Modul Ajar & RPP Pendidikan Agama Islam Kelas XI
Ketentuan Pernikahan dalam Islam
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: Permendikdasmen 13/2025 · Standar Proses 1/2026 · CP 046/H/KR/2025 jo. 020/2026 · KMA 1503/2025 (Panca Cinta)
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.


| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Islam |
| Fase / Kelas | F / XI |
| Materi Pokok | Ketentuan Pernikahan dalam Islam |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang hukum Islam dan konsep ibadah dalam kehidupan sehari-hari. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: Akhlak Beragama
Peserta didik menunjukkan akhlak terpuji dalam memahami dan menerapkan ketentuan pernikahan sesuai syariat Islam. - penalaran kritis — elemen: Menganalisis dan Mengevaluasi Penalaran
Peserta didik menganalisis berbagai kasus terkait pernikahan dan mengevaluasi solusi berdasarkan ketentuan Islam. - kolaborasi — elemen: Kerja Sama
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mengidentifikasi dan memecahkan masalah terkait pernikahan.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026 |
| Elemen / Domain | Fikih |
| Rumusan CP Fase | Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi ketentuan fikih Islam terkait muamalah (termasuk pernikahan, waris, dan jinayat) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pernikahan adalah ikatan lahir batin antara seorang pria dan seorang wanita sebagai suami istri dengan tujuan membentuk keluarga bahagia yang kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa. |
| Konseptual | Konsep pernikahan dalam Islam meliputi rukun, syarat, hukum, serta hak dan kewajiban suami istri yang bertujuan menjaga keturunan dan kehormatan. |
| Prosedural | Peserta didik akan mempelajari langkah-langkah dan tata cara pelaksanaan pernikahan, talak, iddah, dan rujuk sesuai syariat Islam. |
| Metakognitif | Peserta didik akan menyadari pentingnya memahami ketentuan pernikahan Islam untuk membangun keluarga harmonis dan menghindari masalah sosial. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Menyadari bahwa pernikahan adalah ibadah yang menyempurnakan keimanan dan bentuk ketaatan kepada Allah SWT dan Rasul-Nya. |
| 2. Cinta Ilmu | Berusaha keras mencari ilmu tentang fikih pernikahan agar dapat membangun keluarga yang sesuai tuntunan syariat Islam. |
| 3. Cinta Lingkungan | Membangun keluarga harmonis sebagai bagian dari menciptakan lingkungan masyarakat yang damai dan berakhlak mulia. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Menjaga kesucian diri dan kehormatan melalui pernikahan yang sah, serta bertanggung jawab terhadap hak dan kewajiban pasangan. |
| 5. Cinta Tanah Air | Membangun keluarga yang kokoh dan berintegritas sebagai pondasi utama dalam mewujudkan masyarakat Indonesia yang beradab. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan tujuan pernikahan dalam Islam dengan tepat.
- Dengan menganalisis dalil naqli, peserta didik dapat mengidentifikasi dasar hukum pernikahan dalam Al-Qur'an dan hadis secara benar.
- Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengklasifikasikan hukum pernikahan dan faktor-faktor yang memengaruhinya dengan benar.
- Setelah mengkaji materi, peserta didik dapat menganalisis rukun dan syarat pernikahan, talak, iddah, dan rujuk sesuai syariat Islam secara runtut.
- Melalui simulasi, peserta didik dapat mempraktikkan tata cara ijab kabul pernikahan, talak, dan rujuk dengan benar.
- Dengan berdiskusi, peserta didik dapat menyimpulkan hikmah pernikahan dalam Islam bagi individu dan masyarakat secara komprehensif.
Pemahaman bermakna: Memahami ketentuan pernikahan dalam Islam bukan hanya sekadar mengetahui hukum, tetapi juga menghayati nilai-nilai luhur untuk membangun keluarga sakinah mawaddah warahmah yang berkontribusi pada kebaikan masyarakat.
