MTs · Kelas VIII · Fase D · Semester 1

Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas VIII
Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial

Modul ajar (RPP) Qur'an Hadis MTs kelas VIII materi Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial, gratis dalam Word + PDF atas nama Anda: ATP, tujuan, LKPD, asesmen, bahan ajar. Sesuai SK Dirjen Pendis No. 9941/2025.

Sampul modul ajar Qur'an Hadis kelas VIII materi Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — siap cetak A412 lembar A4✨ Bisa sampai 18 lembar lebih3 pertemuan · siap cetakLKPDATPAsesmenBahan ajarGlosariumWord (.docx) + PDF · atas nama AndaLihat isi lembarnya ↓
Ringkasan: Surah Al-Ma'un mengecam mereka yang mendustakan agama karena tidak peduli pada anak yatim dan fakir miskin, serta lalai dalam salat dan riya. Sementara itu, Surah Al-Insan ayat 8-9 memuji orang-orang yang memberi makan karena keikhlasan mengharap ridha Allah. Kedua surah ini menegaskan bahwa kepedulian sosial adalah manifestasi iman dan akhlak mulia, yang harus diwujudkan dengan tulus dalam kehidupan sehari-hari untuk menciptakan masyarakat yang harmonis.
📥 Unduh dengan Nama & Kop Sekolah Saya — GRATISIsi nama & sekolah dulu · ±1 menit · Word + PDF tanpa watermark

Jenjang, mapel, kelas, semester, dan materinya sudah terbawa dari halaman ini. Tinggal identitas Anda: nama dan sekolah.

Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.

Tanpa iklanTanpa grup WhatsAppTanpa tautan Drive

✓ Bisa disetor sebagai Rencana Pelaksanaan PembelajaranStandar Proses 1/2026 · ketuk untuk penjelasan

Berkas ini modul ajar, dan di dalamnya sudah termuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran): tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen — tiga komponen inti menurut Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses. Modul ajar melengkapinya dengan LKPD, ATP, dan bahan ajar. Jadi bila sekolah Anda meminta RPP, berkas ini sudah memenuhinya.

KURIKULUM BERBASIS CINTA
✦ DEEP LEARNING · PEMBELAJARAN MENDALAM ✦
MODUL AJAR
Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial
Qur'an Hadis · Kelas VIII · Fase D
DISUSUN OLEHnama Andasekolah AndaTahun Pelajaran 2026/2027
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
MODUL AJAR
Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial
Qur'an Hadis · Fase D · Kelas VIII · Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam
A.  IDENTITAS MODULCP: SK Dirjen Pendis 9941/2025
Penyusunnama Anda
Satuan Pendidikansekolah Anda
Mata PelajaranQur'an Hadis
Fase / KelasD / VIII
Materi PokokKandungan Surah tentang Kepedulian Sosial
Alokasi Waktu3 pertemuan
Tahun Pelajaran2026/2027
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) + praktik
Bentuk DokumenModul Ajar — memuat RPP

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

B.  KOMPONEN INTI8 Dimensi Profil Lulusan

Kompetensi awal: Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang beberapa surah pendek dan hadis serta pentingnya berbuat baik kepada sesama.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

  1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Meyakini rukun iman dan rukun islam
    Peserta didik menunjukkan keyakinan bahwa kepedulian sosial adalah bagian integral dari iman dan aplikasi rukun Islam.
  2. kewargaan — elemen: Berpartisipasi dalam lingkungan sosial
    Peserta didik aktif berkontribusi dalam kegiatan sosial di lingkungan madrasah dan masyarakat sekitar sebagai bentuk nyata kepedulian.
  3. kolaborasi — elemen: Bekerja sama dengan orang lain
    Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk merencanakan dan melaksanakan aksi kepedulian sosial yang bermanfaat bagi sesama.

