tuntas.orgUnduh Gratis →
MTsKelas VIIFase D

Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VII
Kindness Begins with Me

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Oslan Gino Abdul, S.Pd · guru SD

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Kebaikan adalah tindakan positif yang dimulai dari diri sendiri dan diwujudkan dalam interaksi sehari-hari. Kita telah belajar mengidentifikasi contoh-contoh kebaikan, kosakata terkait dalam Bahasa Inggris, dan cara mengekspresikannya. Menerapkan kebaikan membawa dampak positif bagi diri sendiri dan lingkungan, selaras dengan ajaran agama dan nilai-nilai luhur.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kindness Begins with Me
Bahasa Inggris · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kindness Begins with Me
Bahasa Inggris · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasD / VII
Materi PokokKindness Begins with Me
Alokasi Waktu2 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik mampu memperkenalkan diri dan orang lain serta menyebutkan beberapa kata sifat dasar dalam Bahasa Inggris.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak mulia
    Peserta didik menunjukkan sikap santun dan peduli terhadap sesama, mencerminkan akhlak mulia dalam interaksi sehari-hari.
  2. kolaborasi — elemen: kerjasama
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas dan berbagi ide tentang tindakan kebaikan, membangun sinergi positif.
  3. komunikasi — elemen: berkomunikasi efektif
    Peserta didik menyampaikan ide dan perasaan tentang kebaikan secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris, mempraktikkan komunikasi efektif.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 (Bahasa Inggris)
Elemen / DomainMenyimak – Berbicara
Rumusan CP FasePeserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan memahami informasi terkait lingkungan terdekat dan kehidupan sehari-hari, serta menyampaikan pesan sederhana tentang diri dan orang lain.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini melibatkan contoh-contoh nyata tindakan kebaikan seperti membantu teman, mengucapkan terima kasih, atau berbagi makanan.
KonseptualKonsep intinya adalah memahami definisi kebaikan, pentingnya, dan bagaimana kebaikan dapat diwujudkan dalam tindakan sehari-hari.
ProseduralPeserta didik belajar langkah-langkah untuk mengidentifikasi situasi yang membutuhkan kebaikan dan cara mengekspresikannya dalam Bahasa Inggris.
MetakognitifPeserta didik menyadari bagaimana tindakan kebaikan kecil dapat membawa dampak besar dan bagaimana belajar Bahasa Inggris membantu mereka mengekspresikan nilai-nilai positif.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMenerapkan nilai-nilai kebaikan dan akhlak mulia dalam setiap interaksi, sebagai wujud syukur dan ketaatan kepada Allah SWT.
2. Cinta IlmuMeningkatkan kemampuan berbahasa Inggris untuk memahami dan menyampaikan pesan-pesan kebaikan, memperluas wawasan dan pengetahuan.
3. Cinta LingkunganMenjaga kebersihan dan kenyamanan lingkungan kelas serta sekolah sebagai bentuk kepedulian terhadap sesama dan alam sekitar.
4. Cinta Diri dan SesamaMembangun empati dan kepedulian terhadap sesama melalui tindakan tolong-menolong dan berbagi, menciptakan harmoni sosial.
5. Cinta Tanah AirMewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam praktik kebaikan sehari-hari, berkontribusi pada persatuan dan keutuhan bangsa.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis tindakan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
  2. Dengan menyimak cerita pendek, peserta didik dapat mengidentifikasi kosakata terkait kebaikan dan artinya dalam Bahasa Inggris dengan benar.
  3. Melalui kerja kelompok dan panduan LKPD, peserta didik dapat menyusun kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris untuk mengekspresikan tindakan kebaikan dengan struktur yang benar.
  4. Setelah melakukan simulasi peran, peserta didik dapat mempraktikkan percakapan singkat tentang kebaikan dengan percaya diri dan intonasi yang sesuai.
  5. Melalui proyek mini 'Kindness Journal', peserta didik dapat menuliskan minimal tiga pengalaman tindakan kebaikan dalam Bahasa Inggris dengan runtut dan jelas.
Halaman 2 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Kebaikan adalah tindakan positif yang dapat dimulai dari diri sendiri dan diwujudkan dalam interaksi sehari-hari, membawa dampak positif bagi diri sendiri dan orang lain.