Pertanyaan pemantik: "Mengapa Islam mengatur pernikahan dengan sangat detail, dan apa konsekuensi jika ketentuan tersebut tidak dipatuhi dalam kehidupan keluarga?"
| Praktik Pedagogis | Problem Based Learning + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Sosiologi: Menganalisis peran pernikahan dalam struktur sosial masyarakat dan dampak pernikahan dini. Pendidikan Pancasila: Mengaitkan tujuan pernikahan dalam Islam dengan nilai-nilai keluarga yang harmonis sesuai Pancasila. Bahasa Indonesia: Mengembangkan keterampilan berbahasa lisan dan tulisan saat presentasi dan menyusun laporan. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua diajak untuk berdiskusi dengan anak tentang pandangan keluarga mengenai pernikahan dan nilai-nilai Islam dalam membina rumah tangga. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan simulasi, dengan akses ke perpustakaan atau sudut baca untuk mencari referensi. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik menggunakan perangkat digital untuk mencari dalil naqli, menonton video simulasi ijab kabul, dan membuat mind map atau presentasi. |
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan tujuan pernikahan dalam Islam dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Tebak Kata Berantai: Guru membisikkan satu kata kunci terkait pernikahan kepada peserta didik pertama, lalu ia membisikkan ke teman sebelahnya hingga terakhir. Peserta didik terakhir menyebutkan kata yang didengar.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Problem Based Learning |
| Tujuan Pertemuan 2 | Melalui studi kasus, peserta didik dapat mengklasifikasikan hukum pernikahan dan faktor-faktor yang memengaruhinya dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 15 menit | Ice breaking: Benang Kusut Pernikahan: Peserta didik membentuk lingkaran. Guru menyebutkan satu istilah terkait pernikahan (misal: 'wali'). Peserta didik lain yang tahu kaitannya menyambung dengan benang ke teman lain sambil menyebutkan kaitannya (misal: 'wali' harus 'laki-laki').
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 15 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 15 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 25 menit
Tujuan: Kamu akan menganalisis kasus pernikahan, mengidentifikasi hukum, rukun, dan syaratnya, serta merancang simulasi ijab kabul atau talak.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan dan diskusikan dalam kelompok. 3) Catat temuan di tabel, lalu simpulkan berdasarkan bukti.
Info singkat: Pernikahan merupakan salah satu ajaran penting dalam Islam yang memiliki kedudukan mulia. Ia bukan sekadar ikatan lahir batin, tetapi juga ibadah yang menyempurnakan separuh agama.
Alat & bahan: Buku teks, bahan ajar, alat tulis, kertas HVS
Langkah kerja:
- Isilah teka-teki silang berikut. Petunjuknya diambil dari istilah yang kamu pelajari pada materi ini.
1 2 3 4 5 6 7 8 Mendatar 4. Kasih sayang 5. Orang yang haram dinikahi karena hubungan darah, persusuan, atau pernikahan 6. Masa tunggu bagi wanita setelah bercerai atau meninggalnya suami 7. Putusnya ikatan pernikahan 8. Pemberian wajib dari suami kepada istri saat pernikahan Menurun 1. Cinta yang mendalam 2. Ketenangan, kedamaian 3. Perjanjian atau ikatan sah Gambar 1. Teka-teki silang - Amati prosesi pernikahan adat dan diskusikan apa saja elemen syariat yang terlihat di dalamnya.
- Baca studi kasus yang diberikan guru dan identifikasi hukum pernikahan yang berlaku (wajib, sunah, haram, makruh, mubah) serta alasan fikihnya.
- Diskusikan rukun dan syarat pernikahan, talak, serta rujuk berdasarkan bahan ajar dan sumber lain.
- Rancang skenario simulasi ijab kabul, talak, atau rujuk, pastikan semua rukun dan syarat terpenuhi.
- Presentasikan hasil analisis dan simulasi kelompokmu di depan kelas.
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Apa yang kamu ketahui tentang pernikahan?
