Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VII
Greeting and Introduction
Sudah jadi 8 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 8 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Greeting and Introduction |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Communicative Language Teaching (pembelajaran mendalam berbasis interaksi bermakna) |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik mengenal kosakata dasar sapaan dalam bahasa Inggris seperti hello dan good morning. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Ta'addub (berkeadaban)
- Tasamuh (toleransi)
- Tawazun (keseimbangan)
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | bersyukur atas nikmat lisan dan kemampuan berbahasa dengan membuka pembelajaran melalui doa dan meneladani akhlak Rasulullah dalam menyapa dengan salam. |
| 2. Cinta Ilmu | antusias mempelajari ungkapan baru dan menggali perbedaan sapaan formal serta informal. |
| 3. Cinta Lingkungan | membiasakan menyapa dengan ramah di lingkungan kelas dan madrasah untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | menyapa dan memperkenalkan diri dengan santun sebagai wujud menghargai orang lain. |
| 5. Cinta Tanah Air | memperkenalkan asal daerah dan identitas diri sebagai bagian dari bangsa Indonesia dalam bahasa Inggris. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik mampu menerapkan ungkapan greeting dan introduction secara lisan (speaking dan listening) dalam percakapan sederhana sesuai konteks.
- Peserta didik mampu menyusun teks perkenalan diri sederhana (writing) dengan struktur yang tepat.
Pemahaman bermakna: Ungkapan sapaan dan perkenalan diri digunakan untuk membangun komunikasi yang santun sesuai konteks waktu dan lawan bicara. Memilih ungkapan yang tepat mencerminkan sikap menghargai orang lain.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana caramu menyapa gurumu dan temanmu dalam bahasa Inggris, dan apakah keduanya sama?"
| Praktik Pedagogis | Communicative Language Teaching (pembelajaran mendalam berbasis interaksi bermakna) |
| Model Pembelajaran | Communicative Language Teaching (pembelajaran mendalam berbasis interaksi bermakna) |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru membuka dengan salam dan doa bersama, menyapa peserta didik dalam bahasa Inggris, melakukan apersepsi tentang cara menyapa, menyampaikan tujuan pembelajaran, dan mengajukan pertanyaan pemantik. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mengamati contoh dialog greeting dan self-introduction dari audio dan teks model, lalu mengidentifikasi ungkapan formal dan informal serta strukturnya. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik berlatih berpasangan memperagakan dialog sapaan dan perkenalan, kemudian menulis teks perkenalan diri sesuai LKPD. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Beberapa pasangan tampil di depan kelas, peserta lain memberi tanggapan, dan guru memberi penguatan atas penggunaan ungkapan yang santun. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik merefleksi pembelajaran, guru menguatkan nilai Panca Cinta khususnya kesantunan kepada sesama, ditutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menyusun dan memperagakan perkenalan diri sederhana dalam bahasa Inggris.
Alat & bahan: Teks model dialog, kartu ungkapan (expression cards), dan gambar situasi sapaan.
Langkah kerja:
- Amati teks model dan garis bawahi ungkapan greeting serta introduction.
- Lengkapi tabel ungkapan beserta makna dan contoh penggunaannya.
- Tulis perkenalan dirimu lalu peragakan berpasangan di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Sebutkan tiga cara menyapa dalam bahasa Inggris yang kamu ketahui.
- Bagaimana kamu memperkenalkan namamu dalam bahasa Inggris?
Formatif (proses): Observasi speaking saat peragaan dialog dan exit ticket berisi satu ungkapan perkenalan diri.
Sumatif (akhir): Sumatif berupa unjuk kerja memperagakan dialog perkenalan berpasangan dan menulis teks perkenalan diri singkat.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menerapkan ungkapan greeting sesuai konteks waktu dan situasi | Greeting expressions | 2 JP | ta'addub (berkeadaban) |
| 2 | Menyusun dan memperagakan perkenalan diri lisan | Self-introduction | 2 JP | tasamuh (toleransi) |
| 3 | Menulis teks perkenalan diri sederhana | Written introduction | 2 JP | tawazun (keseimbangan) |
Modul ajar "Greeting and Introduction" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Greeting and Introduction yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
About MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopCulinary and MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHome Sweet HomeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
My School ActivitiesModul siap unduh · Word + PDF ber-kopThis is My SchoolModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Descriptive TextBahasa Inggris Kelas VII MTsExploring Fauna of IndonesiaBahasa Inggris Kelas VII MTsJourneys to the Fantasy WorldsBahasa Inggris Kelas VII MTsLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Greeting and Introduction pada Bahasa Inggris MTs, Fase D.
Modul Greeting and Introduction ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Greeting and Introduction ini gratis?
Ya. Modul Greeting and Introduction untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Greeting and Introduction ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Greeting and Introduction ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Greeting and Introduction dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Greeting and Introduction ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Greeting and Introduction tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Greeting and Introduction untuk Bahasa Inggris kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Bagian asesmen modul Greeting and Introduction ini memuat rubrik KKTP beserta butir soalnya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Greeting and Introduction beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Greeting and Introduction yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.