Pertanyaan pemantik: "How can a small act of kindness make a big difference? (Bagaimana satu tindakan kebaikan kecil bisa membuat perbedaan besar?)"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuPendidikan Agama Islam: Kebaikan sebagai implementasi akhlak mulia dan ajaran Islam untuk berbuat baik kepada sesama (ihsan).
Pendidikan Pancasila: Menumbuhkan nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab serta persatuan Indonesia melalui tindakan saling tolong-menolong.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat mendorong anak untuk melakukan tindakan kebaikan di rumah dan menceritakannya dalam Bahasa Inggris, memperkuat nilai-nilai yang diajarkan di sekolah.
Lingkungan PembelajaranLingkungan kelas yang kondusif dengan poster-poster kalimat motivasi kebaikan dalam Bahasa Inggris dan sudut baca cerita inspiratif mendukung pembelajaran.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi kamus daring, video cerita pendek tentang kebaikan, dan platform daring untuk berbagi 'Kindness Journal' secara aman dan interaktif.
Halaman 3 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis tindakan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Kindness Charades: Guru menyebutkan kata sifat baik (misal: helpful, polite), lalu peserta didik memperagakan tanpa suara dan teman menebak kata tersebut.
  1. Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik berdoa bersama, dan mengecek kehadiran.
  2. Apersepsi: Guru bertanya, 'What is kindness for you? Can you give an example of a kind act?' (Apa arti kebaikan bagimu? Bisakah kamu memberi contoh tindakan baik?)
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan mengulang pertanyaan pemantik: 'How can a small act of kindness make a big difference?'
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan beberapa gambar yang menunjukkan berbagai tindakan kebaikan (misalnya: membantu orang tua, berbagi makanan, menyapa teman) dan bertanya, 'What do you see in these pictures? What are the people doing?' (Apa yang kalian lihat di gambar-gambar ini? Apa yang dilakukan orang-orang itu?)
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil (4-5 orang) dan diberikan LKPD 1 yang berisi gambar-gambar serupa.
  3. Membimbing penyelidikan: Dalam kelompok, peserta didik mendiskusikan setiap gambar dan menuliskan deskripsi tindakan kebaikan yang mereka lihat dalam Bahasa Inggris sederhana di LKPD.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok memilih dua gambar terbaik dan mempresentasikan deskripsi tindakan kebaikan tersebut di depan kelas.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap presentasi dan penggunaan Bahasa Inggris peserta didik.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Peserta didik secara individu menuliskan satu tindakan kebaikan yang pernah mereka lakukan atau lihat, dan dampaknya, di sticky notes.
  2. Guru mengumpulkan sticky notes dan secara acak membacakan beberapa contoh, lalu mengajak kelas berdiskusi singkat tentang pentingnya tindakan kebaikan.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru menyimpulkan jenis-jenis tindakan kebaikan yang telah dipelajari.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru mengapresiasi partisipasi aktif peserta didik dan mengingatkan untuk selalu mempraktikkan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru memberikan tugas untuk mengamati satu tindakan kebaikan di rumah dan mencatatnya, lalu menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 2Dengan menyimak cerita pendek, peserta didik dapat mengidentifikasi kosakata terkait kebaikan dan artinya dalam Bahasa Inggris dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Word Chain Kindness: Peserta didik secara bergantian menyebutkan kata sifat baik dalam Bahasa Inggris, dimulai dari huruf terakhir kata sebelumnya. Contoh: Kind -> Diligent -> Thoughtful.
  1. Guru mengucapkan salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama.
  2. Apersepsi: Guru mengaitkan pembelajaran sebelumnya dengan bertanya, 'Yesterday we talked about kind acts. Can you mention some kind words we can use?' (Kemarin kita bicara tentang tindakan baik. Bisakah kalian menyebutkan beberapa kata baik yang bisa kita gunakan?)
  3. Penyampaian tujuan & pertanyaan pemantik: Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini dan mengulang pertanyaan pemantik: 'How can we express kindness using English words?' (Bagaimana kita bisa mengungkapkan kebaikan menggunakan kata-kata Bahasa Inggris?)
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan sebuah cerita pendek sederhana dalam Bahasa Inggris tentang seorang anak yang melakukan tindakan kebaikan (misalnya, 'The Little Helper').
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik menyimak cerita dan guru membimbing mereka untuk mengidentifikasi kata-kata atau frasa yang berhubungan dengan kebaikan dalam cerita.
  3. Pengumpulan data: Dalam kelompok, peserta didik mencatat kata-kata baru yang mereka temukan dan mencoba menebak artinya berdasarkan konteks cerita.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Guru menuliskan kata-kata baru di papan tulis dan meminta setiap kelompok untuk berbagi tebakan artinya. Guru mengoreksi dan memberikan arti yang benar.
  2. Pembuktian: Peserta didik menggunakan kamus atau aplikasi penerjemah untuk memverifikasi arti kata-kata baru dan menuliskan definisinya di LKPD 2.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Setiap kelompok membuat minimal tiga kalimat sederhana menggunakan kosakata kebaikan yang baru dipelajari.
  2. Presentasi: Beberapa kelompok membacakan kalimat-kalimat mereka di depan kelas, dan guru memberikan umpan balik.
  3. Penguatan: Guru menguatkan pemahaman peserta didik tentang kosakata kebaikan dan pentingnya menggunakannya dalam komunikasi sehari-hari.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Simpulan bersama: Peserta didik dan guru merangkum kosakata kebaikan yang telah dipelajari.
  2. Refleksi & apresiasi: Guru memberikan pujian atas semangat belajar peserta didik dan mengingatkan untuk terus memperkaya kosakata Bahasa Inggris.
  3. Tindak lanjut & doa: Guru meminta peserta didik untuk menghafal 5 kosakata kebaikan baru dan menggunakannya dalam percakapan sehari-hari, lalu menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi, menuliskan, dan mempraktikkan tindakan kebaikan dalam Bahasa Inggris.