- Sebutkan salah satu tujuan pernikahan dalam pandanganmu!
- Menurutmu, apa saja hal yang harus dipersiapkan sebelum menikah?
- Apakah kamu tahu perbedaan antara nikah dan talak?
Formatif (proses): Observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan keaktifan saat simulasi.
Sumatif (akhir): Tes tertulis untuk mengevaluasi pemahaman peserta didik tentang ketentuan pernikahan dalam Islam.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Menjelaskan pengertian dan tujuan pernikahan dalam Islam | Pengertian dan Tujuan Pernikahan | 2 JP | keimanan dan ketakwaan |
| 2 | Mengidentifikasi dalil naqli dan hukum pernikahan | Dalil Naqli dan Hukum Pernikahan | 2 JP | penalaran kritis |
| 3 | Menganalisis rukun, syarat, talak, iddah, rujuk dan mempraktikkan ijab kabul | Rukun, Syarat, Talak, Iddah, Rujuk, dan Praktik Ijab Kabul | 2 JP | kolaborasi |
Pernikahan merupakan salah satu ajaran penting dalam Islam yang memiliki kedudukan mulia. Ia bukan sekadar ikatan lahir batin, tetapi juga ibadah yang menyempurnakan separuh agama. Modul ini akan membimbing kamu memahami berbagai ketentuan pernikahan, mulai dari pengertian, tujuan, hukum, hingga tata cara pelaksanaannya sesuai syariat Islam, agar kamu siap menjalani kehidupan berkeluarga yang harmonis dan diridai Allah SWT.
1. 1. Pengertian dan Tujuan Pernikahan
Pernikahan (الزواج - az-zawaj) secara bahasa berarti berkumpul atau berpasangan. Menurut syariat Islam, pernikahan adalah akad yang menghalalkan hubungan antara laki-laki dan perempuan yang bukan mahram, untuk membentuk keluarga yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Tujuan utama pernikahan adalah mencapai ketenangan jiwa, kasih sayang, dan rahmat dari Allah SWT, sebagaimana firman-Nya dalam QS. Ar-Rum ayat 21. Selain itu, pernikahan bertujuan untuk melestarikan keturunan, menjaga kesucian diri, menciptakan kemaslahatan umat, serta memperluas tali silaturahmi antar keluarga.
2. 2. Dalil Naqli tentang Pernikahan
Dasar hukum pernikahan dalam Islam bersumber dari Al-Qur'an dan Hadis. Allah SWT berfirman dalam QS. An-Nisa ayat 3: "فَانْكِحُوا مَا طَابَ لَكُمْ مِنَ النِّسَاءِ مَثْنَىٰ وَثُلَاثَ وَرُبَاعَ ۖ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ۚ ذَٰلِكَ أَدْنَىٰ أَلَّا تَعُولُوا" (Maka nikahilah wanita-wanita (lain) yang kamu senangi: dua, tiga, atau empat. Kemudian jika kamu takut tidak akan dapat berlaku adil, maka (nikahilah) seorang saja, atau budak-budak yang kamu miliki. Yang demikian itu adalah lebih dekat kepada tidak berbuat aniaya). Hadis Nabi Muhammad SAW juga banyak menganjurkan pernikahan, seperti sabdanya: "النِّكَاحُ سُنَّتِي فَمَنْ رَغِبَ عَنْ سُنَّتِي فَلَيْسَ مِنِّي" (Pernikahan adalah sunahku, barangsiapa yang membenci sunahku maka ia bukan dari golonganku).
3. 3. Hukum Pernikahan
Hukum asal pernikahan adalah mubah (boleh). Namun, hukum ini dapat berubah menjadi wajib, sunah, makruh, atau haram tergantung pada kondisi individu. Pernikahan menjadi wajib bagi seseorang yang memiliki kemampuan finansial dan fisik, serta sangat khawatir terjerumus dalam perbuatan zina jika tidak menikah. Hukumnya sunah bagi yang mampu tetapi tidak ada kekhawatiran terjerumus zina. Makruh bagi yang tidak mampu menafkahi tetapi tidak khawatir terjerumus zina, sedangkan haram bagi yang bertujuan menyakiti pasangannya atau tidak akan mampu memenuhi hak dan kewajiban pernikahan sama sekali.
