Modul Ajar & RPP Qur'an Hadis Kelas VIII
Infaq dan Sedekah
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Qur'an Hadis |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Infaq dan Sedekah |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 40 menit = 80 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) + Praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memahami konsep dasar kewajiban berzakat dan beberapa bentuk ibadah sosial lainnya. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Kewargaan — cinta tanah air, taat aturan, serta peduli pada sesama dan lingkungan
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025 |
| Elemen / Domain | Hadis |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik mampu menganalisis dan mengimplementasikan ajaran hadis terkait infaq dan sedekah dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk ketaatan kepada Allah SWT dan kepedulian sosial. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Infaq dan sedekah adalah praktik pemberian harta secara sukarela kepada yang membutuhkan, seperti yang sering terlihat di kotak amal masjid atau donasi bencana. |
| Konseptual | Infaq adalah pengeluaran harta di jalan Allah, sedangkan sedekah adalah pemberian sukarela yang lebih luas, mencakup harta maupun non-harta, dengan niat mendekatkan diri kepada Allah. |
| Prosedural | Materi ini mengajarkan tata cara dan adab dalam berinfaq dan bersedekah, mulai dari niat, jenis harta, hingga penyalurannya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya menumbuhkan jiwa dermawan dan kepedulian sosial sebagai bagian dari iman dan kemaslahatan umat. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meningkatkan ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya dengan memahami serta mengamalkan perintah berinfaq dan bersedekah sesuai syariat. |
| 2. Cinta Ilmu | Mendorong semangat mencari ilmu tentang keutamaan, hukum, dan adab infaq serta sedekah dari berbagai sumber terpercaya. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menumbuhkan kesadaran untuk berinfaq dan bersedekah demi menjaga keseimbangan sosial dan membantu sesama, yang merupakan bagian dari menjaga lingkungan masyarakat. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menguatkan rasa empati dan kepedulian terhadap sesama manusia yang membutuhkan, serta menumbuhkan jiwa dermawan dalam diri. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membangun masyarakat yang lebih sejahtera dan harmonis melalui praktik infaq dan sedekah, yang secara tidak langsung menguatkan ketahanan sosial bangsa. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui analisis kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan infaq dan sedekah dengan tepat.
- Setelah membaca dalil-dalil naqli tentang infaq dan sedekah, peserta didik dapat menjelaskan makna dan hukum infaq serta sedekah dengan benar.
- Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan hikmah dan manfaat infaq serta sedekah bagi individu dan masyarakat secara runtut.
Pemahaman bermakna: Infaq dan sedekah bukan hanya sekadar memberi, tetapi merupakan manifestasi iman, kepedulian sosial, dan sarana membersihkan harta serta mendekatkan diri kepada Allah SWT.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Allah SWT menganjurkan umat-Nya untuk berinfaq dan bersedekah, dan apa saja manfaatnya bagi diri sendiri dan masyarakat?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning (PBL) + Praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Pengembangan keterampilan menulis teks persuasif untuk kampanye kebaikan dan menyusun laporan observasi. Pendidikan Pancasila: Penguatan nilai gotong royong dan kepedulian sosial sebagai implementasi sila kedua dan kelima Pancasila. Matematika: Menghitung jumlah infaq/sedekah dan memproyeksikan dampaknya secara kuantitatif. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua dapat diajak berpartisipasi dengan mendampingi peserta didik dalam mengobservasi praktik infaq dan sedekah di lingkungan sekitar, serta mendukung inisiatif proyek kampanye kebaikan di madrasah. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan madrasah yang bersih, nyaman, dan dilengkapi kotak infaq yang transparan dapat mendorong peserta didik untuk berinfaq dan bersedekah, serta memfasilitasi diskusi kelompok di ruang kelas yang kondusif. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan platform media sosial madrasah atau aplikasi presentasi untuk menyebarkan 'Proyek Kampanye Kebaikan' yang dibuat peserta didik, serta penggunaan mesin pencari untuk mencari dalil dan contoh infaq/sedekah. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning (PBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui analisis kasus, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan infaq dan sedekah dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan berdiskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan hikmah dan manfaat infaq serta sedekah bagi individu dan masyarakat secara runtut. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Membantu kamu mengidentifikasi dan membedakan konsep infaq dan sedekah berdasarkan kasus nyata.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Infaq dan sedekah merupakan dua konsep penting dalam ajaran Islam yang mengajarkan kepedulian sosial dan kedermawanan.
