tuntas.orgUnduh Gratis →
MTsKelas VIIFase D📘 Chapter 3.1Semester 1

Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VII
My House

Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️

🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
  • 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
  • 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
  • 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
  • 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
  • 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air

📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025

💚 + Panca Cinta · Kurikulum Berbasis Cinta (KMA 1503/2025)
Nama & kop sekolah Anda tercetak otomatis
✨ Coba sendiri — sampulnya langsung berubah GRATIS
2Pilih tema sampul
“Dulu lama menyusun modul — dengan sistem ini tinggal klik, jadi.”
Drs. Joko Indarto · guru SMP

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

Isi modul ini

💡 Tentang materinya: Modul 'My House' ini membantumu menguasai kosakata penting tentang bagian-bagian rumah dan perabotnya dalam Bahasa Inggris. Kamu juga belajar menggunakan kalimat sederhana dan preposisi untuk mendeskripsikan lokasi secara akurat. Dengan pengetahuan ini, kamu bisa dengan percaya diri menceritakan tentang rumah impianmu atau rumahmu sendiri kepada orang lain.

Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
My House
Bahasa Inggris · Kelas VII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
My House
Bahasa Inggris · Fase D · Kelas VII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: Kepka BSKAP 046/H/KR/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranBahasa Inggris
Fase / KelasD / VII
Materi PokokMy House
Alokasi Waktu2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan)
Tahun Pelajaran2026/2027
PendekatanPembelajaran Mendalam
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Identifikasi Peserta Didik:

Kesiapan belajar (kompetensi awal)Peserta didik telah mengenal nama-nama benda di sekitar mereka dalam Bahasa Inggris dan mampu menyapa serta memperkenalkan diri secara dasar.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
  2. Penalaran kritis — mengolah informasi, menganalisis, dan menarik simpulan secara logis
  3. Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun

🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanKepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Elemen / DomainMenyimak – Berbicara, Membaca – Memirsa, Menulis – Mempresentasikan
Rumusan CP FasePeserta didik menunjukkan pemahaman dan penggunaan bahasa Inggris untuk berinteraksi dan mengidentifikasi informasi terkait lingkungan terdekat mereka, termasuk mendeskripsikan rumah dan bagian-bagiannya secara sederhana.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualRumah-rumah di Indonesia memiliki beragam bentuk dan bagian, seperti ruang tamu, kamar tidur, dapur, dan kamar mandi.
KonseptualMendeskripsikan rumah melibatkan penggunaan kosakata tentang bagian-bagian rumah dan perabotnya, serta struktur kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris.
ProseduralPeserta didik akan berlatih mengidentifikasi, menamai, dan mendeskripsikan bagian-bagian rumah serta perabotnya melalui pengamatan dan presentasi.
MetakognitifPeserta didik menyadari pentingnya menguasai kosakata dan struktur kalimat untuk berkomunikasi secara efektif tentang lingkungan mereka.

Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:

1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMengingat rumah adalah anugerah dari Allah SWT, peserta didik bersyukur dengan menjaga kebersihan dan kenyamanan rumah.
2. Cinta IlmuPeserta didik antusias mencari tahu dan mempelajari kosakata baru tentang bagian-bagian rumah dan perabotnya dalam Bahasa Inggris, serta mengaplikasikannya dalam komunikasi.
3. Cinta LingkunganPeserta didik menyadari pentingnya menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan rumah sebagai bagian dari tanggung jawabnya.
4. Cinta Diri dan SesamaMelalui diskusi kelompok dan presentasi, peserta didik belajar menghargai ide teman dan bekerja sama dalam mendeskripsikan rumah impian mereka.
5. Cinta Tanah AirPeserta didik bangga memperkenalkan rumah mereka dan bagian-bagiannya dalam Bahasa Inggris, menunjukkan kecintaan pada lingkungan tempat tinggalnya.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui pengamatan gambar rumah, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima bagian rumah dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
  2. Dengan menggunakan kartu gambar perabot, peserta didik dapat menamai minimal delapan perabot rumah tangga dalam Bahasa Inggris secara benar.
  3. Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mendeskripsikan tiga bagian rumah favoritnya menggunakan kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris dengan runtut.
Halaman 2 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Mendeskripsikan rumah dalam Bahasa Inggris tidak hanya menambah kosakata, tetapi juga melatih kemampuan komunikasi dan apresiasi terhadap lingkungan tempat tinggal.

