Modul Ajar & RPP Bahasa Inggris Kelas VIII
Announcement and Poster
Sudah jadi 11 lembar, tinggal tulis nama Anda ✍️
🎁 100% GRATIS · unduh Word + PDF tanpa bayar
Gratis 3 modul, tanpa bayar apa pun.
TERBARUTP 2026/2027Rumus 8-3-3-4Pembelajaran Mendalam
- 8Dimensi Profil Lulusan: keimanan & ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, komunikasi
- 3Prinsip Pembelajaran: berkesadaran, bermakna, menggembirakan
- 3Pengalaman Belajar: memahami, mengaplikasi, merefleksi
- 4Kerangka Pembelajaran: praktik pedagogis, kemitraan, lingkungan, pemanfaatan digital
- 💚Panca Cinta: cinta Allah & Rasul-Nya, ilmu, lingkungan, diri & sesama, tanah air
📜 Dasar: KMA 1503/2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kepdirjen Pendis 6077/2025
“Lebih fleksibel, mempersingkat waktu, dan jelas.”
Isi modul ini
Di bawah ini 11 lembar A4 pertama, persis seperti yang terunduh. Nama & tema yang Anda pilih di atas sudah terpasang.
| Penyusun | nama Anda |
| Satuan Pendidikan | sekolah Anda |
| Mata Pelajaran | Bahasa Inggris |
| Fase / Kelas | D / VIII |
| Materi Pokok | Announcement and Poster |
| Alokasi Waktu | 2 pertemuan |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Pendekatan | Pembelajaran Mendalam |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Bentuk Dokumen | Modul Ajar — memuat RPP |
✍️ Dua baris kuning di atas terisi otomatis saat Anda mengunduh — beserta kop, logo, dan nama sekolah di kepala tiap lembar.
Identifikasi Peserta Didik:
| Kesiapan belajar (kompetensi awal) | Peserta didik telah memiliki kemampuan dasar dalam membaca dan memahami teks pendek sederhana dalam Bahasa Inggris. |
Dimensi Profil Lulusan yang dikembangkan:
- keimanan dan ketakwaan — elemen: akhlak pribadi
Peserta didik menunjukkan sikap jujur dan bertanggung jawab dalam membuat serta menyampaikan informasi melalui pengumuman dan poster. - kreativitas — elemen: menghasilkan karya dan tindakan orisinal
Peserta didik menciptakan pengumuman dan poster yang menarik dan informatif dengan ide-ide baru dan desain yang unik. - komunikasi — elemen: berkomunikasi secara efektif
Peserta didik menyampaikan informasi secara jelas, ringkas, dan persuasif melalui media pengumuman dan poster kepada audiens yang tepat.
Capaian Pembelajaran (CP):
| Acuan | Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025 |
| Elemen / Domain | Membaca dan Memirsa |
| Rumusan CP Fase | Pada akhir Fase D, peserta didik mampu membaca, mengidentifikasi, dan menganalisis berbagai teks nonfiksi dan fiksi seperti pengumuman dan poster, serta memahami tujuan komunikatif dan fitur kebahasaan yang digunakan untuk menyampaikan informasi. |
Identifikasi materi — 4 dimensi pengetahuan:
| Faktual | Pengumuman dan poster sering kita lihat di sekolah, tempat umum, atau media sosial untuk menyampaikan informasi penting. |
| Konseptual | Pengumuman adalah teks lisan atau tertulis yang memberikan informasi kepada publik, sedangkan poster adalah media visual berisi informasi singkat dan persuasif. |
| Prosedural | Peserta didik akan belajar langkah-langkah dalam menganalisis struktur, fitur kebahasaan, dan tujuan pengumuman serta poster, lalu merancang dan membuat keduanya. |
| Metakognitif | Peserta didik menyadari pentingnya memahami dan mampu membuat pengumuman dan poster yang efektif agar informasi tersampaikan dengan baik dan menghindari miskomunikasi. |
Materi Insersi KBC — Integrasi Panca Cinta:
| 1. Cinta Allah dan Rasul-Nya | Mendorong peserta didik untuk membuat pengumuman atau poster yang berisi ajakan berbuat kebaikan sesuai ajaran agama, seperti menjaga kebersihan lingkungan sekolah. |
| 2. Cinta Ilmu | Membangkitkan rasa ingin tahu peserta didik untuk mempelajari lebih dalam tentang cara berkomunikasi yang efektif melalui teks pengumuman dan poster dalam Bahasa Inggris. |
| 3. Cinta Lingkungan | Mengajak peserta didik membuat poster tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan atau kampanye daur ulang di sekolah, menumbuhkan kesadaran ekologis. |
| 4. Cinta Diri dan Sesama | Mendorong peserta didik untuk berkolaborasi dalam kelompok, saling menghargai pendapat, dan membantu teman dalam menyusun pengumuman dan poster yang berkualitas. |
| 5. Cinta Tanah Air | Mengarahkan peserta didik untuk membuat pengumuman atau poster yang mempromosikan kegiatan positif di sekolah atau komunitas, seperti perayaan hari nasional. |
Tujuan Pembelajaran:
- Melalui kegiatan membaca teks, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan komunikatif pengumuman dan poster dengan tepat.