Alat & bahan: Kertas, alat tulis, perangkat digital (opsional)
Langkah kerja:
- Amati gambar 1 dan baca dua studi kasus di bawahnya dengan saksama.
- Identifikasi unsur-unsur penting (pelaku, objek, tujuan) dari Kasus A dan Kasus B.
- Berdasarkan hasil identifikasi, diskusikan dalam kelompokmu untuk menentukan apakah setiap kasus termasuk infaq atau sedekah, dan jelaskan alasannya.
- Tuliskan perbedaan utama antara infaq dan sedekah pada tabel yang disediakan.
- Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang memberi atau berbagi kepada orang lain?
- Pernahkah kamu melihat orang berinfaq atau bersedekah? Di mana?
- Menurutmu, apa bedanya infaq dan zakat?
- Sebutkan satu ayat Al-Qur'an atau hadis yang kamu ketahui tentang anjuran berbagi.
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan presentasi proyek kampanye kebaikan.
Sumatif (akhir): Penilaian hasil 'Proyek Kampanye Kebaikan' berupa poster digital/video/presentasi yang berisi ajakan, hikmah, dan manfaat infaq serta sedekah.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi perbedaan infaq dan sedekah dengan tepat. | Definisi, hukum, dan perbedaan infaq dan sedekah. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, penalaran kritis |
| 2 | Menjelaskan makna dan hukum infaq serta sedekah dengan benar. | Dalil-dalil naqli tentang infaq dan sedekah. | 1 JP | keimanan dan ketakwaan, komunikasi |
| 3 | Menyajikan hikmah dan manfaat infaq serta sedekah bagi individu dan masyarakat secara runtut. | Hikmah dan manfaat infaq serta sedekah. | 1 JP | kewargaan, kolaborasi |
Infaq dan sedekah merupakan dua konsep penting dalam ajaran Islam yang mengajarkan kepedulian sosial dan kedermawanan. Keduanya memiliki persamaan dalam tujuan, yaitu mendekatkan diri kepada Allah SWT melalui pemberian harta, namun terdapat perbedaan mendasar yang perlu kita pahami. Melalui modul ini, kita akan menyelami makna, hukum, hikmah, serta tata cara berinfaq dan bersedekah agar dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
1. Pengertian dan Hukum Infaq
Infaq secara bahasa berarti mengeluarkan harta. Dalam syariat Islam, infaq adalah mengeluarkan sebagian harta benda di jalan Allah SWT, baik wajib maupun sunah. Contoh infaq wajib adalah zakat, sedangkan infaq sunah seperti menyumbang untuk pembangunan masjid atau madrasah. Hukum infaq bisa wajib jika terkait zakat, dan sunah jika bersifat sukarela. Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Baqarah ayat 261, 'Perumpamaan (nafkah yang dikeluarkan oleh) orang-orang yang menafkahkan hartanya di jalan Allah adalah serupa dengan sebutir benih yang menumbuhkan tujuh bulir, pada tiap-tiap bulir seratus biji. Allah melipatgandakan (ganjaran) bagi siapa yang Dia kehendaki. Dan Allah Mahaluas (karunia-Nya) lagi Maha Mengetahui.' Ayat ini menunjukkan keutamaan infaq.
2. Pengertian dan Hukum Sedekah
Sedekah (صدقة) berasal dari kata 'shadaqa' yang berarti benar. Sedekah adalah pemberian seorang muslim kepada orang lain secara sukarela tanpa ada batasan waktu dan jumlah, semata-mata mengharap ridha Allah SWT. Sedekah memiliki cakupan yang lebih luas dari infaq, tidak hanya berupa harta, tetapi juga non-harta seperti senyuman, tenaga, ilmu, atau bahkan menyingkirkan duri di jalan. Hukum sedekah adalah sunah muakkadah (sangat dianjurkan). Rasulullah SAW bersabda, 'Senyummu di hadapan saudaramu adalah sedekah bagimu.' (HR. Tirmidzi). Ini menunjukkan betapa luasnya makna sedekah.
3. Perbedaan Infaq dan Sedekah
Meskipun sering digunakan secara bergantian, infaq dan sedekah memiliki perbedaan. Infaq lebih spesifik pada pengeluaran harta benda, baik wajib maupun sunah, di jalan Allah. Sementara itu, sedekah memiliki makna yang lebih umum dan luas, mencakup segala bentuk kebaikan yang diberikan secara sukarela, baik berupa harta maupun non-harta (misalnya senyuman, nasihat baik, atau bantuan tenaga). Semua infaq adalah sedekah, tetapi tidak semua sedekah adalah infaq. Contohnya, memberikan senyuman adalah sedekah, tetapi bukan infaq karena tidak melibatkan harta.
