Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas IV
Salam
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Sangat baik, memudahkan guru menyusun dan melaksanakan pembelajaran.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | B / IV |
| Materi Pokok | Salam |
| Alokasi Waktu | 2 Pertemuan (4 JP: 2 JP × 35 menit = 70 menit per pertemuan) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah mengenal konsep berbagi kebaikan dan berinteraksi dengan orang lain dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- Keimanan dan ketakwaan — beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
- Komunikasi — menyampaikan dan menerima gagasan secara jelas dan santun
- Kolaborasi — bekerja sama secara efektif untuk mencapai tujuan bersama
🔒 Elemen tiap dimensi beserta wujudnya pada materi ini tersedia di Paket Lengkap.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Akhlak |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik terbiasa mengamalkan nilai-nilai akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari, menunjukkan sikap santun, hormat, dan peduli terhadap sesama sebagai cerminan ajaran Islam. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Faktanya, ucapan salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' adalah sapaan khas umat Islam yang mengandung doa kebaikan. |
| Konseptual | Konsep inti salam adalah mendoakan keselamatan, rahmat, dan keberkahan bagi orang yang disapa, serta merupakan bentuk penghormatan dan pembuka komunikasi yang baik. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar cara mengucapkan salam dengan benar, memahami waktu yang tepat untuk memberi dan menjawab salam, serta mempraktikkannya dalam berbagai situasi. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya salam sebagai ibadah dan cara menjalin silaturahmi, serta bagaimana salam dapat menciptakan suasana damai dan akrab di lingkungan mereka. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Meyakini bahwa salam adalah ajaran dari Allah dan Rasul-Nya yang membawa kebaikan, serta mengamalkannya sebagai bentuk ibadah. |
| 2. Cinta Ilmu | Mencari tahu dan memahami makna mendalam dari setiap kata dalam ucapan salam serta keutamaan mengamalkannya dalam kehidupan. |
| 3. Cinta Lingkungan | Menciptakan suasana damai dan harmonis di lingkungan sekolah dan rumah dengan membiasakan diri mengucapkan salam kepada siapa pun. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menunjukkan rasa hormat dan kepedulian terhadap sesama melalui ucapan salam yang tulus, serta menjawab salam dengan ramah. |
| 5. Cinta Tanah Air | Menerapkan nilai-nilai persatuan dan kerukunan melalui kebiasaan salam, sehingga tercipta masyarakat yang rukun dan saling menghargai. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' dengan tepat.
- Setelah menyimak penjelasan guru dan contoh, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu-waktu yang tepat untuk mengucapkan salam dengan benar.
- Dengan bimbingan guru dan praktik berpasangan, peserta didik dapat melafalkan ucapan salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' dan jawabannya 'Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh' dengan fasih.
- Melalui simulasi interaksi di kelas, peserta didik dapat mempraktikkan adab memberi dan menjawab salam kepada teman dan guru dengan santun.
Pemahaman bermakna: Salam bukan hanya sekadar ucapan, melainkan doa yang mendalam untuk keselamatan dan keberkahan, serta jembatan untuk mempererat tali persaudaraan sesama muslim dan menciptakan kedamaian.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus mengucapkan 'Assalamualaikum' saat bertemu teman atau guru?"
| Praktik Pedagogis | Discovery Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Bahasa Indonesia: Peserta didik belajar menggunakan kata sapaan yang santun dan efektif dalam komunikasi sehari-hari. Pendidikan Pancasila: Mempraktikkan salam sebagai wujud toleransi dan kerukunan antarwarga sekolah yang beragam latar belakang. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua berperan membiasakan anak mengucapkan salam saat masuk dan keluar rumah, serta saat bertemu anggota keluarga atau tamu. |
| Lingkungan Pembelajaran | Lingkungan kelas dihias dengan poster berisi lafal salam dan artinya, serta aturan adab bersalam untuk menciptakan suasana yang mendukung praktik. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Pemanfaatan video edukasi tentang adab dan pelafalan salam dari platform seperti YouTube untuk memperkaya pemahaman visual peserta didik. |
| Model Pembelajaran | Discovery Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui pengamatan gambar dan diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan makna salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Pembelajaran Kooperatif |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan bimbingan guru dan praktik berpasangan, peserta didik dapat melafalkan ucapan salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' dan jawabannya 'Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh' dengan fasih. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 10 menit |
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 10 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 10 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Peserta didik dapat mengidentifikasi waktu yang tepat untuk mengucapkan salam dan melafalkannya dengan benar.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Isi identitasmu. 3) Kerjakan langkah kegiatan bersama kelompokmu.
