Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas XII
Conditional Sentences Type 1 2 and 3
Sudah jadi 10 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 10 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | F / XII |
| Materi Pokok | Conditional Sentences Type 1 2 and 3 |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan (3 JP: 3 JP × 45 menit = 135 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang struktur kalimat sederhana dan berbagai bentuk kata kerja dalam Bahasa Inggris. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak bernegara
Peserta didik dapat menggunakan bahasa Inggris secara santun untuk menyampaikan gagasan dan solusi kreatif yang bermanfaat bagi masyarakat. - penalaran kritis — elemen: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan
Peserta didik menganalisis struktur dan makna conditional sentences untuk memahami konsekuensi dari berbagai tindakan atau keputusan. - komunikasi — elemen: menyimak dan berbicara
Peserta didik berinteraksi secara efektif dalam diskusi kelompok untuk menyampaikan ide dan menanggapi pandangan teman sebaya.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Menyimak-Berbicara |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mengevaluasi dan menciptakan berbagai teks multimodal (narasi, deskripsi, eksposisi, persuasi, argumentasi) dalam bahasa Inggris, merespons secara kritis informasi kompleks, dan menyampaikan gagasan secara persuasif dan kolaboratif. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Conditional sentences type 1, 2, dan 3 adalah kalimat majemuk bertingkat yang menyatakan hubungan sebab-akibat atau kemungkinan. |
| Konseptual | Conditional sentences adalah struktur tata bahasa yang digunakan untuk mengekspresikan situasi hipotetis dan konsekuensinya, dibagi berdasarkan tingkat kemungkinan terjadinya. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar mengidentifikasi, membedakan, dan menggunakan conditional sentences type 1, 2, dan 3 dalam berbagai konteks komunikasi. |
| Metakognitif | Kesadaran akan bagaimana penggunaan conditional sentences dapat memengaruhi kejelasan dan ketepatan penyampaian ide serta pemahaman orang lain. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mensyukuri karunia akal yang memungkinkan kita memahami tata bahasa rumit untuk berkomunikasi efektif dengan sesama. |
| 2. Cinta Ilmu | Menunjukkan semangat keingintahuan yang tinggi dalam menganalisis pola-pola bahasa Inggris untuk menguasai materi ini secara mendalam. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menggunakan bahasa Inggris untuk berdiskusi tentang cara menjaga lingkungan dan konsekuensi jika tidak melakukannya. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Melatih empati dengan memahami berbagai situasi hipotetis yang dialami orang lain melalui penggunaan conditional sentences. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris sebagai alat untuk berkomunikasi dengan dunia global, sekaligus memperkenalkan kekayaan budaya Indonesia. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui analisis contoh kalimat, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur dan fungsi conditional sentences type 1 dengan tepat.
- Setelah mengamati studi kasus, peserta didik dapat merumuskan conditional sentences type 1 untuk menyampaikan konsekuensi dari tindakan di masa depan dengan benar.
- Melalui simulasi dialog, peserta didik dapat mengaplikasikan conditional sentences type 2 dan type 3 dalam skenario percakapan sehari-hari secara komunikatif.
- Setelah mengerjakan LKPD, peserta didik dapat membuat kalimat conditional sentences type 1, 2, dan 3 yang relevan dengan kehidupan mereka dengan mandiri.
Pemahaman bermakna: Memahami conditional sentences membantu kita mengekspresikan berbagai kemungkinan, hipotesis, dan penyesalan, sehingga komunikasi menjadi lebih kaya dan akurat dalam merencanakan masa depan atau merefleksikan masa lalu.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara kita mengungkapkan kemungkinan, keinginan yang tidak terwujud, atau penyesalan atas pilihan masa lalu dalam Bahasa Inggris?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Membandingkan struktur kalimat pengandaian dalam Bahasa Indonesia dengan conditional sentences dalam Bahasa Inggris. Pendidikan Agama Islam: Mengaitkan konsep konsekuensi dari perbuatan baik dan buruk dengan penggunaan conditional sentences dalam menyampaikan pesan moral. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak untuk mendengarkan cerita atau rencana masa depan anak-anak mereka yang disampaikan menggunakan conditional sentences type 1. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur menjadi kelompok-kelompok diskusi yang nyaman, dengan akses ke papan tulis atau kertas flipchart untuk mencatat ide. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video pendek dari YouTube yang berisi contoh penggunaan conditional sentences dalam percakapan sehari-hari atau klip film pendek. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui analisis contoh kalimat, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur dan fungsi conditional sentences type 1 dengan tepat dan mengaplikasikan conditional sentences type 2 dan type 3 dalam skenario percakapan sehari-hari secara komunikatif. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 25 menit | Ice breaking: Tebak Konsekuensi: Guru menyebutkan satu tindakan, peserta didik secara bergantian menyebutkan kemungkinan konsekuensinya dalam Bahasa Inggris secara lisan, singkat, dan lucu.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 40 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 25 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 40 menit
Tujuan: Menganalisis dan mempraktikkan penggunaan conditional sentences type 1, 2, dan 3.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Conditional sentences, atau kalimat pengandaian, adalah bagian penting dalam Bahasa Inggris yang memungkinkan kita untuk mengekspresikan kemungkinan, situasi hipotetis, dan penyesalan. Penguasaan materi ini akan meningkatkan kemampuanmu dalam berkomunikasi secara lebih akurat dan nuansa.