Pertanyaan pemantik: "Bagaimana kamu bisa menceritakan tentang rumah impianmu kepada teman dari negara lain yang tidak mengerti bahasa Indonesia?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuSeni Budaya: Mendesain denah rumah impian dengan kreativitas dan estetika.
Pendidikan Agama Islam: Mengaitkan pentingnya menjaga kebersihan dan kenyamanan rumah sebagai bentuk syukur atas nikmat Allah SWT.
Matematika: Menghitung luas atau keliling sederhana dari denah rumah yang dibuat.
Kemitraan PembelajaranOrang tua atau anggota keluarga di rumah dapat diajak berdiskusi tentang bagian-bagian rumah dan perabotnya dalam Bahasa Inggris, serta membantu mencari kosakata baru.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar memungkinkan kerja kelompok dan presentasi, serta memanfaatkan sudut-sudut kelas untuk menempelkan poster kosakata tentang rumah.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan video deskripsi rumah dari YouTube atau aplikasi kamus Bahasa Inggris untuk mencari kosakata baru tentang perabot rumah.
Halaman 3 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui pengamatan gambar rumah, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal lima bagian rumah dalam Bahasa Inggris dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru menampilkan gambar-gambar rumah dengan berbagai tipe dan bertanya, 'What do you see in the pictures? Do you like houses?' (Apa yang kamu lihat di gambar? Apakah kamu suka rumah?).
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mengidentifikasi bagian-bagian rumah dalam Bahasa Inggris dan mengajukan pertanyaan pemantik 'Bagaimana kamu bisa menceritakan tentang rumah impianmu kepada teman dari negara lain yang tidak mengerti bahasa Indonesia?' agar peserta didik sadar akan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video pendek tentang bagian-bagian rumah dan perabotnya dalam Bahasa Inggris, lalu meminta peserta didik memperhatikan kosakata baru.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu menuliskan kosakata yang mereka dengar dari video tentang rumah dan perabotnya, kemudian bertanya jika ada yang tidak dipahami.
  3. Pengumpulan data: Guru membagikan kartu gambar bagian-bagian rumah dan perabot, lalu meminta peserta didik untuk mencocokkan gambar dengan nama dalam Bahasa Inggris yang sudah mereka catat atau tebak.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pengolahan data: Dalam kelompok kecil, peserta didik mengisi lembar kerja untuk menamai setiap bagian rumah dan perabot yang ada di gambar dengan kosakata Bahasa Inggris yang tepat.
  2. Pembuktian: Setiap kelompok mempresentasikan hasil identifikasi mereka, dan kelompok lain memberikan umpan balik tentang ketepatan kosakata yang digunakan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan kosakata bagian-bagian rumah dan perabot yang telah dipelajari hari ini.
  2. Umpan balik: Guru memberikan penguatan dan koreksi terhadap penggunaan kosakata Bahasa Inggris yang masih kurang tepat.
  3. Penguatan: Guru mengulang beberapa kosakata penting dan meminta peserta didik untuk melafalkannya bersama-sama.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan pembelajaran tentang kosakata rumah.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada semua peserta didik atas partisipasi aktif mereka, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tugas untuk mencari tiga kata baru tentang perabot rumah di rumah masing-masing dan berdoa penutup.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat mendeskripsikan tiga bagian rumah favoritnya menggunakan kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris dengan runtut.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menit
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu 'The Wheels on the Bus' dengan lirik diganti tentang rumah, misalnya 'The doors in my house go open and close', sebagai apersepsi yang mengaitkan pengalaman peserta didik.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini yaitu mendeskripsikan rumah dengan kalimat sederhana dan mengingatkan kembali pertanyaan pemantik 'Bagaimana kamu bisa menceritakan tentang rumah impianmu kepada teman dari negara lain yang tidak mengerti bahasa Indonesia?' agar peserta didik sadar akan tujuan dan proses belajarnya.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan gambar denah rumah sederhana dan meminta peserta didik membayangkan akan mendeskripsikan denah itu kepada teman yang belum pernah melihatnya.
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Guru membagi peserta didik menjadi kelompok-kelompok kecil dan menjelaskan bahwa setiap kelompok akan membuat denah rumah impian dan mendeskripsikannya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Setiap kelompok mulai merancang denah rumah impian mereka di kertas gambar, menuliskan nama-nama bagian rumah dan perabotnya dalam Bahasa Inggris.
  2. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setelah denah selesai, peserta didik dalam kelompok menyusun kalimat deskripsi sederhana tentang denah rumah mereka, fokus pada tiga bagian favorit dan perabot di dalamnya, kemudian berlatih mempresentasikannya.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Setiap kelompok mempresentasikan denah dan deskripsi rumah impiannya di depan kelas, sementara kelompok lain memberikan pertanyaan dan umpan balik konstruktif.
  2. Umpan balik: Guru memberikan masukan mengenai kelancaran berbicara, ketepatan kosakata, dan struktur kalimat yang digunakan.
  3. Penguatan: Guru memberikan contoh kalimat deskripsi rumah yang baik dan meminta peserta didik untuk mencatatnya.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Guru dan peserta didik bersama-sama menyimpulkan poin-poin penting dalam mendeskripsikan rumah dalam Bahasa Inggris.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kreativitas dan keberanian peserta didik dalam presentasi, menciptakan suasana yang menggembirakan.
  3. Guru memberikan tindak lanjut berupa latihan menulis deskripsi singkat tentang rumah masing-masing di buku catatan dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · My House — pratinjau tuntas.org
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD · LEMBAR KERJA PESERTA DIDIKMy Dream House Map! (Peta Rumah Impianku!)
NamaKelasKelompok
TanggalNilaiParaf Guru