Info singkat: Salam adalah salah satu ajaran penting dalam agama Islam. Lebih dari sekadar sapaan, salam adalah doa yang penuh makna.
Alat & bahan: Alat tulis, pensil warna
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
1 2 2 3 4 Mendatar 2. Ucapan doa keselamatan, rahmat, dan keberkahan. 3. Tata krama atau sopan santun. 4. Lancar dan jelas dalam melafalkan. Menurun 1. Perbuatan yang harus dilakukan dalam Islam, berdosa jika ditinggalkan. 2. Perbuatan yang dianjurkan dalam Islam, berpahala jika dilakukan. Gambar 1. Teka-teki silang - Perhatikan gambar-gambar di bawah ini (Gambar). Lingkari gambar yang menunjukkan waktu yang tepat untuk mengucapkan salam.
- Tuliskan lafal salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' dengan rapi pada kotak yang tersedia.
- Tuliskan lafal jawaban salam 'Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh' pada kotak yang tersedia di sebelahnya.
- Diskusikan dengan teman kelompokmu, mengapa penting mengucapkan salam dalam kehidupan sehari-hari? Tuliskan hasil diskusimu pada kolom refleksi.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa ucapan sapaan yang biasa kamu dengar saat bertemu orang lain?
- Apakah kamu tahu arti dari 'Assalamualaikum'?
- Kapan waktu yang tepat untuk mengucapkan salam?
- Bagaimana cara menjawab salam?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan praktik melafalkan salam.
Sumatif (akhir): Penilaian unjuk kerja pelafalan salam dan jawabannya, serta penilaian LKPD tentang identifikasi waktu dan makna salam.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan makna salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' dengan tepat. | Makna dan keutamaan salam. | 2 JP | keimanan dan ketakwaan, komunikasi |
| 2 | Melafalkan ucapan salam dan jawabannya dengan fasih. | Pelafalan salam dan adab menjawab salam. | 2 JP | komunikasi, kolaborasi |
| 3 | Mempraktikkan adab memberi dan menjawab salam dengan santun. | Adab bersalam dalam berbagai situasi. | 2 JP | kolaborasi, keimanan dan ketakwaan |
Salam adalah salah satu ajaran penting dalam agama Islam. Lebih dari sekadar sapaan, salam adalah doa yang penuh makna. Dengan mengucapkan salam, kita bukan hanya menyapa, tetapi juga mendoakan keselamatan, rahmat, dan keberkahan bagi orang lain. Mari kita pelajari lebih dalam tentang salam agar kita bisa mengamalkannya dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.
1. Makna Ucapan Salam
Ucapan salam dalam Islam adalah 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' (اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ). Setiap kata dalam salam ini memiliki makna yang dalam. 'Assalamu'alaikum' berarti 'Semoga keselamatan tercurah atasmu'. 'Warahmatullahi' berarti 'dan rahmat Allah'. 'Wabarakaatuh' berarti 'dan keberkahan-Nya'. Jadi, ketika kita mengucapkan salam, kita sedang mendoakan orang lain agar selalu dalam lindungan, kasih sayang, dan kebaikan dari Allah SWT. Ini menunjukkan betapa indahnya ajaran Islam yang selalu menebarkan kedamaian dan kebaikan.
2. Hukum dan Keutamaan Salam
Mengucapkan salam adalah sunah yang sangat dianjurkan dalam Islam, bahkan ada yang berpendapat wajib dalam kondisi tertentu. Sedangkan menjawab salam hukumnya wajib. Rasulullah SAW mengajarkan bahwa salam dapat mempererat tali persaudaraan dan menumbuhkan rasa cinta di antara sesama muslim. Dengan sering mengucapkan salam, kita akan lebih dikenal dan disayangi. Salam juga menjadi tanda pengenal umat Islam dan membedakannya dari umat lain. Keutamaan lain, setiap ucapan salam yang benar akan mendatangkan pahala dari Allah SWT.
3. Waktu yang Tepat Mengucapkan Salam
Ada banyak waktu yang tepat untuk mengucapkan salam. Misalnya, ketika kita bertemu dengan sesama muslim, baik yang dikenal maupun tidak. Saat masuk rumah, baik ada orang di dalamnya maupun tidak, kita dianjurkan mengucapkan salam. Ketika hendak memulai majelis atau pertemuan, salam juga menjadi pembuka yang baik. Saat berpisah atau mengakhiri suatu pertemuan, salam juga diucapkan. Bahkan, jika ada yang bersin atau batuk dan mengucapkan 'alhamdulillah', kita bisa menjawabnya dengan 'yarhamukallah' yang juga termasuk doa kebaikan.