Alat & bahan: Buku tulis, pulpen, kamus Bahasa Inggris-Indonesia
Langkah kerja:
- Look at the picture below and describe what you see. (Lihatlah gambar di bawah ini dan jelaskan apa yang kamu lihat.)
- Read the following sentences carefully. (Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan cermat.)
- Identify the type of conditional sentence for each sentence (Type 1, 2, or 3) and explain your reasoning. (Identifikasi jenis conditional sentence untuk setiap kalimat (Tipe 1, 2, atau 3) dan jelaskan alasannya.)
- Complete the table below with your analysis. (Lengkapilah tabel di bawah ini dengan analisis kamu.)
- Work with your group to create three new conditional sentences (one for each type) based on your daily life. (Bekerjalah dengan kelompokmu untuk membuat tiga conditional sentence baru (satu untuk setiap tipe) berdasarkan kehidupan sehari-harimu.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Can you give an example of a sentence that talks about a possible future event? (Bisakah kamu memberikan contoh kalimat yang berbicara tentang kemungkinan peristiwa di masa depan?)
- What is the difference between 'will' and 'would'? (Apa perbedaan antara 'will' dan 'would'?)
- How do we express regret in English? (Bagaimana kita mengungkapkan penyesalan dalam Bahasa Inggris?)
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan kelengkapan pengisian LKPD.
Sumatif (akhir): Penilaian esai individu tentang penggunaan conditional sentences dalam skenario pribadi.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi struktur dan fungsi conditional sentences type 1. | Conditional Sentences Type 1. | 2 JP | penalaran kritis |
| 2 | Membedakan penggunaan conditional sentences type 2 dan type 3. | Conditional Sentences Type 2 & 3. | 3 JP | penalaran kritis |
| 3 | Mengaplikasikan conditional sentences type 2 dan type 3 dalam skenario percakapan. | Penerapan Conditional Sentences. | 3 JP | komunikasi |
Conditional sentences, atau kalimat pengandaian, adalah bagian penting dalam Bahasa Inggris yang memungkinkan kita untuk mengekspresikan kemungkinan, situasi hipotetis, dan penyesalan. Penguasaan materi ini akan meningkatkan kemampuanmu dalam berkomunikasi secara lebih akurat dan nuansa.
1. Pengertian Conditional Sentences
Conditional sentences adalah kalimat majemuk yang terdiri dari dua klausa: klausa 'if' (kondisi) dan klausa utama (hasil/konsekuensi). Klausa 'if' menyatakan suatu kondisi, sementara klausa utama menyatakan apa yang akan terjadi jika kondisi tersebut terpenuhi. Ada tiga tipe utama conditional sentences yang dibedakan berdasarkan tingkat kemungkinan terjadinya kondisi tersebut.
2. Conditional Sentence Type 1 (Real Conditional)
Type 1 digunakan untuk menyatakan situasi yang mungkin atau sangat mungkin terjadi di masa depan dan konsekuensinya. Strukturnya adalah: If + Simple Present, Subject + will/can/may + Verb 1. Contoh: 'If it rains, I will stay home.' (Jika hujan, saya akan di rumah.) Ini menunjukkan kemungkinan nyata bahwa hujan akan turun dan konsekuensinya adalah saya akan tetap di rumah.
3. Conditional Sentence Type 2 (Unreal Conditional Present)
Type 2 digunakan untuk menyatakan situasi yang tidak nyata atau tidak mungkin terjadi di masa sekarang atau masa depan, serta konsekuensinya. Strukturnya: If + Simple Past, Subject + would/could/might + Verb 1. Contoh: 'If I had a million dollars, I would buy a big house.' (Jika saya punya satu juta dolar, saya akan membeli rumah besar.) Ini adalah situasi hipotetis karena saya tidak memiliki satu juta dolar saat ini.
