Modul Ajar & RPP Informatika Kelas VII
Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Informatika |
| Fase / Kelas | D / VII |
| Materi Pokok | Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal komputer dan mampu mengoperasikan perangkat lunak dasar seperti pengolah kata. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
Peserta didik menunjukkan sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mengolah data pada lembar kerja, sesuai nilai-nilai agama. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi informasi dari data yang diolah menggunakan lembar kerja. - kolaborasi — elemen: bekerja sama dan berkomunikasi
Peserta didik berinteraksi secara efektif dan menghargai perbedaan dalam menyelesaikan tugas kelompok menggunakan lembar kerja.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Algoritma dan Pemrograman, Analisis Data |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu memahami konsep dasar pengolah angka (spreadsheet), mengidentifikasi fitur-fitur dasar, serta mengaplikasikannya untuk mengolah data sederhana dan menyajikan informasi secara visual. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Lembar kerja digunakan untuk mengelola data angka, seperti daftar nilai peserta didik atau catatan keuangan sederhana. |
| Konseptual | Konsep inti lembar kerja adalah penggunaan sel, baris, kolom, dan rumus untuk melakukan perhitungan dan analisis data secara otomatis. |
| Prosedural | Langkah-langkah yang dipelajari meliputi memasukkan data, menggunakan rumus dasar, memformat sel, dan membuat grafik sederhana. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari bahwa memahami struktur data dan logika rumus akan memudahkan penyelesaian masalah komputasi sehari-hari. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Peserta didik menunjukkan kejujuran dalam mengolah data dan bertanggung jawab atas keakuratan informasi yang dihasilkan. |
| 2. Cinta Ilmu | Peserta didik bersemangat mencari tahu fungsi-fungsi lembar kerja dan berlatih hingga terampil mengolah data. |
| 3. Cinta Lingkungan | Peserta didik menggunakan sumber daya komputer secara efisien dan menjaga kebersihan serta kerapian laboratorium komputer. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Peserta didik berkolaborasi dengan teman sekelompok, saling membantu dalam memahami materi dan menyelesaikan tugas praktik. |
| 5. Cinta Tanah Air | Peserta didik menyadari pentingnya kemampuan mengolah data untuk berkontribusi dalam pengelolaan informasi di lingkungan sekitar. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui demonstrasi dan praktik langsung, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen antarmuka aplikasi pengolah angka dengan tepat.
- Dengan bimbingan guru dan praktik, peserta didik dapat memasukkan berbagai jenis data ke dalam sel lembar kerja dengan benar.
- Melalui studi kasus sederhana, peserta didik dapat menggunakan rumus dasar SUM, AVERAGE, MIN, dan MAX untuk menghitung data dengan akurat.
- Dengan memanfaatkan fitur pemformatan, peserta didik dapat memformat sel dan data agar mudah dibaca dan menarik secara visual.
- Melalui penyelesaian masalah berbasis data, peserta didik dapat membuat grafik batang atau lingkaran sederhana untuk memvisualisasikan data dengan informatif.
- Setelah menyelesaikan proyek mini, peserta didik dapat menyajikan hasil pengolahan data menggunakan lembar kerja secara mandiri dan bertanggung jawab.
Pemahaman bermakna: Memahami dasar pengolah angka memungkinkan peserta didik mengelola, menganalisis, dan menyajikan data secara efisien untuk berbagai keperluan pribadi maupun akademik.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita mengatur data nilai ulangan seluruh teman sekelas agar mudah dihitung rata-ratanya dan terlihat perkembangannya?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Matematika: Peserta didik menerapkan konsep perhitungan dasar (penjumlahan, rata-rata, nilai minimum, maksimum) dalam rumus lembar kerja. Bahasa Indonesia: Peserta didik menyajikan dan menjelaskan hasil pengolahan data secara lisan dan tertulis dengan bahasa yang jelas dan sistematis. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk berdiskusi tentang cara mereka mengelola anggaran rumah tangga menggunakan catatan sederhana, mengaitkannya dengan fungsi lembar kerja. |
| Lingkungan Pembelajaran | Pembelajaran dilakukan di laboratorium komputer yang dilengkapi dengan komputer dan proyektor, serta akses internet untuk mencari referensi tambahan. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi pengolah angka (misalnya Microsoft Excel atau Google Sheets) sebagai alat utama untuk praktik langsung pengolahan dan visualisasi data. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui demonstrasi dan praktik langsung, peserta didik dapat mengidentifikasi elemen-elemen antarmuka aplikasi pengolah angka dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Nama Ikon: Guru menunjukkan beberapa ikon aplikasi lembar kerja, peserta didik menebak namanya dan fungsinya secara bergantian.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru dan praktik, peserta didik dapat memasukkan berbagai jenis data ke dalam sel lembar kerja dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Susun Kata: Guru menyebutkan beberapa kata terkait lembar kerja (misal: 'sel', 'kolom', 'baris'), peserta didik menyusunnya menjadi kalimat yang benar tentang fungsinya.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi elemen antarmuka, memasukkan data, dan menggunakan rumus dasar pada lembar kerja untuk laporan nilai.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Pengolah angka atau lembar kerja adalah aplikasi komputer yang dirancang untuk mengelola, menganalisis, dan menyajikan data dalam bentuk tabel. Aplikasi ini sangat berguna dalam berbagai bidang, mulai dari keuangan pribadi hingga analisis data bisnis.
