Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas II
Materi Surah An-Nas
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | A / II |
| Materi Pokok | Materi Surah An-Nas |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning dan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mampu melafalkan huruf hijaiyah dan beberapa surah pendek Al-Qur'an lainnya dengan baik. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak beragama
Peserta didik menunjukkan sikap percaya kepada Allah SWT sebagai pelindung dari segala kejahatan melalui hafalan dan pemahaman Surah An-Nas. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik mengidentifikasi makna dari setiap ayat Surah An-Nas dan mengaitkannya dengan perlindungan dari Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari. - kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
Peserta didik membuat poster sederhana atau gambar seri tentang makna Surah An-Nas dan cara berlindung kepada Allah SWT.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Al-Qur'an Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu melafalkan surah-surah pendek pilihan dan hadis-hadis pilihan dengan benar, serta memahami pesan pokoknya untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Surah An-Nas adalah surah ke-114 dalam Al-Qur'an yang terdiri dari 6 ayat. |
| Konseptual | Surah An-Nas mengajarkan konsep perlindungan total kepada Allah SWT dari berbagai kejahatan, baik dari golongan manusia maupun jin. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar melafalkan Surah An-Nas dengan tajwid yang benar, menghafalnya, dan mengamalkan doa perlindungan yang terkandung di dalamnya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya membaca Al-Qur'an dan memahami maknanya sebagai bentuk mendekatkan diri kepada Allah SWT serta memohon perlindungan-Nya. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan keyakinan pada Allah SWT sebagai satu-satunya pelindung dengan membaca dan memahami Surah An-Nas setiap hari. |
| 2. Cinta Ilmu | Menumbuhkan semangat belajar Al-Qur'an dan memahami maknanya sebagai sumber ilmu pengetahuan dan petunjuk hidup. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menerapkan doa perlindungan agar terhindar dari perilaku buruk yang merusak lingkungan sekitar. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menyadari pentingnya menjaga diri dari bisikan jahat, serta menyayangi sesama dengan tidak berprasangka buruk. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengamalkan nilai-nilai Surah An-Nas sebagai bagian dari identitas bangsa yang religius dan berbudi luhur. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melafalkan Surah An-Nas dengan tartil dan benar.
- Menghafalkan Surah An-Nas dengan lancar dan tanpa kesalahan.
- Menjelaskan arti Surah An-Nas per ayat dengan tepat.
- Mengidentifikasi kandungan pokok Surah An-Nas tentang perlindungan Allah SWT.
- Menerapkan perilaku memohon perlindungan kepada Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari.
Pemahaman bermakna: Surah An-Nas adalah kunci untuk memohon perlindungan kepada Allah SWT dari segala kejahatan yang tidak terlihat maupun yang terlihat, menguatkan keimanan kita bahwa hanya Allah yang mampu melindungi kita sepenuhnya.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita perlu memohon perlindungan kepada Allah SWT setiap hari?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning dan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi kata-kata sulit dalam Surah An-Nas dan menyusun kalimat sederhana untuk menjelaskan artinya. Seni Budaya: Membuat poster atau gambar seri yang menggambarkan makna Surah An-Nas dengan kreativitas visual. Pendidikan Pancasila: Menghubungkan nilai ketuhanan Yang Maha Esa (sila pertama) dengan konsep perlindungan kepada Allah SWT dalam Surah An-Nas. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk menyimak bacaan dan hafalan Surah An-Nas anak di rumah serta membimbing anak dalam mengamalkan doa perlindungan. |
| Lingkungan Pembelajaran | Ruang kelas yang bersih dan nyaman, dilengkapi dengan poster huruf hijaiyah atau kaligrafi Surah An-Nas, serta akses ke perangkat audio untuk mendengarkan murottal. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital atau video murottal Surah An-Nas dari YouTube sebagai media pembelajaran audio-visual yang menarik dan interaktif. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melafalkan Surah An-Nas dengan tartil dan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Tebak Gerakan Shalat: Guru memperagakan gerakan shalat, peserta didik menebak nama gerakannya. Ini melatih fokus dan motorik halus sebelum belajar Al-Qur'an. Guru mengucapkan salam, mengajak berdoa bersama, memeriksa kehadiran, melakukan apersepsi tentang pentingnya membaca Al-Qur'an, dan menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu melafalkan Surah An-Nas dengan benar. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mendengarkan murottal Surah An-Nas dari guru atau rekaman audio, kemudian menirukan secara klasikal dan berkelompok dengan bimbingan guru, fokus pada makhraj dan tajwid. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berpasangan saling menyimak bacaan Surah An-Nas dan memberikan koreksi ringan, dilanjutkan dengan membaca di depan kelas secara bergantian. