Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas II
Kisah Nabi Nuh

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik sudah mengenal beberapa nama nabi dan rasul serta memiliki pemahaman dasar tentang kisah-kisah teladan dalam Islam.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
   Peserta didik menunjukkan sikap percaya kepada Allah SWT dan para rasul-Nya dengan meneladani kesabaran Nabi Nuh AS dalam berdakwah.
2. kreativitas — elemen: Menghasilkan gagasan yang orisinal
   Peserta didik mampu menciptakan karya sederhana (misalnya gambar atau cerita pendek) yang menggambarkan peristiwa penting dalam kisah Nabi Nuh AS.
3. kolaborasi — elemen: Bekerja sama dan berkomunikasi untuk mencapai tujuan bersama
   Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyusun kembali urutan kisah Nabi Nuh AS dan mempresentasikannya kepada teman-teman.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menceritakan kembali urutan kisah Nabi Nuh AS dengan bahasa sendiri secara runtut.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam kisah Nabi Nuh AS.
3. Peserta didik dapat menyebutkan mukjizat Nabi Nuh AS.
4. Peserta didik dapat menjelaskan hikmah dari kisah Nabi Nuh AS untuk kehidupan sehari-hari.
5. Peserta didik dapat menunjukkan sikap sabar dan gigih seperti Nabi Nuh AS dalam menghadapi kesulitan.
6. Peserta didik dapat membuat karya sederhana (gambar/cerita) yang berkaitan dengan kisah Nabi Nuh AS.

Pemahaman bermakna: Kisah Nabi Nuh AS mengajarkan kita tentang pentingnya keimanan, kesabaran dalam berdakwah, dan konsekuensi bagi mereka yang menolak kebenaran, serta janji pertolongan Allah bagi hamba-Nya yang taat.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian membayangkan ada banjir yang sangat besar hingga menenggelamkan seluruh bumi, dan hanya sedikit orang yang selamat di dalam sebuah perahu raksasa?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi urutan peristiwa dan tokoh penting dalam kisah Nabi Nuh AS.

Alat & bahan: kartu bergambar urutan cerita, lembar kerja, pensil warna

Langkah kerja:

1. Amati kartu-kartu bergambar yang dibagikan guru.
2. Diskusikan dengan kelompokmu untuk mengurutkan gambar-gambar tersebut sesuai alur kisah Nabi Nuh AS.
3. Tempelkan gambar yang sudah urut pada lembar kerja yang disediakan.
4. Tuliskan satu kalimat penjelasan untuk setiap gambar di bawahnya.
5. Identifikasi tokoh-tokoh penting yang muncul pada setiap adegan gambar.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa yang tahu nama nabi yang membuat perahu besar?
2. Pernahkah kamu mendengar cerita tentang banjir besar?
3. Apa yang kamu ketahui tentang orang-orang yang tidak mau percaya kepada nabi?
4. Sebutkan satu nama binatang yang kamu tahu masuk ke dalam perahu.

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok, kerja sama, dan presentasi lisan selama pembelajaran.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek karya (gambar/maket) tentang kisah Nabi Nuh dan kemampuan menjelaskan hikmahnya.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Anak-anak yang saleh dan salehah, hari ini kita akan belajar kisah yang sangat menakjubkan dari seorang nabi pilihan Allah, yaitu Nabi Nuh AS. Kisah ini penuh dengan pelajaran berharga tentang kesabaran, keimanan, dan kekuatan doa. Mari kita simak bersama petualangan Nabi Nuh yang luar biasa ini.

1. Siapakah Nabi Nuh AS?
Nabi Nuh 'alaihissalam adalah salah satu dari 25 nabi dan rasul yang wajib kita imani. Beliau adalah rasul pertama yang diutus Allah SWT untuk kaumnya yang menyembah berhala. Allah mengutus Nabi Nuh untuk menyeru kaumnya kembali menyembah Allah Yang Maha Esa dan meninggalkan perbuatan syirik. Nabi Nuh adalah keturunan Nabi Idris AS dan dikenal sebagai nabi yang sangat sabar dalam berdakwah.