4. 4. Rukun dan Syarat Pernikahan
Pernikahan sah jika memenuhi rukun dan syaratnya. Rukun pernikahan meliputi: adanya calon suami, calon istri, wali nikah, dua orang saksi, dan ijab kabul. Syarat-syaratnya antara lain: calon suami istri bukan mahram, tidak dalam keadaan ihram, wali nikah adalah ayah atau kakek dari pihak ayah (atau wali hakim jika tidak ada), saksi harus adil dan muslim, serta ijab kabul harus jelas dan tidak terikat waktu. Mahar (mas kawin) bukan rukun, tetapi wajib diberikan oleh suami kepada istri.
5. 5. Talak dan Iddah
Talak (الطلاق - at-talaq) adalah putusnya ikatan pernikahan. Talak merupakan perbuatan halal yang paling dibenci Allah. Talak hanya dapat dilakukan oleh suami. Ada talak raj'i (suami boleh rujuk tanpa akad baru selama masa iddah) dan talak ba'in (tidak boleh rujuk kecuali dengan akad baru, atau tidak boleh rujuk sama sekali jika sudah talak tiga). Iddah (العدة - al-'iddah) adalah masa tunggu bagi wanita setelah bercerai atau meninggalnya suami, sebelum ia boleh menikah lagi. Tujuannya untuk memastikan tidak ada kehamilan dan memberi kesempatan rujuk. Masa iddah bervariasi tergantung kondisi wanita (misal: tiga kali suci bagi yang haid, empat bulan sepuluh hari bagi janda).
6. 6. Rujuk
Rujuk (الرجوع - ar-ruju') adalah kembalinya suami istri kepada ikatan pernikahan setelah talak raj'i tanpa perlu akad nikah baru. Rujuk dapat dilakukan selama istri masih dalam masa iddah. Syarat rujuk adalah adanya niat dari suami untuk rujuk, dan disaksikan oleh dua orang saksi. Jika masa iddah telah habis, maka suami tidak dapat rujuk lagi kecuali dengan akad nikah baru dan mahar baru.
7. 7. Hikmah Pernikahan dalam Islam
Pernikahan memiliki banyak hikmah, di antaranya adalah menjaga keturunan yang sah, memelihara kesucian diri dari perbuatan zina, menciptakan ketenangan dan kedamaian dalam keluarga, serta mempererat tali persaudaraan antar keluarga. Pernikahan juga menjadi sarana untuk saling tolong-menolong dalam kebaikan, mendidik anak-anak menjadi generasi yang saleh dan salihah, serta membangun masyarakat yang beradab dan berakhlak mulia. Dengan pernikahan, setiap individu dapat menyempurnakan ibadah dan meraih kebahagiaan dunia akhirat.
