Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VII
Journeys to the Fantasy Worlds
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Journeys to the Fantasy Worlds |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang kosakata Bahasa Inggris sederhana dan mampu menyusun kalimat pendek. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak bernegara
Peserta didik mengembangkan cerita fantasi yang mengandung nilai-nilai kebaikan dan pesan moral sesuai ajaran agama. - kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan orisinal
Peserta didik menciptakan dan menyajikan cerita fantasi pendek dengan karakter dan alur yang unik dan menarik. - komunikasi — elemen: menyampaikan gagasan
Peserta didik secara aktif mempresentasikan cerita fantasi mereka dan memberikan umpan balik konstruktif kepada teman.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menulis dan Mempresentasikan |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase D, peserta didik menulis berbagai jenis teks untuk menyampaikan gagasan dan informasi yang terstruktur dengan kosakata yang tepat. Mereka mempresentasikan teks tersebut secara lisan dengan artikulasi yang jelas dan percaya diri. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Cerita fantasi seperti 'Harry Potter' atau 'Narnia' adalah contoh nyata dari 'fantasy worlds' yang digemari banyak orang. |
| Konseptual | Materi ini berfokus pada konsep dasar elemen cerita fantasi seperti karakter, latar, alur, dan konflik. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah menyusun cerita fantasi pendek dalam Bahasa Inggris, mulai dari ide hingga penulisan dan presentasi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya imajinasi dan kreativitas dalam berbahasa Inggris serta bagaimana menyusun narasi yang menarik. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mendorong peserta didik untuk menciptakan cerita fantasi yang mengandung pesan moral dan nilai-nilai kebaikan sesuai ajaran Islam. |
| 2. Cinta Ilmu | Meningkatkan minat peserta didik dalam mempelajari Bahasa Inggris melalui media cerita fantasi yang menyenangkan dan menantang. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menumbuhkan kesadaran peserta didik untuk menciptakan cerita yang menghargai keberagaman dan keindahan imajinasi sebagai anugerah. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mengembangkan kemampuan peserta didik untuk berkolaborasi dalam kelompok dan saling menghargai ide-ide kreatif teman saat menyusun cerita. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menginspirasi peserta didik untuk berani berekspresi dan mengembangkan potensi diri melalui karya cerita fantasi berbahasa Inggris. |
Tujuan Pembelajaran:
- Setelah mengidentifikasi unsur-unsur cerita fantasi, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik cerita fantasi dengan tepat.
- Melalui analisis contoh cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks cerita fantasi (orientasi, komplikasi, resolusi) dengan benar.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun kerangka cerita fantasi pendek dalam Bahasa Inggris dengan ide-ide kreatif.
- Setelah menyusun kerangka, peserta didik dapat menulis cerita fantasi pendek dalam Bahasa Inggris dengan memperhatikan tata bahasa dan kosakata yang sesuai.
- Melalui praktik presentasi, peserta didik dapat menceritakan kembali cerita fantasi yang telah dibuat secara lisan dengan percaya diri dan artikulasi jelas.
Pemahaman bermakna: Memahami dan menciptakan cerita fantasi dalam Bahasa Inggris akan memperkaya imajinasi, meningkatkan kemampuan berbahasa, dan menumbuhkan apresiasi terhadap karya sastra.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian membayangkan memiliki kekuatan super atau hidup di dunia sihir yang penuh petualangan?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan kemampuan menulis narasi dan memahami struktur cerita. Seni Budaya: Eksplorasi ide-ide kreatif dan visualisasi karakter atau latar cerita fantasi. Pendidikan Agama Islam: Mengintegrasikan nilai-nilai moral dan pesan kebaikan dalam alur cerita fantasi. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat mendorong peserta didik untuk membaca buku cerita fantasi berbahasa Inggris di rumah dan mendiskusikan isinya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk kerja kelompok dan presentasi, dengan akses ke perpustakaan sekolah untuk mencari referensi cerita fantasi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan situs web atau aplikasi penulis cerita sederhana dan kamus online untuk membantu peserta didik dalam menyusun cerita fantasi mereka. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Setelah mengidentifikasi unsur-unsur cerita fantasi, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik cerita fantasi dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Gambar Dunia Fantasi: Guru menampilkan beberapa gambar ikonik dari dunia fantasi terkenal (misal: Hogwarts, Narnia), peserta didik menebak dan menyebutkan nama dunia tersebut.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menyusun kerangka cerita fantasi pendek dalam Bahasa Inggris dengan ide-ide kreatif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Rantai Kata Fantasi: Guru memulai dengan satu kata fantasi (misal: 'dragon'), peserta didik melanjutkan dengan kata fantasi lain yang berhubungan secara berantai.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menyusun kerangka dan menulis cerita fantasi pendek dalam Bahasa Inggris.
Alat & bahan: Buku tulis, pulpen, kamus Bahasa Inggris, contoh cerita fantasi
Langkah kerja:
- Look at the picture. What kind of fantasy world does it show? (Lihatlah gambar. Dunia fantasi seperti apa yang ditunjukkannya?)
