Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas V
Lebih dekat dengan nama-nama allah

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal nama-nama Allah Swt. secara umum dan memiliki pemahaman dasar tentang sifat-sifat Allah Swt.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
   Peserta didik menunjukkan sikap terpuji dalam kehidupan sehari-hari sebagai cerminan pemahaman Asmaul Husna.
2. penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
   Peserta didik mampu menganalisis makna Asmaul Husna dan mengaitkannya dengan fenomena alam dan sosial di sekitar.
3. kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
   Peserta didik merancang dan membuat karya sederhana yang merepresentasikan pemahaman Asmaul Husna.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menjelaskan makna Asmaul Husna: al-Basir, al-Adl, dan al-Azim dengan benar.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku yang mencerminkan Asmaul Husna al-Basir, al-Adl, dan al-Azim dalam kehidupan sehari-hari.
3. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan Asmaul Husna al-Basir, al-Adl, dan al-Azim dalam interaksi sosial.
4. Peserta didik dapat membuat karya sederhana yang merepresentasikan pemahaman Asmaul Husna al-Basir, al-Adl, dan al-Azim.

Pemahaman bermakna: Memahami Asmaul Husna bukan hanya sekadar menghafal, tetapi juga meresapi maknanya untuk membentuk karakter mulia dan menumbuhkan rasa syukur serta ketaatan kepada Allah Swt.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu mengetahui nama-nama Allah Swt. yang indah?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis makna Asmaul Husna dan mengidentifikasi contoh perilakunya.

Alat & bahan: Lembar kerja, alat tulis, buku PAI, smartphone/tablet (opsional)

Langkah kerja:

1. Bacalah materi tentang Asmaul Husna al-Basir, al-Adl, dan al-Azim di buku PAI atau sumber lain.
2. Diskusikan dalam kelompok makna dari masing-masing Asmaul Husna tersebut.
3. Identifikasi minimal 3 contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan Asmaul Husna tersebut.
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada tabel yang disediakan.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Sebutkan 3 nama Allah yang kamu ketahui!
2. Menurutmu, apa artinya Allah Maha Melihat?
3. Pernahkah kamu melihat orang yang berbuat adil? Berikan contohnya!
4. Apa yang membuatmu kagum dengan ciptaan Allah?

Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan pembuatan karya sederhana.

Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk menguji pemahaman makna Asmaul Husna dan esai tentang penerapan dalam kehidupan sehari-hari.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Anak-anak yang hebat, pernahkah kalian merenung tentang kebesaran Allah Swt.? Allah memiliki nama-nama yang indah dan sempurna, yang disebut Asmaul Husna. Dengan mengenal dan memahami nama-nama-Nya, kita akan semakin dekat dengan Allah dan termotivasi untuk meneladani sifat-sifat mulia-Nya dalam kehidupan sehari-hari.

1. Mengenal Asmaul Husna
Asmaul Husna (الأَسْمَاءُ الْحُسْنَىٰ) secara bahasa berarti nama-nama yang baik. Istilah ini merujuk pada 99 nama Allah Swt. yang disebutkan dalam Al-Qur'an dan Hadis. Setiap nama memiliki makna yang mendalam dan mencerminkan sifat-sifat keagungan Allah Swt. Dengan mengenal Asmaul Husna, kita dapat lebih memahami keesaan dan kekuasaan Allah, serta menumbuhkan rasa cinta dan takut kepada-Nya. Nama-nama ini juga menjadi doa dan zikir bagi umat Islam.

2. Al-Basir (الْبَصِيرُ) - Maha Melihat
Al-Basir berarti Allah Maha Melihat segala sesuatu, baik yang tampak maupun yang tersembunyi, yang besar maupun yang kecil, bahkan lintasan hati manusia. Penglihatan Allah tidak terbatas oleh ruang dan waktu. Firman Allah dalam QS. Al-Hujurat ayat 18: إِنَّ اللَّهَ يَعْلَمُ غَيْبَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۚ وَاللَّهُ بَصِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ (Innallaha ya'lamu ghaibas-samawati wal-ardh, wallahu basirum bima ta'malun). Artinya: 'Sesungguhnya Allah mengetahui apa yang ghaib di langit dan di bumi. Dan Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan.' Meneladani sifat al-Basir berarti kita harus selalu merasa diawasi oleh Allah, sehingga kita akan berhati-hati dalam setiap perkataan dan perbuatan, serta selalu berusaha berbuat baik meskipun tidak ada yang melihat.

3. Al-Adl (الْعَدْلُ) - Maha Adil
Al-Adl berarti Allah Maha Adil. Allah selalu memberikan sesuatu sesuai dengan porsinya, tidak berat sebelah, dan tidak pernah menzalimi hamba-Nya. Keadilan Allah meliputi seluruh makhluk-Nya dan seluruh alam semesta. Setiap makhluk mendapatkan haknya sesuai ketentuan Allah. Meneladani sifat al-Adl berarti kita harus selalu bersikap adil dalam setiap keputusan dan perlakuan, baik kepada diri sendiri, keluarga, teman, maupun lingkungan. Kita harus menjauhi sikap pilih kasih dan berani membela kebenaran.

4. Al-Azim (الْعَظِيمُ) - Maha Agung
Al-Azim berarti Allah Maha Agung, Maha Besar, dan Maha Mulia. Kebesaran Allah tidak terbatas dan tidak ada yang dapat menyamai-Nya. Segala sesuatu di alam semesta ini adalah ciptaan-Nya yang menunjukkan keagungan-Nya. Firman Allah dalam QS. Al-Baqarah ayat 255 (Ayat Kursi): وَلَا يَئُودُهُ حِفْظُهُمَا ۚ وَهُوَ الْعَلِيُّ الْعَظِيمُ (Wa la ya'uduhu hifzuhuma, wa Huwal-'Aliyyul-'Azim). Artinya: 'Dan Allah tidak merasa berat memelihara keduanya, dan Dia Maha Tinggi lagi Maha Besar.' Meneladani sifat al-Azim berarti kita harus selalu merendahkan diri di hadapan Allah, mengakui kebesaran-Nya, dan tidak sombong. Kita juga harus menghargai kebesaran ciptaan-Nya dan selalu bersyukur.

5. Penerapan Asmaul Husna dalam Kehidupan
Memahami Asmaul Husna bukan hanya menghafal, tetapi menginternalisasikan maknanya dalam perilaku sehari-hari. Contoh penerapan al-Basir adalah jujur dalam ujian meskipun tidak diawasi guru, karena yakin Allah Maha Melihat. Penerapan al-Adl adalah membagi tugas kelompok secara merata dan tidak pilih kasih. Sedangkan penerapan al-Azim adalah bersyukur atas nikmat Allah dan tidak menyombongkan diri atas keberhasilan yang diraih, karena semua itu berasal dari kebesaran Allah. Dengan demikian, Asmaul Husna menjadi panduan hidup menuju akhlak yang mulia.

Rangkuman: Asmaul Husna adalah nama-nama indah Allah Swt. yang mencerminkan sifat-sifat-Nya. Dengan mengenal al-Basir (Maha Melihat), al-Adl (Maha Adil), dan al-Azim (Maha Agung), kita diajak untuk selalu merasa diawasi Allah, bersikap adil kepada sesama, dan merendahkan diri di hadapan keagungan-Nya. Meneladani Asmaul Husna akan membentuk karakter mulia dan meningkatkan keimanan kita.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Lebih dekat dengan nama-nama allah" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025