Rangkuman: Pernikahan dalam Islam adalah akad suci yang bertujuan membentuk keluarga sakinah mawaddah warahmah, berlandaskan dalil Al-Qur'an dan Hadis. Hukum pernikahan bervariasi sesuai kondisi, dan sahnya pernikahan bergantung pada terpenuhinya rukun dan syarat. Islam juga mengatur talak, iddah, dan rujuk sebagai solusi jika terjadi masalah, serta menekankan hikmah luhur pernikahan untuk individu dan masyarakat.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Akad | Perjanjian atau ikatan sah |
| Mahram | Orang yang haram dinikahi karena hubungan darah, persusuan, atau pernikahan |
| Sakinah | Ketenangan, kedamaian |
| Mawaddah | Cinta yang mendalam |
| Rahmah | Kasih sayang |
| Ijab Kabul | Pernyataan penyerahan dan penerimaan dalam akad nikah |
| Wali Nikah | Orang yang berhak menikahkan seorang wanita |
| Mahar | Pemberian wajib dari suami kepada istri saat pernikahan |
| Talak | Putusnya ikatan pernikahan |
| Iddah | Masa tunggu bagi wanita setelah bercerai atau meninggalnya suami |
| Rujuk | Kembalinya suami istri kepada ikatan pernikahan setelah talak raj'i |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Ketentuan Pernikahan dalam Islam" mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Merdeka · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025 (Pembelajaran Mendalam) · Permendikdasmen No. 1 Tahun 2026 (Standar Proses) · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Ketentuan Pernikahan dalam Islam yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Pendidikan Agama Islam Kelas XI Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil5 dari 5 siap unduh
Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai IptekModul siap unduh · Word + PDF ber-kopBukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi AibModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenghindari Perkelahian Pelajar, Minuman Keras, dan NarkobaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenebarkan Islam dengan Santun dan Damai melalui Dakwah, Khutbah, dan TabligModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMeneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang MenduniaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap5 dari 5 siap unduh
Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan ManusiaModul siap unduh · Word + PDF ber-kopMenguatkan Iman dengan Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu, dan ZuhudModul siap unduh · Word + PDF ber-kopAdab Menggunakan Media SosialModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Pendidikan Agama Islam lain yang sudah tersedia
Ekonomi IslamPendidikan Agama Islam Kelas XI SMABeberapa Cabang Keilmuan (Syu'abul Iman)Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMABeberapa cabang keilmuan (syuabul iman)Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMALihat semua Modul Ajar Pendidikan Agama Islam Kelas XI →📝 Butuh soal ujiannya juga?
Materi Ketentuan Pernikahan dalam Islam masuk ASAS Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 2. Lihat contoh soal dan kuncinya, lalu rakit paket soalnya — kisi-kisi, naskah, kunci, kartu soal.
Mesin Soal Pendidikan Agama Islam Kelas XI →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas 11 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas XI dan kelas 11 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Ketentuan Pernikahan dalam Islam pada Pendidikan Agama Islam SMA, Fase F, elemen Fikih.
Modul Ketentuan Pernikahan dalam Islam ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Semester 2 (genap), menurut urutan materi Pendidikan Agama Islam kelas XI SMA di peta setahun pada halaman ini. Semesternya sudah terisi otomatis saat Anda mengunduh.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam materi Ketentuan Pernikahan dalam Islam ini gratis?
Ya. Modul Ketentuan Pernikahan dalam Islam untuk kelas XI SMA dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Ketentuan Pernikahan dalam Islam ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Pendidikan Agama Islam kelas XI ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Pendidikan Agama Islam kelas XI langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Ketentuan Pernikahan dalam Islam ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Ketentuan Pernikahan dalam Islam dapat Anda sesuaikan dengan murid Pendidikan Agama Islam kelas XI di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Pendidikan Agama Islam kelas XI ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Ketentuan Pernikahan dalam Islam ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 jo. Kepka BKPDM No. 020 Tahun 2026, pada Fase F untuk kelas XI SMA. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Ketentuan Pernikahan dalam Islam tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Ketentuan Pernikahan dalam Islam untuk Pendidikan Agama Islam kelas XI di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Ketentuan Pernikahan dalam Islam ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Pendidikan Agama Islam kelas XI SMA berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Ketentuan Pernikahan dalam Islam beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Pendidikan Agama Islam kelas XI berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun, Jurnal Mengajar per semester ber-kop sekolah, dan PPT bahan tayang tiap pertemuan tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Pendidikan Agama Islam ini cocok untuk SMA negeri, swasta, maupun MA?
Ya. Kop, logo, dan nama SMA Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk MA, pilih jenjang MA saat mengisi borang: materi Ketentuan Pernikahan dalam Islam yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Pendidikan Agama Islam MA ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.