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Guru dan peserta didik merefleksikan bacaan yang sudah dilakukan, guru memberikan penguatan dan apresiasi atas usaha peserta didik dalam melafalkan Surah An-Nas dengan baik. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru bersama peserta didik menyimpulkan pelajaran, memberikan motivasi untuk terus berlatih membaca Al-Qur'an, menyampaikan kegiatan pertemuan berikutnya, dan menutup dengan doa bersama. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Menghafalkan Surah An-Nas dengan lancar dan tanpa kesalahan. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit | Ice breaking: Rantai Kata Islam: Guru menyebut satu kata Islami (misal: 'Allah'), peserta didik berikutnya menyebut kata lain yang berhubungan (misal: 'Rasul'), dan seterusnya untuk melatih konsentrasi. Guru mengucapkan salam, berdoa, presensi, melakukan apersepsi dengan mengulang bacaan Surah An-Nas dari pertemuan sebelumnya, dan menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu menghafal Surah An-Nas. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mendengarkan guru melafalkan Surah An-Nas per ayat secara berulang, kemudian menirukan dan menghafal secara bertahap dari ayat pertama hingga akhir dengan metode 'tahfizh' (mengulang-ulang). |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik dibagi dalam kelompok kecil untuk saling menyimak hafalan, kemudian secara individu menyetorkan hafalan kepada guru atau teman sebaya yang ditunjuk. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap hafalan peserta didik, mengapresiasi keberhasilan mereka, dan memberikan motivasi untuk terus menjaga hafalan Al-Qur'an. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit | Guru dan peserta didik menyimpulkan pentingnya menghafal Al-Qur'an, memberikan apresiasi, menyampaikan tindak lanjut untuk muraja'ah (mengulang hafalan), dan menutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Meningkatkan pemahaman peserta didik tentang arti dan kandungan Surah An-Nas serta kemampuan melafalkan dan menghafalnya.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Anak-anak yang saleh dan salihah, hari ini kita akan belajar tentang Surah An-Nas. Surah ini adalah surah terakhir dalam Al-Qur'an yang mengajarkan kita untuk selalu memohon perlindungan kepada Allah SWT dari berbagai kejahatan.
Alat & bahan: Al-Qur'an/buku Iqra', pensil warna, kertas gambar/karton, lem
Langkah kerja:
- Bacalah Surah An-Nas dengan tartil dan dengarkan murottal yang diputar guru.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu arti setiap ayat Surah An-Nas.
- Gambarlah sebuah poster tentang 'Perlindungan Allah' yang terinspirasi dari Surah An-Nas.
- Tuliskan pesan utama Surah An-Nas pada poster tersebut.
- Presentasikan hasil karyamu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apakah kamu sudah bisa membaca huruf hijaiyah?
- Surah apa saja yang sudah kamu hafal?
- Apakah kamu tahu Surah An-Nas?
- Siapa yang melindungi kita dari kejahatan?
Formatif (proses): Observasi guru terhadap keaktifan peserta didik dalam diskusi kelompok, kelancaran melafalkan dan menghafal, serta partisipasi dalam presentasi.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil hafalan Surah An-Nas, proyek poster/komik mini, dan jawaban soal esai untuk mengukur pemahaman makna dan kandungan surah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Melafalkan Surah An-Nas dengan tartil dan benar. | Pengenalan dan latihan melafalkan Surah An-Nas. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Menghafalkan Surah An-Nas dengan lancar dan tanpa kesalahan. | Latihan menghafal Surah An-Nas. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 3 | Menjelaskan arti Surah An-Nas dan mengidentifikasi kandungan pokoknya. | Memahami arti dan kandungan Surah An-Nas, membuat proyek. | 2 JP | penalaran kritis, kreativitas |
Anak-anak yang saleh dan salihah, hari ini kita akan belajar tentang Surah An-Nas. Surah ini adalah surah terakhir dalam Al-Qur'an yang mengajarkan kita untuk selalu memohon perlindungan kepada Allah SWT dari berbagai kejahatan. Mari kita belajar melafalkan, menghafal, dan memahami maknanya agar kita selalu dalam lindungan-Nya.
1. Mengenal Surah An-Nas
Surah An-Nas (الناس) adalah surah ke-114 dalam Al-Qur'an. Surah ini termasuk golongan surah Makkiyah, yaitu surah yang diturunkan di kota Mekkah. An-Nas sendiri berarti 'manusia'. Surah ini memiliki 6 ayat dan merupakan salah satu surah yang disebut 'Al-Mu'awwidzatain' bersama Surah Al-Falaq, yang berarti dua surah yang berisi permohonan perlindungan. Kita sering membaca surah ini saat berzikir atau setelah shalat.
2. Melafalkan Surah An-Nas dengan Tartil
Melafalkan Al-Qur'an dengan tartil berarti membaca dengan pelan, benar, dan sesuai kaidah tajwid. Setiap huruf dan harakat harus diucapkan dengan jelas. Perhatikan makhraj (tempat keluar huruf) dan sifat hurufnya. Contohnya, huruf س (sin) dan ش (syin) memiliki makhraj dan sifat yang berbeda. Dengan melafalkan tartil, kita akan lebih mudah memahami makna yang terkandung di dalamnya. (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an untuk lafal Surah An-Nas).