- Dengan menganalisis contoh, peserta didik mampu mengidentifikasi struktur teks dan fitur kebahasaan pengumuman dan poster dengan benar.
- Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat membandingkan perbedaan dan persamaan antara pengumuman dan poster berdasarkan karakteristiknya secara runtut.
- Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat merancang draf pengumuman dan poster sederhana berdasarkan konteks yang diberikan secara kreatif.
- Melalui proyek kelompok, peserta didik dapat membuat pengumuman dan poster yang informatif dan menarik sesuai dengan kriteria yang ditentukan.
- Setelah mempresentasikan hasil karyanya, peserta didik dapat menyampaikan informasi dari pengumuman dan poster yang dibuatnya dengan percaya diri.
Pemahaman bermakna: Memahami cara membuat pengumuman dan poster yang efektif sangat penting agar pesan dapat diterima dengan jelas dan mencapai tujuan komunikasinya, seperti mengundang atau menginformasikan.
Pertanyaan pemantik: "Bagaimana cara membuat pengumuman atau poster yang dapat menarik perhatian banyak orang dan membuat mereka langsung mengerti pesannya?"
| Praktik Pedagogis | Project Based Learning (PjBL) + praktik |
| Lintas Disiplin Ilmu | Seni Budaya: Peserta didik menerapkan prinsip desain visual, pemilihan warna, dan tata letak yang estetik dalam membuat poster. Bahasa Indonesia: Peserta didik membandingkan struktur dan kaidah kebahasaan pengumuman serta poster dalam Bahasa Inggris dengan padanannya dalam Bahasa Indonesia. Pendidikan Agama Islam: Peserta didik dapat membuat pengumuman atau poster yang berisi pesan-pesan kebaikan atau ajakan beribadah, menumbuhkan nilai-nilai agama. |
| Kemitraan Pembelajaran | Orang tua/wali dapat mendorong peserta didik untuk mencari contoh pengumuman dan poster di lingkungan sekitar rumah atau media sosial, serta mendiskusikannya. |
| Lingkungan Pembelajaran | Kelas diatur agar nyaman untuk diskusi kelompok dan presentasi, dengan ruang dinding yang cukup untuk memajang hasil karya poster. |
| Pemanfaatan Teknologi Digital | Peserta didik dapat memanfaatkan aplikasi desain grafis sederhana (misalnya Canva) untuk membuat poster digital atau mencari inspirasi desain melalui internet. |
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 1 | Melalui kegiatan membaca teks, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan komunikatif pengumuman dan poster dengan tepat. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit | Ice breaking: Tebak Kata Bergambar: Guru menunjukkan gambar terkait pengumuman/poster (mis. gambar orang berbicara di mikrofon, kertas tempel), peserta didik menebak kata dalam Bahasa Inggris.