Capaian Pembelajaran (CP):

AcuanSK Dirjen Pendis No. 9941/2025
Elemen / DomainAl-Qur'an dan Hadis
Rumusan CP FasePeserta didik menganalisis dan mengidentifikasi makna dan pesan pokok ayat Al-Qur'an dan Hadis terkait kepedulian sosial, serta mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

FaktualMateri ini membahas ayat-ayat Al-Qur'an dan hadis yang secara eksplisit menyebutkan perintah dan anjuran untuk peduli sosial, seperti memberi makan fakir miskin atau menyantuni anak yatim.
KonseptualKonsep intinya adalah bahwa kepedulian sosial merupakan manifestasi iman dan akhlak mulia dalam Islam, yang meliputi aspek material dan non-material.
ProseduralPeserta didik akan belajar tahapan menganalisis isi surah, mengidentifikasi pesan kepedulian sosial, dan merancang aksi nyata berdasarkan pemahaman tersebut.
MetakognitifPeserta didik akan menyadari bagaimana pemahaman Al-Qur'an dan Hadis dapat memotivasi mereka untuk menjadi individu yang lebih peduli dan bermanfaat bagi lingkungan sekitarnya.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Melalui kegiatan membaca dan menelaah, peserta didik dapat mengidentifikasi lafaz dan terjemah Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 dengan benar.
  2. Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 tentang kepedulian sosial dengan tepat.
  3. Dengan menganalisis berbagai sumber, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh-contoh perilaku kepedulian sosial dalam kehidupan sehari-hari sesuai ajaran Al-Qur'an dan Hadis secara mandiri.
  4. Melalui proyek aksi sosial sederhana, peserta didik dapat merancang dan melaksanakan kegiatan kepedulian sosial di lingkungan madrasah dengan kolaboratif.
  5. Setelah presentasi kelompok, peserta didik dapat menyajikan hasil analisis kandungan surah dan rencana aksi sosial dengan percaya diri.
Halaman 2 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
B.  KOMPONEN INTI (lanjutan)

Pemahaman bermakna: Memahami dan menghayati kandungan surah tentang kepedulian sosial akan mendorong peserta didik untuk aktif berinteraksi dan berkontribusi positif di masyarakat, mewujudkan ajaran Islam sebagai rahmat bagi semesta alam.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa Allah SWT dan Rasulullah SAW begitu sering menekankan pentingnya kepedulian sosial dalam ajaran Islam?"