Alat & bahan: Gambar-gambar tindakan kebaikan, cerita pendek, kamus Bahasa Inggris, alat tulis, kertas.

Langkah kerja:

  1. Observe the pictures carefully. (Amati gambar-gambar dengan cermat.)
  2. Discuss with your group: What kind act is shown in each picture? (Diskusikan dengan kelompokmu: Tindakan baik apa yang ditunjukkan di setiap gambar?)
  3. Write down the description of each kind act in simple English. (Tuliskan deskripsi setiap tindakan baik dalam Bahasa Inggris sederhana.)
  4. Listen to the short story and identify new vocabulary related to kindness. (Dengarkan cerita pendek dan identifikasi kosakata baru terkait kebaikan.)
  5. Create a short dialogue (4-5 lines) with your partner about a kind act. (Buatlah dialog pendek (4-5 baris) dengan pasanganmu tentang tindakan kebaikan.)
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaanmenjodohkan · 6 pasangesai LKPD · 3 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. What does 'kindness' mean to you? (Apa arti 'kebaikan' bagimu?)
  2. Can you name one kind act in English? (Bisakah kamu menyebutkan satu tindakan baik dalam Bahasa Inggris?)
  3. How do you say 'thank you' in English? (Bagaimana kamu mengucapkan 'terima kasih' dalam Bahasa Inggris?)

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, presentasi, dan simulasi peran serta kelengkapan LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian proyek mini 'Kindness Journal' dan tes tertulis untuk mengukur pemahaman kosakata dan kemampuan menyusun kalimat.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi jenis-jenis tindakan kebaikan.Jenis-jenis tindakan kebaikan.2 JPKolaborasi, Komunikasi
2Mengidentifikasi kosakata terkait kebaikan dan artinya.Kosakata kebaikan.2 JPKomunikasi
3Mempraktikkan percakapan singkat tentang kebaikan.Dialog kebaikan, 'Kindness Journal'.2 JPKeimanan dan Ketakwaan, Komunikasi
Halaman 8 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Modul ini akan mengajakmu menjelajahi dunia kebaikan, mulai dari hal-hal kecil yang bisa kamu lakukan setiap hari. Kita akan belajar bagaimana mengungkapkan kebaikan dalam Bahasa Inggris, sehingga kamu bisa menjadi agen perubahan positif di sekitarmu. Ingatlah, kebaikan dimulai dari diri sendiri!