Waktu pengerjaan: 25 menit

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mendeskripsikan bagian-bagian serta perabot rumah dalam Bahasa Inggris.

Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.

Info singkat: Selamat datang di modul 'My House'! Di sini, kamu akan belajar mendeskripsikan rumah dan bagian-bagiannya dalam Bahasa Inggris.

Alat & bahan: kertas gambar, pensil warna, spidol, gunting, lem

Langkah kerja:

  1. Write the English words in the table, then say them aloud with your friend.
    My houseIndonesianEnglishKamar mandiGarasiKasurLemari
    Gambar 1. Tabel
  2. Look at the picture of a house below. (Perhatikan rumah.)
  3. Label the parts of the house in English. (Berilah label bagian-bagian rumah dalam Bahasa Inggris.)
  4. Draw your dream house map on the drawing paper. (Gambarlah denah rumah impianmu di kertas gambar.)
  5. Write the names of the rooms and at least five pieces of furniture in each room in English. (Tulislah nama-nama ruangan dan minimal lima perabot di setiap ruangan dalam Bahasa Inggris.)
  6. Present your dream house map to your friends. (Presentasikan denah rumah impianmu kepada teman-temanmu.)
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaanmenjodohkan · 6 pasangesai LKPD · 2 pertanyaankolom kesimpulan kelompok · refleksi emoji

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 6 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Sebutkan tiga kata benda di rumahmu dalam Bahasa Inggris!
  2. Bagian mana dari rumahmu yang paling kamu sukai?
  3. Apa saja perabot yang biasanya ada di dapur?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan kosakata dalam LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian presentasi denah rumah impian dan hasil tes tertulis tentang deskripsi rumah.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban5 pilihan ganda + 3 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.

