Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VIII
Procedure Text
Sudah jadi 8 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 8 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Procedure Text |
| Alokasi Waktu | 1 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (pembelajaran mendalam berbasis proyek) |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik memahami penggunaan imperative sentence dan kosakata kata kerja aksi dalam bahasa Inggris. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Tathawwur wa ibtikar (kreatif dan inovatif)
- Tawazun (keseimbangan)
- I'tidal (lurus dan tegas)
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | mensyukuri nikmat akal untuk menciptakan karya bermanfaat dan mengawali kerja dengan basmalah. |
| 2. Cinta Ilmu | tekun mengikuti dan menyusun langkah secara teliti serta terbuka mempelajari proses baru. |
| 3. Cinta Lingkungan | memilih proyek prosedur yang ramah lingkungan seperti mendaur ulang barang bekas menjadi kerajinan. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | bekerja sama dalam kelompok dengan menghargai peran dan pendapat setiap anggota. |
| 5. Cinta Tanah Air | menyusun prosedur membuat makanan atau kerajinan khas Indonesia dalam bahasa Inggris untuk melestarikan budaya bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Peserta didik mampu menganalisis struktur dan ciri kebahasaan procedure text melalui membaca dan menyimak (reading dan listening).
- Peserta didik mampu menyusun dan mendemonstrasikan procedure text sederhana (writing dan speaking) tentang cara membuat sesuatu.
Pemahaman bermakna: Teks prosedur menyajikan langkah-langkah berurutan untuk membuat atau melakukan sesuatu agar tujuan tercapai. Urutan yang tepat dan bahasa yang jelas menentukan keberhasilan sebuah proses.
Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kamu gagal membuat sesuatu karena salah mengikuti urutan langkahnya? Apa yang terjadi?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (pembelajaran mendalam berbasis proyek) |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (pembelajaran mendalam berbasis proyek) |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Guru membuka dengan salam dan doa, melakukan apersepsi tentang resep atau petunjuk, menyampaikan tujuan, dan mengajukan pertanyaan pemantik. |
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit | Peserta didik mengamati teks model procedure, mengidentifikasi bagian goal, materials, dan steps serta ciri kebahasaan seperti imperative dan sequence words. |
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit | Peserta didik secara berkelompok menyusun procedure text tentang cara membuat makanan atau kerajinan sesuai LKPD. |
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit | Kelompok mendemonstrasikan prosedur, kelompok lain memberi tanggapan, dan guru memberi penguatan atas ketepatan urutan langkah. |
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit | Peserta didik merefleksi pembelajaran, guru menguatkan nilai Panca Cinta terutama kreativitas dan kepedulian, ditutup dengan doa. |
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
Tujuan: Peserta didik dapat menyusun procedure text sederhana tentang cara membuat sesuatu.
Alat & bahan: Teks model procedure, gambar tahapan proses, dan kartu sequence words.
Langkah kerja:
- Amati teks model dan tandai bagian goal, materials, dan steps.
- Kumpulkan sequence words dan action verbs pada tabel beserta contohnya.
- Susun procedure text kelompok lalu demonstrasikan langkah-langkahnya.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang imperative sentence?
- Sebutkan contoh teks prosedur yang pernah kamu temui sehari-hari.
Formatif (proses): Observasi speaking saat demonstrasi kelompok dan exit ticket berisi tiga langkah prosedur.
Sumatif (akhir): Sumatif berupa menyusun procedure text dan mendemonstrasikannya secara berkelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menganalisis struktur dan ciri kebahasaan procedure text | Structure of procedure text | 2 JP | i'tidal (lurus dan tegas) |
| 2 | Menyusun procedure text menggunakan imperative dan sequence words | Writing procedure | 2 JP | tathawwur wa ibtikar (kreatif dan inovatif) |
| 3 | Mendemonstrasikan procedure text secara berkelompok | Demonstrating procedure | 2 JP | tawazun (keseimbangan) |
Modul ajar "Procedure Text" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Procedure Text yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas VIII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
Celebrating Independence DayModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKindness Begins with MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLove Our WorldModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
No LitteringModul siap unduh · Word + PDF ber-kopEmbrace YourselfModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Recount Text: My HolidayBahasa Inggris Kelas VIII MTsDaily ActivitiesBahasa Inggris Kelas VIII MTsIndependence DaysBahasa Inggris Kelas VIII MTsLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Procedure Text pada Bahasa Inggris MTs, Fase D.
Modul Procedure Text ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Procedure Text untuk Bahasa Inggris kelas VIII.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Procedure Text ini gratis?
Ya. Modul Procedure Text untuk kelas VIII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF tanpa watermark, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Procedure Text ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Procedure Text ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Procedure Text dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Procedure Text ini mengikuti Kurikulum Merdeka dengan Pembelajaran Mendalam (Permendikdasmen 13/2025), pada Fase D untuk kelas VIII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Procedure Text tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Procedure Text untuk Bahasa Inggris kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Bagian asesmen modul Procedure Text ini memuat rubrik KKTP beserta butir soalnya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VIII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Procedure Text beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem) ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Procedure Text yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.