1. What is Kindness? (Apa itu Kebaikan?)
Kindness is the quality of being friendly, generous, and considerate. It's about showing care and concern for others, whether through words or actions. Kindness makes people feel happy and appreciated. For example, saying 'thank you' or 'please' is a simple act of kindness. (Kebaikan adalah kualitas menjadi ramah, murah hati, dan penuh perhatian. Ini tentang menunjukkan kepedulian dan perhatian kepada orang lain, baik melalui perkataan maupun tindakan. Kebaikan membuat orang merasa senang dan dihargai. Misalnya, mengucapkan 'terima kasih' atau 'tolong' adalah tindakan kebaikan yang sederhana.)

2. Examples of Kind Acts (Contoh Tindakan Kebaikan)
There are many ways to be kind. Some common examples include: helping a friend with homework, sharing your snacks, saying 'good morning' to your teachers, giving compliments, comforting someone who is sad, or picking up trash. Even a simple smile can be a kind act. (Ada banyak cara untuk menjadi baik. Beberapa contoh umum meliputi: membantu teman mengerjakan PR, berbagi makanan ringan, mengucapkan 'selamat pagi' kepada guru-gurumu, memberi pujian, menghibur seseorang yang sedih, atau memungut sampah. Bahkan senyuman sederhana pun bisa menjadi tindakan kebaikan.)

3. Kindness Vocabulary (Kosakata Kebaikan)
To talk about kindness in English, we can use many words. Some useful adjectives are: 'kind' (baik hati), 'helpful' (suka menolong), 'generous' (murah hati), 'polite' (sopan), 'thoughtful' (penuh perhatian), and 'caring' (peduli). Verbs include: 'help' (membantu), 'share' (berbagi), 'listen' (mendengarkan), 'smile' (tersenyum), and 'forgive' (memaafkan). (Untuk berbicara tentang kebaikan dalam Bahasa Inggris, kita bisa menggunakan banyak kata. Beberapa kata sifat yang berguna adalah: 'kind' (baik hati), 'helpful' (suka menolong), 'generous' (murah hati), 'polite' (sopan), 'thoughtful' (penuh perhatian), dan 'caring' (peduli). Kata kerja meliputi: 'help' (membantu), 'share' (berbagi), 'listen' (mendengarkan), 'smile' (tersenyum), dan 'forgive' (memaafkan).)

4. Expressing Gratitude (Mengungkapkan Rasa Syukur)
Expressing gratitude is a very important part of kindness. We can say 'Thank you' or 'Thank you very much' when someone helps us. If we want to be more specific, we can say 'Thank you for your help' or 'Thank you for sharing.' It makes people feel good when their kindness is acknowledged. (Mengungkapkan rasa syukur adalah bagian yang sangat penting dari kebaikan. Kita bisa mengatakan 'Thank you' atau 'Thank you very much' ketika seseorang membantu kita. Jika kita ingin lebih spesifik, kita bisa mengatakan 'Thank you for your help' atau 'Thank you for sharing.' Itu membuat orang merasa senang ketika kebaikan mereka diakui.)

5. Asking for Help Politely (Meminta Bantuan dengan Sopan)
When we need help, it's kind to ask politely. We can start with 'Excuse me,' or 'Pardon me,' then say 'Could you please help me?' or 'Would you mind helping me with this?' Using 'please' and 'could' or 'would' makes our request sound much politer and shows respect for the other person. (Ketika kita membutuhkan bantuan, sopan untuk meminta dengan hormat. Kita bisa memulai dengan 'Excuse me,' atau 'Pardon me,' lalu mengatakan 'Could you please help me?' atau 'Would you mind helping me with this?' Menggunakan 'please' dan 'could' atau 'would' membuat permintaan kita terdengar jauh lebih sopan dan menunjukkan rasa hormat kepada orang lain.)