C.  DESAIN PEMBELAJARANPermendikdasmen 13/20254 Kerangka Pembelajaran Mendalam
Praktik PedagogisProblem Based Learning (PBL) + praktik
Lintas Disiplin IlmuBahasa Indonesia: Peserta didik mengembangkan kemampuan menulis laporan proyek dan presentasi yang jelas dan komunikatif.
Pendidikan Pancasila: Peserta didik mengaplikasikan nilai-nilai kemanusiaan dan keadilan sosial yang terkandung dalam Pancasila melalui aksi kepedulian.
Seni Budaya: Peserta didik dapat membuat poster atau media visual kreatif untuk promosi atau dokumentasi aksi kepedulian sosial mereka.
Kemitraan PembelajaranOrang tua dapat diajak berdiskusi tentang bagaimana mendukung anak dalam kegiatan kepedulian sosial di rumah atau lingkungan, serta memberikan contoh nyata.
Lingkungan PembelajaranKelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok, dilengkapi dengan area pajang untuk hasil proyek, dan pemanfaatan lingkungan madrasah sebagai lokasi aksi sosial.
Pemanfaatan Teknologi DigitalPemanfaatan aplikasi Al-Qur'an digital untuk mencari terjemahan, video inspiratif tentang kepedulian sosial, serta platform media sosial untuk dokumentasi dan publikasi aksi sosial (dengan pengawasan).
Halaman 3 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.1  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 1Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranDiscovery Learning
Tujuan Pertemuan 1Melalui kegiatan membaca dan menelaah, peserta didik dapat mengidentifikasi lafaz dan terjemah Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 dengan benar.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Tebak Kata Berantai: Guru membisikkan satu kata kunci (misal: 'peduli') ke peserta didik pertama, lalu ia membisikkan ke teman sebelahnya, sampai akhir. Peserta didik terakhir menyebutkan kata yang didengar.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa bersama, dan memeriksa kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengaitkan materi dengan pengalaman peserta didik tentang bantuan yang pernah mereka berikan atau terima dari orang lain.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pertanyaan pemantik: 'Mengapa Allah SWT dan Rasulullah SAW begitu sering menekankan pentingnya kepedulian sosial dalam ajaran Islam?' untuk memotivasi peserta didik.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Pemberian rangsangan: Guru menayangkan video singkat tentang kondisi masyarakat yang membutuhkan bantuan, kemudian meminta peserta didik mengamati.
  2. Identifikasi masalah: Peserta didik secara individu mengidentifikasi masalah-masalah sosial yang muncul dari tayangan video dan mencatatnya.
  3. Pengumpulan data: Guru membagikan lembar kerja berisi Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 dalam bahasa Arab dan meminta peserta didik membaca serta mencari terjemahannya dari Al-Qur'an terjemah atau aplikasi digital.
  4. Pengolahan data: Peserta didik secara berpasangan mendiskusikan makna perkata dan makna global dari kedua surah tersebut, fokus pada pesan kepedulian sosial.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Pembuktian: Peserta didik membandingkan hasil identifikasi masalah dari video dengan pesan kepedulian sosial yang mereka temukan dalam surah, mencari keterkaitannya.
  2. Peserta didik mengisi LKPD 1 yang meminta mereka mencocokkan lafaz ayat dengan terjemahannya dan menuliskan pesan utama dari setiap surah.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Menarik kesimpulan: Beberapa perwakilan peserta didik menyampaikan kesimpulan awal tentang hubungan antara masalah sosial dan ajaran kepedulian dalam surah.
  2. Guru memberikan umpan balik konstruktif terhadap pemahaman awal peserta didik dan meluruskan konsep yang kurang tepat.
  3. Guru melakukan penguatan materi dengan menjelaskan secara singkat kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 tentang pentingnya kepedulian sosial.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik dan guru menyimpulkan bersama poin-poin penting yang telah dipelajari tentang lafaz dan terjemah surah.
  2. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik atas partisipasi aktif mereka dan menumbuhkan semangat untuk pertemuan selanjutnya.
  3. Guru memberikan tugas membaca referensi tambahan tentang tafsir kedua surah dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 4 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.2  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 2Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL)
Tujuan Pertemuan 2Setelah berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 tentang kepedulian sosial dengan tepat.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Teka-teki Silang Istilah: Guru menampilkan teka-teki silang sederhana dengan istilah-istilah terkait kepedulian sosial dan meminta peserta didik mengisinya secara cepat.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan mengecek kehadiran peserta didik.
  2. Guru mengulang kembali materi pertemuan sebelumnya tentang lafaz dan terjemah Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: menjelaskan kandungan surah tentang kepedulian sosial, dan menjelaskan bahwa prosesnya akan melibatkan diskusi kelompok untuk memecahkan masalah.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Orientasi pada masalah: Guru menayangkan sebuah kasus dilematis tentang seseorang yang memiliki harta tetapi enggan membantu tetangganya yang kesulitan, lalu bertanya: 'Apa pendapat kalian tentang perilaku tersebut? Apakah sesuai dengan ajaran Islam?'