4. Conditional Sentence Type 3 (Unreal Conditional Past)
Type 3 digunakan untuk menyatakan penyesalan atau situasi yang tidak terjadi di masa lalu dan konsekuensi hipotetisnya. Strukturnya: If + Past Perfect, Subject + would/could/might + have + Verb 3. Contoh: 'If she had studied harder, she would have passed the exam.' (Jika dia belajar lebih giat, dia pasti lulus ujian.) Ini menunjukkan bahwa dia tidak belajar giat dan tidak lulus ujian di masa lalu.
5. Perbedaan dan Penggunaan
Perbedaan utama antara ketiga tipe terletak pada waktu dan tingkat kemungkinan. Type 1 untuk kemungkinan nyata di masa depan, Type 2 untuk situasi tidak nyata di masa sekarang/depan, dan Type 3 untuk penyesalan di masa lalu. Pemilihan tipe yang tepat sangat penting untuk menyampaikan makna yang akurat dalam percakapan atau tulisan.
6. Variasi Conditional Sentences
Selain tiga tipe utama, ada juga Zero Conditional (If + Simple Present, Simple Present) yang digunakan untuk fakta umum atau kebiasaan, serta Mixed Conditional yang menggabungkan elemen dari Type 2 dan Type 3. Namun, untuk tingkat lanjut, fokus utama adalah pada Type 1, 2, dan 3 yang paling sering digunakan dalam komunikasi sehari-hari.
Rangkuman: Conditional sentences adalah kalimat yang menyatakan kondisi dan konsekuensinya. Type 1 untuk kemungkinan nyata di masa depan (If + Simple Present, will + Verb 1). Type 2 untuk situasi tidak nyata di masa sekarang (If + Simple Past, would + Verb 1). Type 3 untuk penyesalan di masa lalu (If + Past Perfect, would have + Verb 3). Pemilihan tipe yang tepat krusial untuk komunikasi yang efektif.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Conditional Sentence | Kalimat pengandaian yang terdiri dari klausa 'if' dan klausa utama. |
| Klausa 'if' | Bagian kalimat yang menyatakan kondisi atau syarat. |
| Klausa Utama | Bagian kalimat yang menyatakan hasil atau konsekuensi dari kondisi. |
| Hipotetis | Bersifat pengandaian atau tidak nyata. |
| Konsekuensi | Akibat dari suatu tindakan atau kondisi. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Conditional Sentences Type 1 2 and 3" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas XII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Conditional Sentences Type 1 2 and 3 yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas XII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Narrative Text: The Story of a Friendly FutureModul siap unduh · Word + PDF ber-kopArgumentative Text: E-MoneyModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHortatory Exposition: NetiquetteModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDiscussion Text: Carbon FootprintsModul siap unduh · Word + PDF ber-kopDigging the Hidden Gem of Borneo (Kalimantan)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 dari 4 siap unduh
Connected to Social MediaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopGet in Touch With NatureModul siap unduh · Word + PDF ber-kopFuture Method of PaymentModul siap unduh · Word + PDF ber-kopToday’s LifeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Conditional SentencesBahasa Inggris Kelas XII MAPresent and Past PerfectBahasa Inggris Kelas XII MAApplication LetterBahasa Inggris Kelas XII MAArgumentative TextBahasa Inggris Kelas XII MALihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas XII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 12 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XII dan kelas 12 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Conditional Sentences Type 1 2 and 3 pada Bahasa Inggris MA, Fase F, elemen Menyimak-Berbicara.
Modul Conditional Sentences Type 1 2 and 3 ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Conditional Sentences Type 1 2 and 3 untuk Bahasa Inggris kelas XII.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Conditional Sentences Type 1 2 and 3 ini gratis?
Ya. Modul Conditional Sentences Type 1 2 and 3 untuk kelas XII MA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Conditional Sentences Type 1 2 and 3 ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas XII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas XII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Conditional Sentences Type 1 2 and 3 ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Conditional Sentences Type 1 2 and 3 dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas XII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas XII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Conditional Sentences Type 1 2 and 3 ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase F untuk kelas XII MA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Conditional Sentences Type 1 2 and 3 tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Conditional Sentences Type 1 2 and 3 untuk Bahasa Inggris kelas XII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Conditional Sentences Type 1 2 and 3 ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas XII MA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Conditional Sentences Type 1 2 and 3 beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas XII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MA negeri, swasta, maupun SMA?
Ya. Kop, logo, dan nama MA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMA, pilih jenjang SMA saat mengisi borang: materi Conditional Sentences Type 1 2 and 3 yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SMA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.