Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas II
Mari Mengenal Allah Swt.

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal nama Allah Swt. dan beberapa ciptaan-Nya yang ada di sekitar mereka.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak beragama
   Peserta didik menunjukkan sikap bersyukur dan mengagumi ciptaan Allah Swt. sebagai bentuk pengenalan terhadap-Nya.
2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
   Peserta didik mampu mengidentifikasi dan membedakan ciptaan Allah Swt. dengan ciptaan manusia melalui observasi.
3. kreativitas — elemen: menghasilkan gagasan yang orisinal
   Peserta didik dapat membuat karya sederhana yang menggambarkan ciptaan Allah Swt. dengan ide-ide mereka sendiri.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi ciptaan Allah Swt. yang ada di sekitar kita dengan benar.
2. Menyebutkan sifat Allah Swt. yang terkait dengan penciptaan alam semesta (Al-Khaliq) dengan tepat.
3. Menjelaskan perbedaan antara ciptaan Allah Swt. dan ciptaan manusia dengan bahasa sendiri.
4. Menunjukkan sikap syukur atas ciptaan Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari.
5. Membuat karya sederhana yang menggambarkan ciptaan Allah Swt. dengan kreativitas.

Pemahaman bermakna: Mengenal Allah Swt. adalah dasar keimanan yang membuat kita tahu bahwa Allah Swt. adalah Maha Pencipta dan satu-satunya yang patut disembah, sehingga kita selalu bersyukur dan beribadah kepada-Nya.

Pertanyaan pemantik: "Siapa yang menciptakan langit dan bumi serta semua isinya yang indah ini?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi dan mengelompokkan gambar-gambar ke dalam kategori ciptaan Allah Swt. atau ciptaan manusia.

Alat & bahan: Lembar kerja, pensil warna, gunting, lem, gambar-gambar ciptaan Allah dan ciptaan manusia

Langkah kerja:

1. Amati setiap gambar yang diberikan dengan teliti.
2. Gunting gambar-gambar tersebut satu per satu.
3. Tempelkan gambar ke dalam kolom 'Ciptaan Allah' atau 'Ciptaan Manusia' yang sesuai.
4. Warnai gambar-gambar tersebut agar lebih menarik.
5. Tuliskan satu alasan singkat mengapa kamu mengelompokkan gambar tersebut di kolom itu.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa yang menciptakan kamu?
2. Sebutkan 3 benda yang kamu lihat di sekitar kita!
3. Apakah matahari itu buatan manusia?
4. Apa yang kamu rasakan saat melihat pemandangan alam yang indah?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil karya gambar ciptaan Allah Swt. dan presentasi singkat tentang karyanya.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Anak-anak yang saleh dan salehah, pernahkah kalian melihat keindahan alam? Langit yang biru, gunung yang menjulang tinggi, atau bunga-bunga yang berwarna-warni? Semua itu adalah tanda kebesaran Sang Pencipta. Mari kita belajar mengenal siapa Sang Pencipta itu, yaitu Allah Swt., dan bagaimana kita bisa merasakan kehadiran-Nya dalam hidup kita.

1. Siapa Allah Swt.?
Allah Swt. adalah Tuhan kita, Tuhan semesta alam. Dia adalah satu-satunya yang patut kita sembah. Allah Swt. tidak beranak dan tidak diperanakkan, serta tidak ada satu pun yang setara dengan-Nya. Allah Swt. Maha Esa, artinya satu, tidak ada tuhan selain Dia. Kita mengenal Allah Swt. dari nama-nama-Nya yang indah, yaitu Asmaul Husna, dan dari ciptaan-Nya yang luar biasa di sekitar kita.

2. Ciptaan Allah Swt. di Sekitar Kita
Lihatlah sekelilingmu! Ada matahari, bulan, dan bintang di langit. Ada manusia, hewan, dan tumbuhan di bumi. Semua itu adalah ciptaan Allah Swt. yang sangat banyak dan indah. Allah Swt. menciptakan semua ini dengan sempurna, tanpa bantuan siapa pun. Misalnya, Allah menciptakan mata agar kita bisa melihat, telinga agar bisa mendengar, dan hidung agar bisa mencium bau. Semuanya berfungsi dengan sangat baik.

3. Sifat Allah Swt. Al-Khaliq (الخالق)
Salah satu nama Allah Swt. yang indah adalah Al-Khaliq (الخالق), yang artinya Maha Pencipta. Allah Swt. menciptakan segala sesuatu dari tidak ada menjadi ada. Dia menciptakan dengan kehendak-Nya sendiri, tanpa meniru contoh sebelumnya. Semua makhluk hidup dan benda mati di alam semesta ini adalah bukti kebesaran Allah Swt. sebagai Al-Khaliq. Dengan mengenal sifat ini, kita akan semakin yakin akan keberadaan dan kekuasaan-Nya.

4. Perbedaan Ciptaan Allah Swt. dan Ciptaan Manusia
Ada banyak benda di sekitar kita yang dibuat oleh manusia, seperti meja, kursi, pensil, atau rumah. Benda-benda ini berbeda dengan ciptaan Allah Swt. Ciptaan manusia dibuat dari bahan-bahan yang sudah ada (ciptaan Allah), misalnya kayu untuk meja. Ciptaan manusia juga memiliki batas waktu dan bisa rusak. Sedangkan ciptaan Allah Swt. diciptakan dari tidak ada menjadi ada, dan banyak di antaranya yang tidak bisa ditiru oleh manusia, seperti menciptakan nyawa atau alam semesta.

5. Mensyukuri Ciptaan Allah Swt.
Setelah kita tahu bahwa semua yang indah dan bermanfaat ini adalah ciptaan Allah Swt., maka kita wajib bersyukur kepada-Nya. Cara bersyukur bisa dengan mengucapkan 'Alhamdulillah' (الحمد لله - Segala puji bagi Allah), menjaga kebersihan lingkungan, merawat tumbuhan, menyayangi hewan, dan menggunakan semua nikmat Allah untuk kebaikan. Dengan bersyukur, Allah Swt. akan menambah nikmat-Nya kepada kita.

6. Mengagumi Kebesaran Allah Swt.
Ketika kita melihat gunung yang tinggi, laut yang luas, atau bintang-bintang di malam hari, kita akan merasakan betapa besar dan agungnya Allah Swt. Mengagumi ciptaan-Nya akan membuat hati kita tenang dan semakin dekat kepada-Nya. Ini juga akan membuat kita semakin rajin beribadah dan selalu mengingat Allah Swt. dalam setiap keadaan.

Rangkuman: Mengenal Allah Swt. adalah hal yang sangat penting. Kita bisa mengenal Allah Swt. melalui ciptaan-Nya yang luar biasa, seperti langit, bumi, manusia, hewan, dan tumbuhan. Allah Swt. adalah Al-Khaliq, Maha Pencipta. Ciptaan Allah berbeda dengan ciptaan manusia karena Allah menciptakan dari tidak ada, sedangkan manusia membuat dari bahan yang sudah ada. Mari kita selalu bersyukur dan mengagumi kebesaran Allah Swt. atas semua ciptaan-Nya.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Mari Mengenal Allah Swt." mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025