  2. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar: Peserta didik dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (4-5 orang) dan diberikan LKPD 2 yang berisi pertanyaan panduan untuk menganalisis kasus dan mengaitkannya dengan kandungan surah.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik dalam kelompok membaca kembali Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 beserta terjemahannya, mencari inti pesan kepedulian sosial yang terkandung di dalamnya.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Membimbing penyelidikan: Peserta didik berdiskusi untuk menganalisis kasus yang diberikan, mengidentifikasi perilaku yang tidak sesuai dengan ajaran Islam, dan merumuskan argumen berdasarkan ayat Al-Qur'an.
  2. Peserta didik juga mencari tahu bentuk-bentuk kepedulian sosial yang dianjurkan dalam kedua surah tersebut, seperti memberi makan orang miskin, menyantuni anak yatim, dan membantu sesama.
  3. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok menyiapkan rangkuman hasil diskusi dan penjelasan kandungan surah dalam bentuk poin-poin penting atau mind map di kertas plano.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya: Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas, menjelaskan kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 serta relevansinya dengan kasus yang diberikan.
  2. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah: Kelompok lain memberikan tanggapan, pertanyaan, dan masukan. Guru memfasilitasi diskusi dan memberikan klarifikasi.
  3. Guru memberikan penguatan materi tentang pentingnya memahami kandungan surah sebagai dasar motivasi untuk berbuat kebaikan dan kepedulian sosial.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik dan guru membuat simpulan bersama tentang inti kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 terkait kepedulian sosial.
  2. Guru memberikan apresiasi atas kerja sama kelompok dan semangat belajar peserta didik, serta mengingatkan untuk terus menerapkan nilai kepedulian dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Guru memberikan tugas individu untuk menuliskan satu contoh perilaku kepedulian sosial yang akan mereka lakukan dalam seminggu ke depan dan menutup pelajaran dengan doa.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 5 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
D.3  KEGIATAN PEMBELAJARAN — PERTEMUAN 3Rumus 8-3-3-4 · 3 Pengalaman Belajartotal 80 menit · awal 15 · inti 50 · penutup 15
Model PembelajaranProject Based Learning (PjBL)
Tujuan Pertemuan 3Dengan menganalisis berbagai sumber, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh-contoh perilaku kepedulian sosial dalam kehidupan sehari-hari sesuai ajaran Al-Qur'an dan Hadis secara mandiri.
TahapanAlokasiKegiatan Pembelajaran
Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful)15 menitIce breaking: Senam Otak 'Peduli': Guru memimpin gerakan senam ringan diikuti dengan menyebutkan kata-kata positif tentang kepedulian sosial secara berirama, misal 'Peduli, berbagi, bahagia!'.
  1. Guru mengucapkan salam, memimpin doa, dan memeriksa kehadiran.
  2. Guru mengingatkan kembali tentang kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 yang telah dipelajari.
  3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini: mengidentifikasi contoh kepedulian sosial dan merancang aksi nyata, serta menjelaskan bahwa mereka akan memulai proyek aksi sosial.
Inti — MemahamiBermakna (Meaningful)15 menit
  1. Penentuan pertanyaan mendasar: Guru menanyakan: 'Bagaimana kita bisa mewujudkan pesan kepedulian sosial dari Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan kita sehari-hari di madrasah atau lingkungan sekitar?'
  2. Mendesain perencanaan proyek: Peserta didik secara berkelompok (kelompok yang sama) berdiskusi untuk mengidentifikasi berbagai bentuk kepedulian sosial yang relevan dengan konteks madrasah atau lingkungan terdekat.
  3. Membimbing penyelidikan: Peserta didik mencari referensi tambahan dari buku, internet, atau wawancara singkat dengan guru agama/tokoh masyarakat tentang contoh-contoh nyata kepedulian sosial.
Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful)25 menit
  1. Mendesain perencanaan proyek: Setiap kelompok merumuskan ide proyek aksi kepedulian sosial sederhana yang dapat mereka lakukan, misalnya 'Donasi Buku Bekas' atau 'Jumat Berkah Berbagi Nasi'.
  2. Menyusun jadwal: Kelompok menyusun rencana aksi yang mencakup tujuan, sasaran, alat/bahan yang dibutuhkan, pembagian tugas, dan jadwal pelaksanaan proyek dalam waktu satu minggu ke depan.
  3. Peserta didik mengisi LKPD 3 yang berisi tabel perencanaan proyek aksi sosial, termasuk estimasi biaya jika ada dan sumber daya yang diperlukan.
Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful)10 menit
  1. Setiap kelompok mempresentasikan rencana proyek aksi sosial mereka di depan kelas, menjelaskan tujuan, target, dan langkah-langkah yang akan diambil.
  2. Kelompok lain dan guru memberikan masukan konstruktif untuk menyempurnakan rencana proyek agar lebih realistis dan berdampak.
  3. Guru memberikan penguatan tentang pentingnya perencanaan yang matang dan kolaborasi dalam mewujudkan aksi kepedulian sosial yang efektif.
Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful)15 menit
  1. Peserta didik dan guru menyimpulkan pentingnya merencanakan aksi kepedulian sosial sebagai wujud nyata pemahaman surah.
  2. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik untuk melaksanakan proyek dengan penuh tanggung jawab dan keikhlasan.
  3. Guru menutup pelajaran dengan doa dan mengingatkan peserta didik untuk mulai mengimplementasikan rencana aksi sosial mereka.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Halaman 6 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
LKPD — LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi pesan kepedulian sosial dan merencanakan aksi nyata berdasarkan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9.