2. Dakwah Nabi Nuh yang Penuh Tantangan
Nabi Nuh berdakwah selama 950 tahun! Bayangkan, berapa lama itu? Beliau tidak pernah lelah mengajak kaumnya untuk beriman kepada Allah. Namun, kebanyakan kaumnya menolak, bahkan mengejek dan mengolok-olok Nabi Nuh. Mereka menganggap Nabi Nuh sudah gila karena mengajak mereka meninggalkan kebiasaan nenek moyang mereka. Hanya sedikit sekali orang yang mau mengikuti ajaran Nabi Nuh, termasuk sebagian kecil dari keluarganya.

3. Perintah Allah untuk Membuat Perahu Raksasa
Karena kaum Nabi Nuh tetap ingkar, Allah SWT memerintahkan Nabi Nuh untuk membuat sebuah perahu yang sangat besar. Perintah ini datang setelah Nabi Nuh berdoa kepada Allah agar diberi pertolongan. Kaumnya semakin mengejek, 'Untuk apa membuat perahu di daratan yang jauh dari air?'. Tapi Nabi Nuh tetap sabar dan taat pada perintah Allah. Beliau membangun perahu itu dengan tekun, dibantu oleh pengikut setianya.

4. Banjir Besar dan Keselamatan
Setelah perahu selesai, Allah memerintahkan Nabi Nuh untuk membawa sepasang dari setiap jenis hewan ke dalam perahu, serta semua orang yang beriman. Kemudian, hujan turun sangat deras dari langit dan air memancar dari bumi. Terjadilah banjir yang sangat besar, menenggelamkan seluruh bumi, termasuk gunung-gunung. Semua yang ingkar tenggelam, kecuali Nabi Nuh dan orang-orang yang bersamanya di dalam perahu. Bahkan anak dan istri Nabi Nuh yang tidak beriman pun ikut tenggelam.

5. Mukjizat Nabi Nuh AS
Mukjizat Nabi Nuh adalah perahu besar yang mampu menyelamatkan beliau dan pengikutnya dari banjir bandang yang dahsyat. Perahu itu dibuat atas petunjuk Allah SWT dan menjadi satu-satunya tempat berlindung di tengah bencana alam yang luar biasa. Mukjizat ini menunjukkan kekuasaan Allah yang tak terbatas dan bagaimana Dia melindungi hamba-Nya yang taat dan beriman, meskipun terlihat tidak mungkin oleh akal manusia.

6. Hikmah Kisah Nabi Nuh AS
Dari kisah Nabi Nuh, kita belajar banyak hal. Pertama, pentingnya beriman kepada Allah SWT dan para rasul-Nya. Kedua, kesabaran dan ketabahan dalam menghadapi cobaan. Nabi Nuh tidak pernah putus asa meskipun ditolak dan diejek. Ketiga, ketaatan kepada perintah Allah akan membawa keselamatan. Keempat, setiap perbuatan akan ada balasannya, baik kebaikan maupun keburukan. Allah akan menolong orang yang beriman dan menghukum orang yang durhaka.

Rangkuman: Kisah Nabi Nuh AS adalah cerita tentang seorang nabi yang sabar berdakwah selama ratusan tahun, mengajak kaumnya menyembah Allah. Meskipun banyak yang menolak, Nabi Nuh tetap taat pada perintah Allah untuk membangun perahu raksasa. Banjir besar pun datang, menenggelamkan semua yang ingkar, kecuali Nabi Nuh dan pengikutnya di dalam perahu. Kisah ini mengajarkan kita tentang keimanan, kesabaran, ketaatan, dan janji pertolongan Allah bagi hamba-Nya yang beriman.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Kisah Nabi Nuh" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025