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Model Pembelajaran | Project Based Learning (PjBL) |
| Tujuan Pertemuan 2 | Dengan menganalisis contoh, peserta didik mampu mengidentifikasi struktur teks dan fitur kebahasaan pengumuman dan poster dengan benar. |
| Tahapan | Alokasi | Kegiatan Pembelajaran |
|---|---|---|
| Kegiatan AwalBerkesadaran (Mindful) | 20 menit | Ice breaking: Teka-Teki Kosakata: Guru menyebutkan definisi singkat dalam Bahasa Inggris, peserta didik menebak kata terkait pengumuman/poster (misalnya 'a public statement' untuk 'announcement').
|
| Inti — MemahamiBermakna (Meaningful) | 25 menit |
|
| Inti — MengaplikasiBermakna (Meaningful) | 35 menit |
|
| Inti — MerefleksiBermakna (Meaningful) | 20 menit |
|
| Kegiatan PenutupMenggembirakan (Joyful) | 20 menit |
|
Tahapan inti mengikuti 3 Pengalaman Belajar Pembelajaran Mendalam: memahami → mengaplikasi → merefleksi; label di kolom kiri menunjukkan prinsip yang diwujudkan tiap tahapan.
| Nama | Kelas | Kelompok | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Tanggal | Nilai | Paraf Guru |
Waktu pengerjaan: 35 menit
Tujuan: Peserta didik dapat menganalisis contoh dan membuat pengumuman serta poster sederhana.
Petunjuk: 1) Berdoalah sebelum mulai. 2) Kerjakan langkah secara berurutan bersama kelompok. 3) Tulis hasilnya di tabel, lalu simpulkan.
Info singkat: Pengumuman dan poster adalah dua bentuk komunikasi tertulis yang sangat umum kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Keduanya memiliki peran penting dalam menyampaikan informasi atau ajakan kepada khalayak luas.
Alat & bahan: Kertas A4, spidol/pensil warna, gunting, lem, contoh pengumuman/poster, gambar 1.
Langkah kerja:
- Look at the pictures of announcements and posters below. (Perhatikan gambar pengumuman dan poster di bawah ini.)
Gambar 1. Teks bacaan - Discuss with your group: What is the purpose of each announcement/poster? (Diskusikan dengan kelompokmu: Apa tujuan dari setiap pengumuman/poster?)
- Identify the main information and the structure of each text. (Identifikasi informasi utama dan struktur dari setiap teks.)
- Design your own announcement and poster based on a school event (e.g., 'School Clean-up Day' or 'English Club Meeting'). (Rancang pengumuman dan postermu sendiri berdasarkan acara sekolah (contoh: 'Hari Bersih-bersih Sekolah' atau 'Pertemuan Klub Bahasa Inggris').)
- Create your announcement and poster on separate sheets of paper, making sure they are clear and attractive. (Buat pengumuman dan postermu di lembar kertas terpisah, pastikan jelas dan menarik.)
🔒 Tabel kerja dan lembar refleksi murid tidak ditampilkan di pratinjau — keduanya ada di berkas unduhan.
Asesmen awal (diagnostik):
- Have you ever read an announcement in English? Where?
- What is a poster usually used for?
- Can you mention one difference between an announcement and a poster?
Formatif (proses): Asesmen formatif dilakukan melalui observasi partisipasi aktif peserta didik dalam diskusi kelompok dan bimbingan saat pengerjaan proyek.
Sumatif (akhir): Asesmen sumatif berupa penilaian produk pengumuman dan poster yang dibuat, serta presentasi kelompok.
🔒 Rubrik KKTP dan kunci jawaban tidak ditampilkan di pratinjau — rubrik ada di berkas unduhan, kunci jawaban khusus member Paket Lengkap.
| No | Tujuan Pembelajaran | Materi | Alokasi | Dimensi |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi tujuan komunikatif pengumuman dan poster | Tujuan komunikatif announcement dan poster | 3 JP | komunikasi |
| 2 | Mengidentifikasi struktur teks dan fitur kebahasaan pengumuman dan poster | Struktur dan fitur kebahasaan announcement dan poster | 3 JP | penalaran kritis |
| 3 | Membuat dan mempresentasikan pengumuman dan poster | Produksi announcement dan poster | 3 JP | kreativitas, komunikasi |
Pengumuman dan poster adalah dua bentuk komunikasi tertulis yang sangat umum kita temui dalam kehidupan sehari-hari. Keduanya memiliki peran penting dalam menyampaikan informasi atau ajakan kepada khalayak luas. Memahami cara kerja dan cara membuatnya akan membantumu tidak hanya memahami pesan, tetapi juga menciptakan pesan yang efektif dan menarik.