Alat & bahan: Al-Qur'an terjemah, alat tulis, kertas plano, spidol, gunting, lem

Langkah kerja:

  1. Amati video tentang kondisi masyarakat yang membutuhkan dan catat poin-poin penting yang kamu temukan.
  2. Bacalah Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 beserta terjemahannya, kemudian diskusikan makna kandungan ayat tersebut dengan kelompokmu.
  3. Diskusikan dalam kelompokmu, jenis-jenis bantuan apa saja yang dapat kamu berikan kepada sesama yang membutuhkan, sesuai dengan ajaran surah.
  4. Rencanakan satu proyek aksi kepedulian sosial sederhana yang bisa kalian lakukan di madrasah atau lingkungan sekitar, lalu isi tabel perencanaan di bawah ini.
  5. Siapkan presentasi singkat untuk memaparkan rencana proyek kalian di depan kelas.
Tabel kerja LKPDtabel pengamatan, diisi muridlembar refleksi murid · 2 pertanyaan

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 7 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ASESMENStandar Proses — Permendikdasmen 1/2026

Asesmen awal (diagnostik):

  1. Apa yang kamu ketahui tentang kepedulian sosial?
  2. Pernahkah kamu membantu orang lain? Ceritakan pengalamanmu!
  3. Menurutmu, mengapa kita perlu peduli terhadap orang lain?
  4. Sebutkan satu surah dalam Al-Qur'an yang menurutmu membahas tentang tolong-menolong!

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok, pengisian LKPD, dan pelaksanaan proyek aksi sosial.

Sumatif (akhir): Penilaian laporan proyek dan presentasi hasil aksi kepedulian sosial yang mencakup pemahaman kandungan surah dan implementasinya.

Rubrik KKTP2 kriteria · 4 tingkat ketercapaian
Kunci jawaban6 pilihan ganda + 5 uraian

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Halaman 8 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)Kurikulum Berbasis Cinta
NoTujuan PembelajaranMateriAlokasiDimensi
1Mengidentifikasi lafaz dan terjemah Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 dengan benar.Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9: lafaz, terjemah, dan makna perkata.2 JPkeimanan dan ketakwaan
2Menjelaskan kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9 tentang kepedulian sosial dengan tepat.Kandungan Surah Al-Ma'un dan Al-Insan ayat 8-9: pesan kepedulian sosial, perilaku yang dilarang, dan anjuran kebaikan.2 JPkeimanan dan ketakwaan, kewargaan
3Mengidentifikasi contoh-contoh perilaku kepedulian sosial dalam kehidupan sehari-hari sesuai ajaran Al-Qur'an dan Hadis secara mandiri.Contoh-contoh perilaku kepedulian sosial: menyantuni yatim, memberi makan fakir, tolong-menolong, berbagi.2 JPkewargaan, kolaborasi
4Merancang dan melaksanakan kegiatan kepedulian sosial di lingkungan madrasah dengan kolaboratif.Proyek aksi kepedulian sosial: perencanaan, pelaksanaan, pelaporan, dan refleksi.2 JPkolaborasi, kewargaan

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Nilai CintaWujud dalam Pembelajaran
1. Cinta Allah dan Rasul-NyaMeningkatkan keyakinan bahwa kepedulian sosial adalah perintah Allah, dengan membaca dan memahami Surah Al-Ma'un dan Al-Insan.
2. Cinta IlmuMendorong peserta didik untuk mencari pengetahuan lebih lanjut tentang tafsir ayat-ayat kepedulian sosial dan hadis terkait.
3. Cinta LingkunganMewujudkan kepedulian terhadap lingkungan sosial dengan merencanakan dan melaksanakan aksi nyata yang bermanfaat bagi sesama.
4. Cinta Diri dan SesamaMenumbuhkan empati dan kasih sayang kepada sesama manusia, terutama yang membutuhkan, melalui kegiatan berbagi dan tolong-menolong.
5. Cinta Tanah AirMengaplikasikan nilai-nilai luhur Pancasila dalam praktik kepedulian sosial di lingkungan madrasah dan masyarakat sekitar.
Halaman 9 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
BAHAN AJAR