4. Adab Memberi dan Menjawab Salam
Dalam memberi dan menjawab salam, ada beberapa adab yang perlu kita perhatikan. Orang yang lebih muda sebaiknya memberi salam kepada yang lebih tua. Orang yang berjalan memberi salam kepada yang duduk. Kelompok yang sedikit memberi salam kepada kelompok yang banyak. Jawaban salam harus lebih baik atau paling tidak sama dengan ucapan salamnya, yaitu 'Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh' (وَعَلَيْكُمُ السَّلاَمُ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ). Jawaban salam juga harus diucapkan dengan jelas dan terdengar oleh orang yang memberi salam. Salam juga harus diucapkan dengan senyum dan wajah yang ramah, menunjukkan keramahan dan keikhlasan.
Rangkuman: Salam 'Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh' adalah doa keselamatan, rahmat, dan keberkahan dari Allah SWT. Mengucapkan salam adalah sunah yang mendatangkan pahala dan mempererat silaturahmi, sedangkan menjawabnya adalah wajib. Kita dianjurkan mengucapkan salam saat bertemu, masuk rumah, atau memulai dan mengakhiri pertemuan. Adab memberi salam meliputi mendahulukan yang lebih muda kepada yang lebih tua, yang berjalan kepada yang duduk, dan kelompok sedikit kepada kelompok banyak, serta menjawab salam dengan jelas dan ramah.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Salam | Ucapan doa keselamatan, rahmat, dan keberkahan. |
| Sunah | Perbuatan yang dianjurkan dalam Islam, berpahala jika dilakukan. |
| Wajib | Perbuatan yang harus dilakukan dalam Islam, berdosa jika ditinggalkan. |
| Fasih | Lancar dan jelas dalam melafalkan. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Salam" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IV ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bagian dari Bab 8 · Aku Anak Saleh
Modul ini membahas satu subbab. Subbab lain di bab ini, atau seluruh bab dalam satu modul:
Bab 8Aku Anak SalehModul siap unduh · Word + PDF ber-kop8.1SalamSedang Anda buka8.2Senang Menolong Orang Lain8.3Ciri-Ciri MunafikBukan Salam yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas IV Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Hujurat/49:13 dan Hadis tentang KeragamanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopTeladan Mulia AsmaulhusnaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopIndahnya Saling Menghargai dalam KeragamanModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenyambut Usia BaligModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke MadinahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 dari 5 siap unduh
Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tin dan Hadis tentang SilaturahmiModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBeriman kepada Rasul-Rasul AllahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAku Anak SalehModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMengenal Salat Jumat, Duha, dan TahajudModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBERIKUTNYAKisah Nabi Muhammad saw. Membangun Kota MadinahModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Adab Bertamu dan Menerima TamuPendidikan Agama Islam Kelas IV SDAsmaul husna(al-Gaffar,al-Wahhab,al-Fattah,al-Latif)Pendidikan Agama Islam Kelas IV SDAsmaul husna(al-gaffar,al-wahhab,al-fattah,al-latif),Salat Sunah rawatib,duha dan tahajudPendidikan Agama Islam Kelas IV SDAsmaul Husna(al-Ghaffar,Al-wahhab,Al-fathah,Al-latif),Salat Sunah Rawatib,Duha dan TahajudPendidikan Agama Islam Kelas IV SDLihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas IV →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Salam masuk ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas IV Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas IV →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 4 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas IV dan kelas 4 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Salam pada Pendidikan Agama Islam SD, Fase B, elemen Akhlak.
Modul Salam ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas IV SD di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Salam ini gratis?
Ya. Modul Salam untuk kelas IV SD dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Salam ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas IV ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas IV langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Salam ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Salam dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas IV di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas IV ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Salam ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase B untuk kelas IV SD. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Salam tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Salam untuk Pendidikan Agama Islam kelas IV di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Salam ini memuat bank soalnya sendiri — 5 pilihan ganda dan 3 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas IV SD berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Salam beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas IV berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SD negeri, swasta, maupun MI?
Ya. Kop, logo, dan nama SD Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MI, pilih jenjang MI saat mengisi borang: materi Salam yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MI ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.