1. Pengertian Announcement
Announcement (pengumuman) adalah pernyataan atau pemberitahuan resmi yang disampaikan kepada publik, baik secara lisan maupun tertulis, untuk memberikan informasi tentang suatu peristiwa, kejadian, atau kebijakan. Tujuannya adalah untuk memberitahukan sesuatu agar orang lain tahu dan bertindak sesuai informasi tersebut. Contoh: 'There will be a school holiday next Monday.' (Akan ada libur sekolah Senin depan.)
2. Struktur Teks Announcement
Struktur umum pengumuman meliputi: 1) Title/Type of Event (Judul/Jenis Acara), yang menjelaskan inti pengumuman. 2) Date and Time (Tanggal dan Waktu), kapan acara atau informasi tersebut berlaku. 3) Place (Tempat), lokasi kejadian. 4) Contact Person/Information (Narahubung/Informasi Tambahan), untuk pertanyaan lebih lanjut. 5) Closing (Penutup), ucapan terima kasih atau harapan. Contoh: 'School Festival' (Title), 'October 25, 2025 at 9 AM' (Date/Time), 'School Hall' (Place), 'Contact Ms. Rina at 08123456789' (Contact).
3. Fitur Kebahasaan Announcement
Pengumuman sering menggunakan bahasa yang lugas, jelas, dan ringkas. Kata-kata yang sering muncul antara lain 'Attention!', 'Notice!', 'To all students', 'There will be', 'Please join', 'Don't miss it'. Penggunaan kalimat pasif atau kalimat imperatif (perintah) juga umum ditemukan. Contoh: 'All students are required to wear uniforms.' (Semua siswa diwajibkan memakai seragam.) atau 'Please submit your assignments by Friday.' (Mohon kumpulkan tugasmu paling lambat Jumat.)
4. Pengertian Poster
Poster adalah media publikasi visual yang memadukan gambar dan tulisan dengan tujuan memberikan informasi, ajakan, atau promosi. Poster biasanya ditempel di tempat umum agar mudah dilihat. Tujuannya adalah untuk menarik perhatian pembaca dan membujuk mereka untuk melakukan sesuatu, seperti menghadiri acara, membeli produk, atau menjaga kebersihan. Contoh: poster 'Save Water, Save Life!' dengan gambar tetesan air.
5. Karakteristik Poster
Poster memiliki beberapa karakteristik kunci: 1) Desain visual menarik (gambar, warna, tipografi). 2) Pesan singkat dan jelas, mudah dibaca dari jarak jauh. 3) Bersifat persuasif (mengajak atau membujuk). 4) Menggunakan kalimat yang mudah diingat (slogan). 5) Ditujukan untuk khalayak umum. Contoh: Poster 'Read More Books!' dengan ilustrasi buku-buku berwarna-warni dan slogan yang kuat.
6. Perbedaan Announcement dan Poster
Meskipun sama-sama menyampaikan informasi, pengumuman dan poster memiliki perbedaan mendasar. Pengumuman lebih fokus pada penyampaian fakta dan informasi detail secara langsung, seringkali dalam bentuk teks panjang. Sedangkan poster lebih mengandalkan elemen visual dan teks yang sangat ringkas untuk menarik perhatian dan membujuk, dengan tujuan agar pesan cepat tertangkap oleh pembaca yang lewat. Pengumuman bisa lisan, poster selalu visual.
7. Tips Membuat Announcement dan Poster Efektif
Agar pengumuman dan poster efektif, perhatikan hal-hal berikut: 1) Tentukan tujuan yang jelas. 2) Kenali audiensmu. 3) Gunakan bahasa yang mudah dimengerti. 4) Untuk poster, gunakan kombinasi gambar dan teks yang seimbang. 5) Pastikan informasi kontak tersedia jika diperlukan. 6) Gunakan ukuran font yang mudah dibaca. 7) Periksa kembali ejaan dan tata bahasa sebelum dipublikasikan.