Kepedulian sosial adalah salah satu pilar utama dalam ajaran Islam yang mencerminkan iman seseorang. Al-Qur'an dan Hadis banyak sekali membahas pentingnya berbuat baik kepada sesama, terutama kepada mereka yang membutuhkan. Materi ini akan mengajak kita menyelami kandungan beberapa surah pilihan untuk memahami esensi kepedulian sosial dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

1. Surah Al-Ma'un: Ancaman bagi Pendusta Agama
Surah Al-Ma'un (الماعون) adalah surah ke-107 dalam Al-Qur'an. Surah ini terdiri dari 7 ayat dan tergolong surah Makkiyah. Kandungan utamanya adalah celaan terhadap orang-orang yang mendustakan agama, yaitu mereka yang tidak peduli terhadap anak yatim, tidak menganjurkan memberi makan orang miskin, serta orang-orang yang lalai dalam salatnya dan riya dalam beramal. Surah ini secara tegas mengaitkan keimanan dengan kepedulian sosial. Orang yang mengaku beriman namun abai terhadap penderitaan sesama, terutama kaum lemah, dianggap sebagai pendusta agama. Hal ini menunjukkan bahwa kepedulian sosial bukan hanya sekadar anjuran, tetapi merupakan tolok ukur keimanan seseorang.

2. Pesan Kepedulian dalam Surah Al-Ma'un
Ayat-ayat dalam Surah Al-Ma'un secara spesifik menyebutkan perilaku yang menunjukkan ketidakpedulian sosial. Pertama, menghardik anak yatim (أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ ۝ فَذَٰلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ). Anak yatim adalah sosok yang rentan dan membutuhkan perlindungan serta kasih sayang. Menghardik mereka adalah bentuk kezaliman. Kedua, tidak menganjurkan memberi makan orang miskin (وَلَا يَحُضُّ عَلَىٰ طَعَامِ الْمِسْكِينِ). Ini tidak hanya tentang tidak memberi makan secara langsung, tetapi juga tidak mendorong orang lain untuk berbuat kebaikan. Ketiga, orang yang lalai salat dan berbuat riya (فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّينَ ۝ الَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ ۝ الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ ۝ وَيَمْنَعُونَ الْمَاعُونَ). Meskipun salat adalah ibadah vertikal, namun jika dilakukan tanpa diiringi kepedulian sosial, maka nilainya berkurang. Riya juga menunjukkan ketulusan yang kurang dalam beramal.

3. Surah Al-Insan Ayat 8-9: Keutamaan Memberi karena Allah
Surah Al-Insan (الإنسان) adalah surah ke-76 dalam Al-Qur'an, terdiri dari 31 ayat. Ayat 8 dan 9 dari surah ini secara khusus menyoroti keutamaan orang-orang yang memberi makan kepada orang miskin, anak yatim, dan tawanan hanya karena mengharap ridha Allah SWT. (وَيُطْعِمُونَ الطَّعَامَ عَلَىٰ حُبِّهِ مِسْكِينًا وَيَتِيمًا وَأَسِيرًا ۝ إِنَّمَا نُطْعِمُكُمْ لِوَجْهِ اللَّهِ لَا نُرِيدُ مِنكُمْ جَزَاءً وَلَا شُكُورًا). Ayat ini menekankan pentingnya keikhlasan dalam beramal. Memberi bukan untuk mendapatkan pujian atau balasan dari manusia, melainkan semata-mata karena cinta kepada Allah dan untuk mencari wajah-Nya. Ini adalah puncak dari kepedulian sosial yang didasari iman yang kuat.