Gambar 1. Peta pikiran - Brainstorm ideas for your fantasy story. Think about characters, setting, and a magic item. (Diskusikan ide untuk cerita fantasimu. Pikirkan tentang karakter, latar, dan benda sihir.)
- Fill in the story outline below with your ideas. (Isilah kerangka cerita di bawah ini dengan ide-idemu.)
- Write your short fantasy story based on the outline. (Tulislah cerita fantasi pendekmu berdasarkan kerangka.)
- Check your grammar and vocabulary. (Periksalah tata bahasa dan kosakatamu.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Do you like reading fantasy stories? (Apakah kamu suka membaca cerita fantasi?)
- Can you name some fantasy creatures? (Bisakah kamu menyebutkan beberapa makhluk fantasi?)
- What is 'magic' in Bahasa Indonesia? (Apa arti 'magic' dalam Bahasa Indonesia?)
Formatif (proses): Observasi partisipasi peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian cerita fantasi tertulis dan presentasi lisan peserta didik menggunakan rubrik.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan karakteristik cerita fantasi dengan tepat. | Karakteristik cerita fantasi. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Menyusun kerangka cerita fantasi pendek dalam Bahasa Inggris. | Struktur teks cerita fantasi. | 2 JP | kreativitas |
| 3 | Menceritakan kembali cerita fantasi yang telah dibuat secara lisan dengan percaya diri. | Presentasi cerita fantasi. | 2 JP | komunikasi |
Selamat datang di modul 'Journeys to the Fantasy Worlds'! Modul ini akan mengajakmu berpetualang ke dunia imajinasi tak terbatas. Kita akan belajar mengenal, memahami, dan bahkan menciptakan cerita fantasi sendiri dalam Bahasa Inggris. Siapkan dirimu untuk menjelajahi berbagai dunia ajaib dan mengembangkan kreativitas berbahasamu.
1. What is a Fantasy Story?
A fantasy story is a genre of fiction that typically features magical elements, mythical creatures, and supernatural events that do not exist in the real world. These stories often take place in imaginary lands or alternate realities. They allow writers and readers to explore boundless creativity and imagination, often conveying moral lessons or deeper meanings through symbolic narratives. (Cerita fantasi adalah genre fiksi yang biasanya menampilkan elemen magis, makhluk mitos, dan peristiwa supernatural yang tidak ada di dunia nyata. Cerita-cerita ini seringkali berlatar di negeri imajiner atau realitas alternatif. Mereka memungkinkan penulis dan pembaca untuk menjelajahi kreativitas dan imajinasi tanpa batas, seringkali menyampaikan pelajaran moral atau makna yang lebih dalam melalui narasi simbolik.)
2. Key Elements of Fantasy Stories
Fantasy stories have several key elements that make them unique. These include: 1. Magical Elements: Spells, potions, enchanted objects. 2. Mythical Creatures: Dragons, elves, goblins, unicorns. 3. Unique Worlds: Imaginary kingdoms, magical forests, futuristic cities. 4. Heroes and Villains: Characters with extraordinary abilities or purposes. 5. Conflict: Often a struggle between good and evil, or a quest to achieve a goal. Understanding these elements helps us appreciate and create compelling fantasy narratives. (Cerita fantasi memiliki beberapa elemen kunci yang membuatnya unik. Ini termasuk: 1. Elemen Magis: Mantra, ramuan, benda-benda ajaib. 2. Makhluk Mitos: Naga, elf, goblin, unicorn. 3. Dunia Unik: Kerajaan imajiner, hutan ajaib, kota futuristik. 4. Pahlawan dan Penjahat: Karakter dengan kemampuan atau tujuan luar biasa. 5. Konflik: Seringkali perjuangan antara kebaikan dan kejahatan, atau pencarian untuk mencapai suatu tujuan. Memahami elemen-elemen ini membantu kita menghargai dan menciptakan narasi fantasi yang menarik.)
3. Structure of a Narrative Text (Fantasy Story)
Like any narrative, a fantasy story follows a basic structure: 1. Orientation: Introduces the characters, setting, and time. It sets the scene for the adventure. 2. Complication: The main problem or conflict arises, creating tension and driving the plot forward. 3. Resolution: The problem is solved, and the story concludes. Sometimes there's a moral lesson learned. Understanding this structure helps in organizing your ideas for writing. (Seperti narasi lainnya, cerita fantasi mengikuti struktur dasar: 1. Orientasi: Memperkenalkan karakter, latar, dan waktu. Ini mengatur adegan untuk petualangan. 2. Komplikasi: Masalah atau konflik utama muncul, menciptakan ketegangan dan mendorong alur cerita. 3. Resolusi: Masalah terpecahkan, dan cerita berakhir. Terkadang ada pelajaran moral yang dipetik. Memahami struktur ini membantu dalam mengatur ide-idemu untuk menulis.)