3. Menghafalkan Surah An-Nas
Menghafal Al-Qur'an adalah amalan mulia. Untuk menghafal Surah An-Nas, kita bisa menggunakan metode pengulangan. Bacalah satu ayat berulang kali hingga hafal, lalu lanjutkan ke ayat berikutnya. Setelah hafal satu ayat, gabungkan dengan ayat sebelumnya. Lakukan secara bertahap sampai seluruh surah hafal. Muraja'ah atau mengulang hafalan secara rutin sangat penting agar hafalan tidak mudah lupa.
4. Arti Surah An-Nas Per Ayat
Surah An-Nas berisi permohonan perlindungan kepada Allah SWT. Ayat 1: قُلْ اَعُوْذُ بِرَبِّ النَّاسِۙ (Katakanlah, 'Aku berlindung kepada Tuhan manusia'). Ayat 2: مَلِكِ النَّاسِۙ (Raja manusia). Ayat 3: اِلٰهِ النَّاسِۙ (Sembahan manusia). Ayat 4: مِنْ شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِۖ (Dari kejahatan (bisikan) setan yang bersembunyi). Ayat 5: الَّذِيْ يُوَسْوِسُ فِيْ صُدُوْرِ النَّاسِۙ (Yang membisikkan (kejahatan) ke dalam dada manusia). Ayat 6: مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ (Dari (golongan) jin dan manusia). (Lihat Lampiran Teks Al-Qur'an untuk lafal Surah An-Nas).
5. Kandungan Pokok Surah An-Nas
Kandungan utama Surah An-Nas adalah perintah untuk memohon perlindungan hanya kepada Allah SWT. Allah disebut sebagai Rabb An-Nas (Tuhan manusia), Malik An-Nas (Raja manusia), dan Ilah An-Nas (Sembahan manusia). Ini menunjukkan bahwa Allah adalah satu-satunya Zat yang berhak kita sembah dan tempat kita bergantung. Perlindungan yang diminta adalah dari bisikan jahat setan, baik dari golongan jin maupun manusia, yang berusaha menyesatkan kita.
6. Mengamalkan Doa Perlindungan
Setelah memahami Surah An-Nas, kita diajarkan untuk mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Kita bisa membaca Surah An-Nas saat akan tidur, setelah shalat, atau ketika merasa takut dan khawatir. Dengan membaca dan memahami Surah An-Nas, kita akan merasa lebih tenang karena yakin ada Allah SWT yang selalu melindungi kita dari segala kejahatan dan godaan setan. Ini menguatkan iman kita kepada-Nya.
Rangkuman: Surah An-Nas adalah surah terakhir dalam Al-Qur'an yang mengajarkan kita untuk memohon perlindungan kepada Allah SWT, Tuhan, Raja, dan Sembahan manusia. Kita berlindung dari bisikan jahat setan, baik dari golongan jin maupun manusia, yang berusaha menyesatkan. Dengan melafalkan, menghafal, dan mengamalkan Surah An-Nas, kita akan selalu merasa tenang dan terlindungi oleh Allah SWT dalam setiap aktivitas kita.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| An-Nas | Manusia |
| Tartil | Membaca Al-Qur'an dengan pelan, benar, dan sesuai kaidah tajwid |
| Makhraj | Tempat keluarnya huruf hijaiyah |
| Tajwid | Ilmu tentang cara membaca Al-Qur'an dengan benar |
| Al-Mu'awwidzatain | Dua surah yang berisi permohonan perlindungan (Al-Falaq dan An-Nas) |
| Muraja'ah | Mengulang hafalan Al-Qur'an |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Materi Surah An-Nas" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas II ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Materi Surah An-Nas yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas II Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Ayo Belajar Al-Qur’anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMari Mengenal Allah Swt.Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Berperilaku TerpujiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAlhamdulillah, Aku Bisa SalatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh a.s.Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 dari 5 siap unduh
Senang Bisa Membaca Al-Qur’anModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMari Mengenal Malaikat-Malaikat AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Senang Bisa Berakhlak TerpujiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAyo Zikir dan Doa Setelah SalatModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAsyiknya Belajar Kisah Ayah Para NabiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Surah An-Nas dan Al-'AsrPendidikan Agama Islam Kelas II SDAsmaul HusnaPendidikan Agama Islam Kelas II SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas II →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Materi Surah An-Nas masuk ujian semester Pendidikan Agama Islam Kelas II. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas II →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 2 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas II dan kelas 2 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Materi Surah An-Nas pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase A, elemen Al-Qur'an Hadis.
Modul Materi Surah An-Nas ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Materi Surah An-Nas untuk Pendidikan Agama Islam kelas II.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Materi Surah An-Nas ini gratis?
Ya. Modul Materi Surah An-Nas untuk kelas II SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Materi Surah An-Nas ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas II ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas II langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Materi Surah An-Nas ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Materi Surah An-Nas dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas II di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas II ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Materi Surah An-Nas ini mengikuti Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase A untuk kelas II SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Materi Surah An-Nas tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Materi Surah An-Nas untuk Pendidikan Agama Islam kelas II di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Materi Surah An-Nas ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas II SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Materi Surah An-Nas beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas II berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Materi Surah An-Nas yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.