Alat & bahan: Komputer dengan aplikasi pengolah angka, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), pulpen.
Langkah kerja:
- Amati gambar antarmuka aplikasi pengolah angka di bawah ini, lalu tuliskan nama dan fungsi dari setiap bagian yang ditunjuk.
Gambar 1. Peta pikiran - Buka aplikasi pengolah angka di komputer kamu, lalu buatlah tabel data nilai PAI seperti contoh berikut ini di Sheet1.
- Isikan data nama teman sekelasmu dan nilai PAI mereka pada tabel yang sudah kamu buat.
- Gunakan rumus SUM untuk menghitung total nilai PAI setiap peserta didik di kolom 'Total Nilai'.
- Gunakan rumus AVERAGE untuk menghitung rata-rata nilai PAI setiap peserta didik di kolom 'Rata-rata'.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu pernah melihat tabel data nilai di sekolah?
- Apa yang kamu ketahui tentang program komputer untuk menghitung angka?
- Menurutmu, apa bedanya menghitung manual dengan menghitung pakai komputer?
Formatif (proses): Observasi saat praktik memasukkan data dan menggunakan rumus, serta penilaian presentasi kelompok.
Sumatif (akhir): Proyek mini laporan nilai ulangan lengkap dengan perhitungan rumus dan grafik sederhana.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi elemen-elemen antarmuka aplikasi pengolah angka | Pengenalan antarmuka lembar kerja | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Memasukkan berbagai jenis data ke dalam sel lembar kerja | Input data teks, angka, tanggal | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Menggunakan rumus dasar (SUM, AVERAGE, MIN, MAX) | Penerapan rumus perhitungan | 2 JP | penalaran kritis |
| 4 | Membuat grafik batang atau lingkaran sederhana | Visualisasi data dengan grafik | 2 JP | kolaborasi |
Pengolah angka atau lembar kerja adalah aplikasi komputer yang dirancang untuk mengelola, menganalisis, dan menyajikan data dalam bentuk tabel. Aplikasi ini sangat berguna dalam berbagai bidang, mulai dari keuangan pribadi hingga analisis data bisnis. Dengan lembar kerja, kamu bisa melakukan perhitungan kompleks, membuat grafik, dan mengatur informasi dengan lebih efisien dan akurat.
1. Mengenal Antarmuka Aplikasi Pengolah Angka
Aplikasi pengolah angka seperti Microsoft Excel atau Google Sheets memiliki antarmuka yang terdiri dari berbagai elemen penting. Kamu akan menemukan Ribbon (pita menu) yang berisi berbagai tab seperti File, Home, Insert, dan Data. Setiap tab memiliki grup perintah yang relevan. Area kerja utama adalah lembar kerja (worksheet) yang terdiri dari sel-sel. Sel adalah kotak kecil tempat kamu memasukkan data, diidentifikasi dengan alamat unik (misalnya A1, B5). Sel-sel ini tersusun dalam baris (ditandai angka) dan kolom (ditandai huruf). Ada juga Formula Bar untuk melihat dan mengedit isi sel, serta Name Box untuk melihat alamat sel aktif.
2. Memasukkan Berbagai Jenis Data
Pada lembar kerja, kamu dapat memasukkan berbagai jenis data. Data teks adalah karakter huruf, angka, atau simbol yang tidak akan dihitung secara matematis. Data angka adalah nilai numerik yang dapat digunakan dalam perhitungan. Data tanggal dan waktu juga bisa dimasukkan dan diformat sesuai kebutuhan. Untuk memasukkan data, cukup klik sel yang diinginkan, ketikkan data, lalu tekan Enter atau Tab. Ketelitian sangat penting saat memasukkan data agar hasil perhitungan tidak salah. Kamu juga bisa mengedit data dengan mengklik dua kali sel atau menggunakan Formula Bar.
3. Menggunakan Rumus Dasar: SUM
Rumus adalah kunci kekuatan lembar kerja. Dengan rumus, kamu bisa melakukan perhitungan otomatis. Salah satu rumus dasar yang sering digunakan adalah SUM, yang berfungsi untuk menjumlahkan serangkaian angka. Cara menulis rumus selalu diawali dengan tanda sama dengan (=). Contoh: =SUM(A1:A5) akan menjumlahkan angka dari sel A1 hingga A5. Kamu juga bisa menjumlahkan sel yang tidak berurutan, misalnya =SUM(A1, C3, E7). Memahami cara kerja rumus SUM sangat penting untuk perhitungan total data.
