Modul Ajar & RPP Pendidikan Pancasila Kelas IX
Kedaulatan NKRI

✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.

Kompetensi awal: Peserta didik telah memahami konsep dasar negara dan pentingnya persatuan dalam konteks NKRI.

Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan: kewargaan, penalaran kritis, kolaborasi.

Capaian Pembelajaran (CP):

Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:

Tujuan Pembelajaran:

1. Menjelaskan pengertian dan hakikat kedaulatan negara Republik Indonesia dengan benar.
2. Menganalisis bentuk-bentuk kedaulatan NKRI (ke dalam dan ke luar) melalui studi kasus.
3. Mengidentifikasi tantangan dan ancaman terhadap kedaulatan NKRI di era globalisasi.
4. Merumuskan upaya-upaya konkret untuk menjaga kedaulatan NKRI di lingkungan sekitar.
5. Menyajikan hasil analisis tentang pentingnya menjaga kedaulatan NKRI dalam bentuk infografis atau poster digital.

Pemahaman bermakna: Memahami Kedaulatan NKRI bukan hanya sekadar pengetahuan, tetapi juga kesadaran akan hak dan tanggung jawab sebagai warga negara untuk menjaga keutuhan dan kemerdekaan bangsa.

Pertanyaan pemantik: "Mengapa kita harus bangga menjadi warga negara Indonesia dan bagaimana cara kita mempertahankan kedaulatan negara ini?"

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.

Tujuan: Menganalisis studi kasus terkait kedaulatan NKRI dan merumuskan upaya konkret menjaganya.

Alat & bahan: Kertas HVS, spidol warna, gunting, lem, artikel berita/studi kasus (cetak atau digital)

Langkah kerja:

1. Bacalah studi kasus yang diberikan oleh guru dengan seksama di dalam kelompok.
2. Diskusikan dalam kelompok: Isu kedaulatan apa yang terkandung dalam studi kasus tersebut?
3. Identifikasi bentuk kedaulatan (ke dalam/ke luar) yang terancam/terlibat dalam kasus tersebut.
4. Rumuskan minimal 3 upaya konkret yang bisa dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat untuk menjaga kedaulatan NKRI terkait kasus tersebut.
5. Sajikan hasil diskusi kelompok kalian dalam bentuk tabel atau poin-poin penting.

🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Asesmen awal (diagnostik):

1. Apa yang Anda ketahui tentang negara berdaulat?
2. Menurut Anda, mengapa Indonesia harus memiliki kedaulatan?
3. Pernahkah Anda mendengar berita tentang sengketa perbatasan Indonesia dengan negara lain?
4. Apa yang akan terjadi jika Indonesia tidak memiliki kedaulatan?

Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan penyelesaian LKPD.

Sumatif (akhir): Penilaian hasil proyek infografis/poster digital tentang upaya menjaga kedaulatan NKRI.

🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.

Integrasi Panca Cinta (KBC):

Kedaulatan merupakan hal fundamental bagi setiap negara merdeka, termasuk Indonesia. Memahami kedaulatan NKRI berarti memahami hak dan kewajiban kita sebagai warga negara dalam menjaga keutuhan dan kemandirian bangsa. Materi ini akan mengajak kita menyelami makna kedaulatan dan peran kita dalam mempertahankannya di tengah berbagai tantangan.

1. Pengertian dan Hakikat Kedaulatan
Kedaulatan berasal dari bahasa Arab 'daulah' yang berarti kekuasaan tertinggi. Dalam konteks negara, kedaulatan adalah kekuasaan mutlak suatu negara untuk mengatur seluruh aspek kehidupan bangsanya tanpa campur tangan dari pihak luar. Hakikat kedaulatan mencakup empat sifat pokok: asli (tidak berasal dari kekuasaan lain), permanen (tetap ada selama negara berdiri), tunggal (satu-satunya kekuasaan tertinggi), dan tidak terbatas (tidak dibatasi oleh kekuasaan lain). Kedaulatan inilah yang membuat Indonesia mampu menentukan nasibnya sendiri.

2. Bentuk-bentuk Kedaulatan NKRI
Kedaulatan NKRI terbagi menjadi dua bentuk utama. Pertama, kedaulatan ke dalam, yaitu kekuasaan negara untuk mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri melalui lembaga-lembaga negara yang sah, seperti membuat undang-undang, memungut pajak, dan menjaga ketertiban umum. Kedua, kedaulatan ke luar, yaitu kekuasaan negara untuk mengadakan hubungan dan kerja sama dengan negara lain, seperti melakukan perjanjian internasional, mengirim duta besar, dan menjadi anggota organisasi internasional. Kedua bentuk kedaulatan ini saling melengkapi untuk menjaga eksistensi negara.

3. Tantangan dan Ancaman Kedaulatan NKRI
Di era globalisasi, kedaulatan NKRI menghadapi berbagai tantangan dan ancaman. Tantangan bisa berupa isu perbatasan yang belum tuntas, klaim budaya oleh negara lain, masuknya ideologi asing yang bertentangan dengan Pancasila, hingga kejahatan lintas negara seperti terorisme dan peredaran narkoba. Ancaman juga datang dari upaya intervensi asing dalam urusan dalam negeri, baik secara politik, ekonomi, maupun keamanan. Memahami tantangan ini penting agar kita dapat bertindak proaktif dalam menjaga kedaulatan.

4. Upaya Menjaga Kedaulatan NKRI
Menjaga kedaulatan NKRI adalah tanggung jawab seluruh elemen bangsa. Pemerintah melakukan upaya melalui diplomasi aktif, penguatan pertahanan dan keamanan, serta penegakan hukum yang tegas. Masyarakat dapat berperan dengan mencintai produk dalam negeri, melestarikan budaya lokal, menjaga persatuan dan kesatuan, serta tidak mudah terprovokasi oleh berita hoaks yang memecah belah. Sebagai pelajar, kita bisa belajar dengan giat, berprestasi, dan menyebarkan semangat nasionalisme.

Rangkuman: Kedaulatan NKRI adalah kekuasaan tertinggi negara Indonesia untuk mengatur diri sendiri dan berinteraksi dengan dunia tanpa intervensi. Kedaulatan ini memiliki sifat asli, permanen, tunggal, dan tidak terbatas, serta terwujud dalam kedaulatan ke dalam dan ke luar. Meski menghadapi berbagai tantangan dan ancaman di era globalisasi, menjaga kedaulatan adalah tugas mulia seluruh warga negara melalui berbagai upaya, mulai dari pemerintah hingga individu.

🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.

Modul ajar "Kedaulatan NKRI" mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IX ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.

Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: SK Dirjen Pendis No. 9941 Tahun 2025