4. Pesan Keikhlasan dalam Berbagi
Fokus utama dari Surah Al-Insan ayat 8-9 adalah motif di balik perbuatan baik. Memberi makan kepada fakir miskin, anak yatim, dan tawanan adalah tindakan mulia, tetapi keutamaannya menjadi berlipat ganda ketika dilakukan dengan ikhlas, tanpa mengharapkan imbalan atau ucapan terima kasih dari penerima. Ini mengajarkan kita untuk membersihkan niat dalam setiap amal kebaikan. Kepedulian sosial yang tulus akan mendatangkan pahala besar di sisi Allah dan menunjukkan kualitas keimanan seseorang. Ayat ini juga menunjukkan bahwa Islam sangat menjunjung tinggi martabat manusia, bahkan tawanan pun berhak mendapatkan perlakuan baik dan makanan.

5. Implementasi Kepedulian Sosial dalam Kehidupan Sehari-hari
Pemahaman terhadap kedua surah ini harus diwujudkan dalam tindakan nyata. Kepedulian sosial dapat dilakukan dalam berbagai bentuk, tidak hanya materi. Contohnya adalah membantu teman yang kesulitan belajar, menjenguk teman yang sakit, berbagi makanan dengan tetangga, berpartisipasi dalam kegiatan bersih-bersih lingkungan, atau menyumbangkan pakaian layak pakai. Di madrasah, ini bisa berupa program infak, sedekah, atau bakti sosial. Kuncinya adalah kepekaan terhadap lingkungan sekitar dan keinginan kuat untuk meringankan beban sesama, dengan niat yang tulus karena Allah SWT.

6. Manfaat Kepedulian Sosial
Kepedulian sosial membawa banyak manfaat, baik bagi individu maupun masyarakat. Bagi individu, ia menumbuhkan rasa syukur, empati, dan kebahagiaan. Ia juga membersihkan hati dari sifat kikir dan sombong. Bagi masyarakat, kepedulian sosial menciptakan harmoni, mengurangi kesenjangan, dan memperkuat tali persaudaraan. Masyarakat yang peduli akan saling tolong-menolong, sehingga tercipta lingkungan yang aman, nyaman, dan sejahtera. Dengan demikian, ajaran tentang kepedulian sosial dalam Al-Qur'an dan Hadis adalah fondasi penting untuk membangun peradaban yang beradab dan berakhlak mulia.

Rangkuman: Surah Al-Ma'un mengecam mereka yang mendustakan agama karena tidak peduli pada anak yatim dan fakir miskin, serta lalai dalam salat dan riya. Sementara itu, Surah Al-Insan ayat 8-9 memuji orang-orang yang memberi makan karena keikhlasan mengharap ridha Allah. Kedua surah ini menegaskan bahwa kepedulian sosial adalah manifestasi iman dan akhlak mulia, yang harus diwujudkan dengan tulus dalam kehidupan sehari-hari untuk menciptakan masyarakat yang harmonis.

Halaman 10 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
GLOSARIUM
IstilahArti
Al-Ma'unNama surah ke-107 dalam Al-Qur'an yang berarti 'barang-barang yang berguna'.
Al-InsanNama surah ke-76 dalam Al-Qur'an yang berarti 'manusia'.
YatimAnak yang ditinggal mati ayahnya sebelum mencapai usia balig.
MiskinOrang yang tidak memiliki harta atau penghasilan yang cukup untuk memenuhi kebutuhan dasar.
RiyaMelakukan amal kebaikan dengan tujuan ingin dilihat atau dipuji orang lain.
IkhlasMelakukan sesuatu semata-mata karena Allah SWT, tanpa mengharapkan pujian atau balasan dari manusia.
Daftar pustaka5 rujukan

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Halaman 11 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org
PEMERINTAH / YAYASAN PENYELENGGARANama sekolah AndaModul Ajar Qur'an Hadis · Tahun Pelajaran 2026/2027
PENGESAHAN

Modul ajar "Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Mengetahui,
Kepala Madrasah
…………, …………
Guru Mata Pelajaran
( ……………… )
NIP. …………
nama Anda
NIP. …………

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025

Halaman 12 · Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial — pratinjau tuntas.org

12 lembar di atas sudah cukup untuk disetor ke sekolah

Gratis sepenuhnya, tanpa biaya apa pun. Nama dan sekolah Anda langsung tercetak di kopnya.