4. Hikmah dan Manfaat Infaq serta Sedekah
Infaq dan sedekah memiliki banyak hikmah dan manfaat, baik bagi pemberi maupun penerima, serta bagi masyarakat secara keseluruhan. Bagi pemberi, infaq dan sedekah dapat membersihkan harta, melipatgandakan pahala, menenangkan jiwa, menghapus dosa, dan menjauhkan dari musibah. Bagi penerima, bantuan ini meringankan beban hidup dan memenuhi kebutuhan dasar. Bagi masyarakat, infaq dan sedekah menumbuhkan rasa persaudaraan, solidaritas, mengurangi kesenjangan sosial, dan menciptakan kesejahteraan bersama. Ini adalah investasi akhirat yang akan terus mengalir pahalanya.
5. Adab Berinfaq dan Bersedekah
Dalam berinfaq dan bersedekah, terdapat adab-adab yang dianjurkan dalam Islam agar amalan tersebut diterima dan bernilai tinggi di sisi Allah SWT. Pertama, niat yang ikhlas semata-mata karena Allah, bukan karena ingin dipuji. Kedua, mendahulukan kerabat dekat atau orang yang paling membutuhkan. Ketiga, merahasiakan pemberian (jika memungkinkan) agar terhindar dari riya'. Keempat, memberikan harta yang baik dan layak, bukan sisa atau yang tidak disukai. Kelima, tidak mengungkit-ungkit atau menyakiti perasaan penerima. Dengan adab yang baik, infaq dan sedekah akan lebih berkah.
Rangkuman: Infaq adalah pengeluaran harta di jalan Allah, baik wajib maupun sunah, sedangkan sedekah adalah pemberian sukarela yang lebih luas, mencakup harta dan non-harta, dengan niat mendekatkan diri kepada Allah. Keduanya memiliki hikmah besar, membersihkan harta, melipatgandakan pahala, dan menumbuhkan kepedulian sosial. Mengamalkan infaq dan sedekah dengan adab yang baik akan membawa keberkahan bagi individu dan masyarakat.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Infaq | Pengeluaran harta di jalan Allah, baik wajib maupun sunah. |
| Sedekah | Pemberian sukarela kepada orang lain, baik harta maupun non-harta, dengan niat mendekatkan diri kepada Allah. |
| Riya' | Melakukan perbuatan baik dengan tujuan ingin dilihat atau dipuji orang lain. |
| Sunah Muakkadah | Amalan sunah yang sangat dianjurkan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Infaq dan Sedekah" mata pelajaran Qur'an Hadis Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025
Bukan Infaq dan Sedekah yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Qur'an Hadis Kelas VIII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Hukum Bacaan MadModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHukum Bacaan QalqalahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKandungan Surah tentang Kepedulian SosialModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHadis tentang IkhlasModul siap unduh · Word + PDF ber-kopHadis tentang Menuntut IlmuModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap4 dari 4 siap unduh
Tajwid (Mad Far'i: Wajib dan Jaiz)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopHadis tentang Rezeki HalalModul siap unduh · Word + PDF ber-kopInfak di Jalan AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTajwid (Hukum Lam dan Ra)Modul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Qur'an Hadis lain yang sudah tersedia
Hukum Bacaan Mad 'Iwadh, Mad Layyin, dan Mad 'Aridh LissukunQur'an Hadis Kelas VIII MTsLihat semua Modul Ajar Qur'an Hadis Kelas VIII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Qur'an Hadis kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Infaq dan Sedekah pada Qur'an Hadis MTs, Fase D, elemen Hadis.
Modul Infaq dan Sedekah ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Infaq dan Sedekah untuk Qur'an Hadis kelas VIII.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis materi Infaq dan Sedekah ini gratis?
Ya. Modul Infaq dan Sedekah untuk kelas VIII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Infaq dan Sedekah ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Qur'an Hadis kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Qur'an Hadis kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Infaq dan Sedekah ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Infaq dan Sedekah dapat Anda sesuaikan dengan murid Qur'an Hadis kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Qur'an Hadis kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Infaq dan Sedekah ini mengikuti SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025, pada Fase D untuk kelas VIII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Infaq dan Sedekah tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Infaq dan Sedekah untuk Qur'an Hadis kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Infaq dan Sedekah ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Qur'an Hadis kelas VIII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Infaq dan Sedekah beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Qur'an Hadis kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Qur'an Hadis ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Infaq dan Sedekah yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag).
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.