Halaman 7 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi minimal lima bagian rumah dalam Bahasa Inggris dengan tepat.Kosakata bagian-bagian rumah.2 JPPenalaran kritis, komunikasi
2Menamai minimal delapan perabot rumah tangga dalam Bahasa Inggris secara benar.Kosakata perabot rumah tangga.1 JPPenalaran kritis, komunikasi
3Mendeskripsikan tiga bagian rumah favoritnya menggunakan kalimat sederhana dalam Bahasa Inggris dengan runtut.Struktur kalimat deskriptif sederhana.1 JPKomunikasi, kreativitas
Halaman 8 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Selamat datang di modul 'My House'! Di sini, kamu akan belajar mendeskripsikan rumah dan bagian-bagiannya dalam Bahasa Inggris. Ini adalah keterampilan yang sangat berguna untuk bercerita tentang tempat tinggalmu kepada teman-teman baru. Mari kita jelajahi rumah impianmu dalam Bahasa Inggris!

1. Bagian-bagian Rumah (Parts of a House)
Setiap rumah memiliki beberapa bagian utama. Misalnya, ada ruang tamu (living room) tempat kita bersantai, kamar tidur (bedroom) untuk beristirahat, dapur (kitchen) untuk memasak, dan kamar mandi (bathroom) untuk membersihkan diri. Selain itu, ada juga ruang makan (dining room), garasi (garage), dan taman (garden). Mengenal nama-nama bagian ini akan membantumu menjelaskan rumahmu dengan lebih baik. Contoh: 'This is my living room.' (Ini ruang tamuku.)

2. Perabot Rumah (Furniture)
Setiap ruangan di rumah biasanya dilengkapi dengan perabot. Di ruang tamu, kita mungkin menemukan sofa (sofa), meja (table), atau televisi (television). Di kamar tidur, ada tempat tidur (bed), lemari (wardrobe), dan meja belajar (study desk). Dapur biasanya memiliki kompor (stove), kulkas (refrigerator), dan wastafel (sink). Kamar mandi dilengkapi dengan toilet (toilet) dan shower (shower). Mengetahui nama perabot ini akan memperkaya deskripsimu. Contoh: 'There is a sofa in the living room.' (Ada sofa di ruang tamu.)

3. Mendeskripsikan Lokasi (Describing Location)
Untuk mendeskripsikan rumah dengan lebih detail, kita bisa menggunakan preposisi tempat. Misalnya, 'in' (di dalam), 'on' (di atas), 'under' (di bawah), 'next to' (di sebelah), 'between' (di antara), dan 'in front of' (di depan). Ini membantu kita menjelaskan posisi perabot atau ruangan. Contoh: 'The bed is next to the window.' (Tempat tidur di sebelah jendela.) 'The kitchen is between the living room and the dining room.' (Dapur berada di antara ruang tamu dan ruang makan.)

4. Kalimat Sederhana untuk Deskripsi Rumah
Ketika mendeskripsikan rumah, kita bisa menggunakan kalimat sederhana seperti 'There is...' (Ada satu...) untuk benda tunggal dan 'There are...' (Ada beberapa...) untuk benda jamak. Kita juga bisa menggunakan 'My house has...' (Rumahku memiliki...). Gabungkan kosakata bagian rumah dan perabot dengan preposisi untuk membuat deskripsi yang lengkap. Contoh: 'My house has three bedrooms. There is a big garden in front of my house.' (Rumahku punya tiga kamar tidur. Ada taman besar di depan rumahku.)

Rangkuman: Modul 'My House' ini membantumu menguasai kosakata penting tentang bagian-bagian rumah dan perabotnya dalam Bahasa Inggris. Kamu juga belajar menggunakan kalimat sederhana dan preposisi untuk mendeskripsikan lokasi secara akurat. Dengan pengetahuan ini, kamu bisa dengan percaya diri menceritakan tentang rumah impianmu atau rumahmu sendiri kepada orang lain.

Halaman 9 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Living roomRuang tamu
BedroomKamar tidur
KitchenDapur
BathroomKamar mandi
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 10 · My House — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Bahasa Inggris · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "My House" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025

Halaman 11 · My House — pratinjau tuntas.org

11 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Di berkas unduhannya ada juga rubrik KKTP siap tanda tangan, tabel kerja LKPD, dan lembar refleksi murid — lengkap dengan kop sekolah, nama Anda sebagai penyusun, dan kolom tanda tangan kepala sekolah.

