Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas IV
Kisah Nabi Musa

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah mengenal nama-nama nabi dan rasul serta beberapa kisah nabi secara umum.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:

1. keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
   Peserta didik menunjukkan keyakinan akan kekuasaan Allah Swt. melalui kisah Nabi Musa a.s. dalam menghadapi Firaun.
2. penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
   Peserta didik menganalisis hikmah dari setiap peristiwa dalam kisah Nabi Musa a.s. serta mengambil pelajaran berharga.
3. kolaborasi — elemen: Bekerja Sama
   Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyusun dan menampilkan drama pendek tentang kisah Nabi Musa a.s.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting dalam kisah Nabi Musa a.s. dengan benar.
2. Menjelaskan urutan peristiwa penting dalam kisah Nabi Musa a.s. secara kronologis.
3. Menganalisis mukjizat Nabi Musa a.s. dan kaitannya dengan kekuasaan Allah Swt. dengan tepat.
4. Mengambil hikmah dan pelajaran berharga dari setiap peristiwa dalam kisah Nabi Musa a.s.
5. Menceritakan kembali kisah Nabi Musa a.s. dengan bahasa sendiri secara runtut dan jelas.
6. Menunjukkan sikap berani, sabar, dan gigih dalam menghadapi kesulitan sebagai cerminan teladan Nabi Musa a.s.

Pemahaman bermakna: Memahami kisah Nabi Musa a.s. bukan sekadar mengetahui urutan peristiwa, tetapi juga meneladani kesabaran, keberanian, dan keteguhan iman dalam menghadapi tantangan hidup.

Pertanyaan pemantik: "Pernahkah kalian mendengar cerita tentang seorang anak yang dibuang ke sungai dan akhirnya menjadi pemimpin besar?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Mengidentifikasi tokoh, urutan peristiwa, dan hikmah dari kisah Nabi Musa a.s.

Alat & bahan: Kertas HVS, pensil warna/spidol, gunting, lem, kartu peristiwa, gambar tokoh

Langkah kerja:

1. Baca dan pahami kisah Nabi Musa a.s. yang disediakan.
2. Identifikasi tokoh-tokoh utama dan tuliskan peran masing-masing.
3. Susun kartu peristiwa secara berurutan pada garis waktu.
4. Tuliskan minimal 3 hikmah yang dapat diambil dari kisah ini.
5. Presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Siapa nama nabi yang pernah melawan raja yang zalim?
2. Pernahkah kalian mendengar cerita tentang tongkat yang bisa berubah menjadi ular?
3. Apa yang kalian ketahui tentang kaum Bani Israil?
4. Mengapa penting bagi kita untuk belajar kisah para nabi?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan saat menyusun drama atau cerita bergambar.

Sumatif (akhir): Penilaian performa drama/presentasi cerita dan hasil 'Jurnal Teladan' yang berisi rangkuman dan hikmah kisah Nabi Musa a.s.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Kisah Nabi Musa a.s. adalah salah satu cerita paling inspiratif dalam Al-Qur'an. Cerita ini penuh dengan pelajaran tentang keberanian, kesabaran, dan keteguhan iman dalam menghadapi kezaliman. Melalui kisah ini, kita akan belajar bagaimana Allah Swt. selalu menolong hamba-Nya yang beriman dan bagaimana seorang hamba harus berjuang menegakkan kebenaran meskipun tantangan yang dihadapi sangat besar.

1. Kelahiran dan Masa Kecil Nabi Musa a.s.
Nabi Musa a.s. lahir di Mesir pada masa pemerintahan Firaun yang kejam. Firaun memerintahkan pembunuhan setiap bayi laki-laki Bani Israil. Ibu Musa yang khawatir, memasukkan Musa ke dalam keranjang dan menghanyutkannya ke Sungai Nil atas petunjuk Allah Swt. Bayi Musa ditemukan oleh istri Firaun, Asiyah, yang kemudian merawatnya di istana. Ini menunjukkan kekuasaan Allah yang Maha Kuasa, menyelamatkan Musa dari tangan Firaun yang ingin membunuhnya.

2. Musa di Madyan dan Penerimaan Wahyu
Setelah dewasa, Musa tidak sengaja membunuh seorang Mesir dan melarikan diri ke Madyan. Di sana, ia bertemu Nabi Syuaib dan menikah dengan salah satu putrinya. Setelah sepuluh tahun, Musa kembali ke Mesir. Dalam perjalanan, ia melihat api di Gunung Sinai. Saat mendekat, Allah Swt. memanggilnya dan mengangkatnya sebagai nabi. Allah memerintahkan Musa untuk berdakwah kepada Firaun dan Bani Israil, serta memberinya mukjizat tongkat yang bisa berubah menjadi ular dan tangan yang bersinar putih.

3. Dakwah Nabi Musa a.s. kepada Firaun
Nabi Musa a.s. dengan berani menghadap Firaun dan menyerukannya untuk beriman kepada Allah Swt. Firaun menolak dan menuduh Musa sebagai penyihir. Firaun menantang Musa untuk beradu sihir dengan para penyihirnya. Atas izin Allah, tongkat Musa menelan semua ular sihir mereka, membuat para penyihir mengakui kebenaran Musa dan beriman kepada Allah Swt. Namun, Firaun tetap sombong dan terus menentang.

4. Mukjizat dan Azab untuk Firaun
Allah Swt. menurunkan beberapa azab kepada kaum Firaun, seperti belalang, kutu, katak, darah, dan kekeringan. Namun, Firaun tetap tidak mau beriman. Puncak mukjizat adalah ketika Allah memerintahkan Musa untuk memukulkan tongkatnya ke laut, lalu Laut Merah terbelah menjadi dua. Bani Israil menyeberang dengan selamat, namun ketika Firaun dan pasukannya mengejar, mereka tenggelam di laut yang kembali menyatu. Ini adalah bukti nyata kekuasaan Allah Swt. yang tak terbatas.

5. Pelajaran dan Hikmah Kisah Nabi Musa a.s.
Kisah Nabi Musa a.s. mengajarkan banyak pelajaran. Pertama, pentingnya keberanian dan keteguhan iman dalam menghadapi kezaliman. Kedua, kesabaran dalam berjuang menegakkan kebenaran. Ketiga, Allah Swt. akan selalu menolong hamba-Nya yang beriman dan bertawakal. Keempat, setiap kezaliman pasti akan dihukum oleh Allah Swt. Kita harus meneladani sifat-sifat mulia Nabi Musa a.s. dalam kehidupan sehari-hari.

Rangkuman: Kisah Nabi Musa a.s. adalah perjalanan hidup seorang nabi yang penuh perjuangan melawan kezaliman Firaun dan Bani Israil yang membangkang. Dari kelahirannya yang ajaib, penerimaan wahyu, mukjizat-mukjizat luar biasa seperti tongkat menjadi ular dan membelah laut, hingga kemenangan atas Firaun, kisah ini mengajarkan kita tentang kekuasaan Allah Swt., pentingnya keberanian, kesabaran, keteguhan iman, dan meneladani akhlak mulia dalam menghadapi tantangan hidup.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Kisah Nabi Musa" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025