📥 Unduh Modul Ini GratisTinggal isi nama & sekolah · ±1 menit jadi
✨ Mau lebih lengkap?
+6 lembarLembar 13–18

Modul Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial ini bisa jadi 18 lembar lebih

Ini 6 lembar lanjutannya. Geser untuk lihat 👉

Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIPeta Konsep
Kandungan Surah tentang Kepedulian SosialSurah Al-Ma'un: Ancaman bagi Pendusta AgamaPesan Kepedulian dalam Surah Al-Ma'unSurah Al-Insan Ayat 8-9: Keutamaan Memberi karena AllahPesan Keikhlasan dalam BerbagiImplementasi Kepedulian Sosial dalam Kehidupan Sehari-hari
Dari sub-bab Kandungan Surah tentang Kepedulian SosialHalaman 13
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIIce Breaking
Pertemuan 1Pertemuan 2Pertemuan 3… hingga Pertemuan 8
Biar kelas langsung hidupHalaman 14
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIILKPD Tiap Pertemuan
P1P2P3…Temuan / hasil kerjaBukti atau alasanSimpulan
Beda tiap pertemuanHalaman 15
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIRefleksi Guru & Siswa
GuruKetercapaian tujuan pembelajaranPeserta didik yang perlu pendampinganPeserta didikSaya sudah memahami …Hal yang masih membingungkan …
Tinggal isi habis mengajarHalaman 16
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIRemedial & Pengayaan
RemedialUntuk yang belum mencapai tujuanPengayaanUntuk yang tuntas lebih awal
Buat yang tertinggal & yang sudah tuntasHalaman 17
Nama sekolah AndaQur'an Hadis · Kelas VIIIProfil Lulusan
Keimanan dan ketakwaanKewargaanKolaborasi
Sudah dikaitkan ke materi iniHalaman 18

🎁 Plus perangkat setahun & bonus

Sekali ambil paket, administrasi setahun ikut beres.

Semua paketProta
1Hukum Bacaan Mad1Hukum Bacaan Qalqalah1Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial1Hadis tentang Ikhlas1Hadis tentang Menuntut Ilmu…+4 materi lagi
Setahun penuh, sudah ber-kop
Semua paketPromes Semester 1
MateriJASONDHukum Bacaan MadHukum Bacaan QalqalahKandungan Surah tentang Kepedulian SosialHadis tentang Ikhlas
Sebaran materi per bulan
Paket 30 & 60Soal PTS & PAS
Kisi-kisiNaskah soal + kunciKartu soal
Kisi-kisi sampai kartu soal
Paket 30 & 60Administrasi Kelas
Daftar hadir siswaDaftar nilai NH/PTS/PASJurnal agenda
Terisi atas nama Anda
Paket 30 & 60Piagam Siswa
PIAGAMdiberikan kepada
Satu halaman per siswa
Paket 60e-Kinerja
Dokumen kinerja guruPerangkat penilaian
Dokumen kinerja guru
Paket 60Deskripsi Rapor
Nama + nilai ditempelDeskripsi tiap siswa jadi
Penyelamat akhir semester

Tidak wajib kok. Kalau nanti butuh, tinggal ambil paketnya, mulai Rp2.000 per modul.

Pertanyaan yang Sering Diajukan

Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 8 yang saya cari?

Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial pada Qur'an Hadis MTs, Fase D, elemen Al-Qur'an dan Hadis.

Modul Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?

Semester 1 (ganjil), menurut urutan materi Qur'an Hadis kelas VIII MTs di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial ini gratis?

Ya. Modul Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial untuk kelas VIII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 12 jam.

Bagaimana cara download modul ajar Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial ini dalam Word (.docx) dan PDF?

Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.

Berapa lama modul ini tersusun?

Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.

Bisakah modul Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial ini diedit?

Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.

Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?

Ya. Modul Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941/2025, pada Fase D untuk kelas VIII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial tercantum di lembar identitasnya.

Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?

Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial untuk Qur'an Hadis kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.

Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?

Ada. Modul Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian beserta kunci jawaban, ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas VIII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.

Apakah Prota dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?

Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul.

Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?

Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Kandungan Surah tentang Kepedulian Sosial yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).

Semua Modul Ajar Qur'an Hadis MTsSemua kelas — pilih materinya, unduh atas nama Anda

tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.