📥 Unduh Modul Saya — GRATIS2 langkah singkat · atas nama Anda · Word + PDF
1Nama & sekolahuntuk kop & sampul
2Unduhmasuk email/Google, lalu berkas turun

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

Opsional · tidak wajib
✨ Mau lebih lengkap?+6 lembarLembar 12–17

Modul My House ini bisa jadi 17 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIPeta Konsep
My HouseBagian-bagian Rumah (Parts of a House)Perabot Rumah (Furniture)Mendeskripsikan Lokasi (Describing Location)Kalimat Sederhana untuk Deskripsi Rumah
Dari sub-bab My HouseHalaman 12
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 13
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 14
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 15
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 16
Nama sekolah AndaBahasa Inggris · Kelas VIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanPenalaran kritisKomunikasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 17

🎁 Plus perangkat setahun, ikut di paket

Semua paketPPT Bahan Tayang tiap Pertemuan
Semua paketKaldik & Alokasi Waktu
Semua paketProta
Semua paketPromes Semester 1
Semua paketCP · ATP · KKTP Setahun
Semua paketJurnal Mengajar Semester
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Paket 30 & 60Piagam Siswa
Paket 60e-Kinerja
Paket 60Deskripsi Rapor
Paket 60Program Kerja Ekskul

🤝 Tidak wajib kok. Modul ini tetap gratis. Kalau nanti butuh lebih banyak, tinggal ambil paketnya — mulai Rp2.000 per modul di Paket 60 Modul.

Bagian dari Chapter 3 · Home Sweet Home

Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di chapter ini, atau seluruh chapter dalam satu modul:

Chapter 3Home Sweet HomeModul siap unduh · Word + PDF ber-kop3.1My HouseSedang Anda buka3.2My House Chores3.3Let's Clean Up!

Bukan My House yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇

Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menit

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 7 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VII dan kelas 7 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi My House pada Bahasa Inggris MTs, Fase D, elemen Menyimak – Berbicara, Membaca – Memirsa, Menulis – Mempresentasikan.

Modul My House ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Bahasa Inggris kelas VII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi My House ini gratis?

Ya. Modul My House untuk kelas VII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.

Bagaimana cara download modul ajar My House ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul My House ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan My House dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul My House ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi My House tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas My House untuk Bahasa Inggris kelas VII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul My House ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar My House beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.

Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi My House yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.

Penelusuran Terkait

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIIModul Ajar Bahasa Inggris MTs Semua KelasModul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIIIModul Ajar MTs Semua MapelModul Ajar Semua JenjangModul Ajar Kelas 7 Semua Mapel

Masih Ingin Dipastikan?

Beda modul ajar dan RPM deep learning?Kisi-kisi, ASTS, dan ASAS itu apa?Kelas 7 MTs masuk fase apa?Contoh RHK Guru Bahasa Inggris MTs?

Mata Pelajaran Lain di MTs

Mengajar lebih dari satu mapel? Peta materinya setahun penuh sudah tersedia juga.

Akidah Akhlak MTsBahasa Arab MTsBahasa Indonesia MTsFikih MTsInformatika MTsIPA MTsIPS MTsKoding dan Kecerdasan Artifisial MTsMatematika MTsPendidikan Agama Islam MTsPendidikan Pancasila MTsPJOK MTsPrakarya MTsQur'an Hadis MTsSeni Budaya MTsSKI MTs

Bahasa Inggris di Jenjang Lain

Materi Bahasa Inggris untuk jenjang lainnya, lengkap per kelas.

Bahasa Inggris SDBahasa Inggris MIBahasa Inggris SMPBahasa Inggris SMABahasa Inggris MABahasa Inggris SMKBahasa Inggris Paket ABahasa Inggris Paket B
Semua Modul Ajar Bahasa Inggris MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.