6. The Impact of Kindness (Dampak Kebaikan)
Kindness has a ripple effect. When you are kind to someone, they are more likely to be kind to others. It creates a positive environment and makes the world a better place. Being kind also makes you feel good about yourself. Allah SWT loves those who do good deeds. (Kebaikan memiliki efek riak. Ketika kamu baik kepada seseorang, mereka cenderung akan baik kepada orang lain. Ini menciptakan lingkungan yang positif dan membuat dunia menjadi tempat yang lebih baik. Berbuat baik juga membuatmu merasa senang tentang dirimu sendiri. Allah SWT menyukai orang-orang yang berbuat kebaikan.)

Rangkuman: Kebaikan adalah tindakan positif yang dimulai dari diri sendiri dan diwujudkan dalam interaksi sehari-hari. Kita telah belajar mengidentifikasi contoh-contoh kebaikan, kosakata terkait dalam Bahasa Inggris, dan cara mengekspresikannya. Menerapkan kebaikan membawa dampak positif bagi diri sendiri dan lingkungan, selaras dengan ajaran agama dan nilai-nilai luhur.

Halaman 9 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
KindnessThe quality of being friendly, generous, and considerate. (Kualitas menjadi ramah, murah hati, dan penuh perhatian.)
HelpfulGiving or ready to give help. (Memberi atau siap memberi bantuan.)
ShareTo give a portion of something to another or others. (Memberi sebagian dari sesuatu kepada orang lain.)
PoliteShowing good manners and respect for other people. (Menunjukkan sopan santun dan rasa hormat kepada orang lain.)
GratitudeThe quality of being thankful; readiness to show appreciation for and to return kindness. (Kualitas bersyukur; kesiapan untuk menunjukkan penghargaan dan membalas kebaikan.)
Daftar pustaka4 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kindness Begins with Me" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 11 · Kindness Begins with Me — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal nama, sekolah, dan pilih semester-nya.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul Kindness Begins with Me ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIPeta Konsep
Kindness Begins with MeWhat is Kindness? (Apa itu Kebaikan?)Examples of Kind Acts (Contoh Tindakan Kebaikan)Kindness Vocabulary (Kosakata Kebaikan)Expressing Gratitude (Mengungkapkan Rasa Syukur)Asking for Help Politely (Meminta Bantuan dengan Sopan)
Dari sub-bab Kindness Begins with MeHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKolaborasiKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bukan Kindness Begins with Me yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kindness Begins with Me pada Bahasa Inggris MTs, Fase D, elemen Menyimak – Berbicara.

Modul Kindness Begins with Me ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Kindness Begins with Me untuk Bahasa Inggris kelas VII.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Kindness Begins with Me ini gratis?

Ya. Modul Kindness Begins with Me untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Kindness Begins with Me ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Kindness Begins with Me ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kindness Begins with Me dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Kindness Begins with Me ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 (Bahasa Inggris), pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kindness Begins with Me tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kindness Begins with Me untuk Bahasa Inggris kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Kindness Begins with Me ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kindness Begins with Me beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Kindness Begins with Me yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIIModul Ajar Bahasa Inggris MTs Semua KelasModul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIIIModul Ajar MTs Semua MapelContoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 7 MTs masuk fase apa?

Mata Pelajaran Lain di MTs

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MTsBahasa Arab MTsBahasa Indonesia MTsFikih MTsInformatika MTsIPA MTsIPS MTsKoding dan Kecerdasan Artifisial MTsMatematika MTsPendidikan Agama Islam MTsPendidikan Pancasila MTsPJOK MTsPrakarya MTsQur'an Hadis MTsSeni Budaya MTsSKI MTs

Bahasa Inggris di Jenjang Lain

Materi Bahasa Inggris untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Bahasa Inggris SDBahasa Inggris MIBahasa Inggris SMPBahasa Inggris SMABahasa Inggris MABahasa Inggris SMKBahasa Inggris Paket ABahasa Inggris Paket B
Semua Modul Ajar Bahasa Inggris MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.