4. Brainstorming Your Fantasy World
Before writing, brainstorm! Think about: 1. Characters: Who is your hero? What are their special abilities? Who is the villain? 2. Setting: Where does your story take place? Is it a magical kingdom, a hidden forest, or a city in the clouds? Describe its unique features. 3. Plot: What is the main quest or problem? What obstacles will your characters face? How will they overcome them? 4. Magical Elements: What kind of magic exists in your world? Are there enchanted objects or powerful spells? (Sebelum menulis, lakukan brainstorming! Pikirkan tentang: 1. Karakter: Siapa pahlawanmu? Apa kemampuan khususnya? Siapa penjahatnya? 2. Latar: Di mana ceritamu terjadi? Apakah itu kerajaan ajaib, hutan tersembunyi, atau kota di awan? Jelaskan fitur uniknya. 3. Alur: Apa misi atau masalah utamanya? Rintangan apa yang akan dihadapi karaktermu? Bagaimana mereka akan mengatasinya? 4. Elemen Magis: Sihir macam apa yang ada di duniamu? Apakah ada benda ajaib atau mantra kuat?)
5. Writing Your Story: Tips and Tricks
When writing your fantasy story, remember to: 1. Use descriptive language to paint a vivid picture for your readers. 2. Show, don't just tell. Instead of saying 'He was scared,' describe his trembling hands or racing heart. 3. Develop your characters. Give them motivations and flaws. 4. Create a clear plot with a beginning, middle, and end. 5. Use varied vocabulary and sentence structures to make your writing engaging. 6. Proofread for grammar and spelling errors. (Saat menulis cerita fantasimu, ingatlah untuk: 1. Gunakan bahasa deskriptif untuk melukiskan gambaran yang jelas bagi pembacamu. 2. Tunjukkan, jangan hanya bercerita. Alih-alih mengatakan 'Dia takut,' gambarkan tangannya yang gemetar atau jantungnya yang berdebar kencang. 3. Kembangkan karaktermu. Beri mereka motivasi dan kekurangan. 4. Buat alur yang jelas dengan awal, tengah, dan akhir. 5. Gunakan kosakata dan struktur kalimat yang bervariasi untuk membuat tulisanmu menarik. 6. Periksa kembali kesalahan tata bahasa dan ejaan.)
6. Presenting Your Fantasy Story
Presenting your story is just as important as writing it. When you present: 1. Speak clearly and confidently. 2. Make eye contact with your audience. 3. Use appropriate gestures and facial expressions to convey emotion. 4. Practice beforehand to ensure smooth delivery. 5. Be ready to answer questions about your story. A good presentation can bring your fantasy world to life for others. (Mempresentasikan ceritamu sama pentingnya dengan menuliskannya. Saat kamu presentasi: 1. Berbicaralah dengan jelas dan percaya diri. 2. Lakukan kontak mata dengan audiensmu. 3. Gunakan gerakan dan ekspresi wajah yang sesuai untuk menyampaikan emosi. 4. Berlatihlah sebelumnya untuk memastikan penyampaian yang lancar. 5. Bersiaplah untuk menjawab pertanyaan tentang ceritamu. Presentasi yang baik dapat menghidupkan dunia fantasimu bagi orang lain.)
Rangkuman: Modul 'Journeys to the Fantasy Worlds' mengajarkan kita tentang karakteristik, elemen, dan struktur cerita fantasi. Kita juga belajar cara menyusun kerangka cerita, menulis narasi pendek dalam Bahasa Inggris, dan mempresentasikannya dengan percaya diri. Melalui proses ini, imajinasi dan kemampuan berbahasa kita semakin terasah, membuka pintu ke dunia kreativitas tanpa batas.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Fantasy | A genre of fiction involving magic and other supernatural phenomena. |
| Protagonist | The main character in a story. |
| Antagonist | The character who opposes the protagonist. |
| Setting | The time and place where a story happens. |
| Plot | The sequence of events in a story. |
| Conflict | The main problem or struggle in a story. |
| Resolution | The solution to the main problem in a story. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Journeys to the Fantasy Worlds" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Journeys to the Fantasy Worlds yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
About MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopCulinary and MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHome Sweet HomeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
My School ActivitiesModul siap unduh · Word + PDF ber-kopThis is My SchoolModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Journeys to the Fantasy WorldsBahasa Inggris Kelas IX MTsDescriptive TextBahasa Inggris Kelas VII MTsExploring Fauna of IndonesiaBahasa Inggris Kelas VII MTsGreeting and IntroductionBahasa Inggris Kelas VII MTsLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Journeys to the Fantasy Worlds pada Bahasa Inggris MTs, Fase D, elemen Menulis dan Mempresentasikan.
Modul Journeys to the Fantasy Worlds ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Journeys to the Fantasy Worlds untuk Bahasa Inggris kelas VII.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Journeys to the Fantasy Worlds ini gratis?
Ya. Modul Journeys to the Fantasy Worlds untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Journeys to the Fantasy Worlds ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Journeys to the Fantasy Worlds ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Journeys to the Fantasy Worlds dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Journeys to the Fantasy Worlds ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Journeys to the Fantasy Worlds tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Journeys to the Fantasy Worlds untuk Bahasa Inggris kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Journeys to the Fantasy Worlds ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Journeys to the Fantasy Worlds beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Journeys to the Fantasy Worlds yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.