4. Menggunakan Rumus Dasar: AVERAGE
Selain SUM, rumus AVERAGE juga sangat penting untuk menemukan nilai rata-rata dari serangkaian angka. Rumus ini akan menjumlahkan semua angka dalam rentang yang ditentukan, lalu membaginya dengan jumlah total angka tersebut. Contoh: =AVERAGE(B2:B10) akan menghitung rata-rata angka dari sel B2 hingga B10. Rumus AVERAGE sangat berguna untuk menghitung rata-rata nilai peserta didik, rata-rata penjualan, atau data lainnya yang membutuhkan nilai tengah.
5. Menggunakan Rumus Dasar: MIN dan MAX
Untuk menemukan nilai terendah atau tertinggi dalam serangkaian data, kamu bisa menggunakan rumus MIN dan MAX. Rumus MIN akan mencari nilai minimum (terkecil) dalam rentang sel yang ditentukan. Contoh: =MIN(C1:C8) akan menemukan nilai terkecil dari sel C1 hingga C8. Sebaliknya, rumus MAX akan mencari nilai maksimum (terbesar). Contoh: =MAX(D4:D12) akan menemukan nilai terbesar dari sel D4 hingga D12. Kedua rumus ini sangat bermanfaat untuk melihat rentang data atau mengidentifikasi nilai ekstrem.
6. Membuat Grafik Sederhana
Setelah mengolah data, seringkali kita perlu menyajikannya dalam bentuk visual agar lebih mudah dipahami. Lembar kerja menyediakan fitur untuk membuat grafik. Dua jenis grafik sederhana yang umum adalah grafik batang (bar chart) dan grafik lingkaran (pie chart). Grafik batang cocok untuk membandingkan kategori data yang berbeda, sedangkan grafik lingkaran ideal untuk menunjukkan proporsi atau persentase bagian dari keseluruhan. Untuk membuat grafik, kamu cukup memilih data yang ingin divisualisasikan, lalu pilih jenis grafik yang diinginkan dari menu Insert.
Rangkuman: Aplikasi pengolah angka (lembar kerja) adalah alat yang ampuh untuk mengelola data dalam bentuk tabel. Kamu dapat memasukkan berbagai jenis data, menggunakan rumus dasar seperti SUM, AVERAGE, MIN, dan MAX untuk perhitungan otomatis, serta memformat sel agar data mudah dibaca. Selain itu, lembar kerja juga memungkinkan kamu membuat grafik sederhana seperti batang dan lingkaran untuk memvisualisasikan data dan menyajikan informasi secara lebih menarik dan informatif. Penguasaan dasar-dasar ini akan sangat membantu dalam berbagai aktivitas harian dan akademik.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Spreadsheet | Aplikasi pengolah angka berbasis tabel. |
| Sel | Kotak tunggal tempat data dimasukkan. |
| Baris | Susunan sel horizontal yang ditandai angka. |
| Kolom | Susunan sel vertikal yang ditandai huruf. |
| Rumus | Ekspresi untuk melakukan perhitungan data. |
| Grafik | Representasi visual data dalam bentuk gambar. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula" mata pelajaran Informatika Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Informatika Kelas VII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil2 dari 3 siap unduh
Berpikir Komputasi untuk Penyelesaian MasalahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopPengolahan DataModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLiterasi InformasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisSemester 2 / Genap2 materi · siap dibuatkan
Keseimbangan Hidup di Dunia DigitalBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisPerkakas Teknologi Informasi dan KomunikasiBelum tersedia — susun atas nama Anda, gratisModul Informatika lain yang sudah tersedia
Cara Kerja Komputer dan Dasar Pengolah Kata (Word Processing) SederhanaInformatika Kelas VII MTsBerpikir KomputasionalInformatika Kelas VII MTsPengenalan Microsoft WordInformatika Kelas VII MTsPerangkat KomputerInformatika Kelas VII MTsLihat semua Modul Ajar Informatika Kelas VII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Informatika kelas 7 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula pada Informatika MTs, Fase D, elemen Algoritma dan Pemrograman, Analisis Data.
Modul Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula untuk Informatika kelas VII.
Apakah modul ajar Informatika materi Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula ini gratis?
Ya. Modul Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Informatika kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Informatika kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula dapat Anda sesuaikan dengan murid Informatika kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Informatika kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula untuk Informatika kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Informatika kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Informatika kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun dan Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Informatika ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Dasar Pengolah Angka (Spreadsheet) Pemula yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Informatika SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.