Rangkuman: Pengumuman dan poster adalah alat komunikasi penting. Pengumuman bertujuan memberi tahu informasi faktual dengan jelas, seringkali berupa teks. Poster bertujuan membujuk atau mengajak dengan kombinasi visual dan teks singkat yang menarik. Keduanya memiliki struktur dan fitur kebahasaan khas. Memahami dan mampu membuat keduanya akan meningkatkan kemampuanmu berkomunikasi secara efektif dalam Bahasa Inggris.
| Istilah | Arti |
|---|---|
| Announcement | Pemberitahuan resmi yang disampaikan kepada publik. |
| Poster | Media publikasi visual berisi gambar dan tulisan persuasif. |
| Headline | Judul utama atau kepala berita. |
| Call to Action | Ajakan atau instruksi bagi pembaca untuk melakukan sesuatu. |
| Persuasive | Bersifat membujuk atau meyakinkan. |
| Concise | Singkat dan padat. |
| Visual | Berkaitan dengan penglihatan atau gambar. |
🔒 Daftar pustaka tidak ditampilkan di pratinjau — ada di berkas unduhan.
Modul ajar "Announcement and Poster" mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII ini disusun sesuai ketentuan Kurikulum Berbasis Cinta · Pembelajaran Mendalam dan dinyatakan dapat digunakan dalam pembelajaran Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rujukan: KMA No. 1503 Tahun 2025 (Kurikulum Berbasis Cinta) · Kep. Dirjen Pendis No. 6077 Tahun 2025 · CP: Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025
Bukan Announcement and Poster yang Anda cari?Pilih dari peta materi setahun di bawah ini 👇
Materi Anda tidak ada di daftar?Tulis judulnya sendiri — tetap gratis, ±1 menitPeta Materi Bahasa Inggris Kelas VIII Setahun
Urutan mengajarnya, bukan urutan pencarian. Yang sudah ada tinggal diunduh; yang belum, disusun atas nama Anda — sama-sama gratis.
Semester 1 / Ganjil3 dari 3 siap unduh
Celebrating Independence DayModul siap unduh · Word + PDF ber-kopKindness Begins with MeModul siap unduh · Word + PDF ber-kopLove Our WorldModul siap unduh · Word + PDF ber-kopSemester 2 / Genap2 dari 2 siap unduh
No LitteringModul siap unduh · Word + PDF ber-kopEmbrace YourselfModul siap unduh · Word + PDF ber-kopModul Bahasa Inggris lain yang sudah tersedia
Congratulations and ComplimentBahasa Inggris Kelas VIII MTsExpressions to Command and Other ImperativesBahasa Inggris Kelas VIII MTsDaily ActivitiesBahasa Inggris Kelas VIII MTsIndependence DaysBahasa Inggris Kelas VIII MTsLihat semua Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas VIII →Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah ini modul ajar Bahasa Inggris kelas 8 yang saya cari?
Kemungkinan besar ya. Kelas VIII dan kelas 8 adalah kelas yang sama — yang satu ditulis angka Romawi seperti di dokumen resmi, yang satu angka biasa. Berkas ini perangkat ajar untuk materi Announcement and Poster pada Bahasa Inggris MTs, Fase D, elemen Membaca dan Memirsa.
Modul Announcement and Poster ini untuk semester 1 (ganjil) atau semester 2 (genap)?
Mengikuti program semester sekolah Anda. Pilih Semester 1 atau 2 saat mengunduh; pilihan itu tercetak di lembar identitas modul Announcement and Poster untuk Bahasa Inggris kelas VIII.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris materi Announcement and Poster ini gratis?
Ya. Modul Announcement and Poster untuk kelas VIII MTs dapat diunduh gratis dalam Word + PDF, lengkap dengan kop sekolah dan nama Anda sebagai penyusun. Tiga modul gratis tersedia bertahap; modul berikutnya terbuka setiap 18 jam.
Bagaimana cara download modul ajar Announcement and Poster ini dalam Word (.docx) dan PDF?
Ketuk tombol unduh, isi nama dan sekolah, lalu buka dengan email atau Google dan nomor WhatsApp aktif. Berkas Bahasa Inggris kelas VIII ini turun sebagai Word (.docx) yang bisa diedit dan PDF siap cetak, tanpa iklan dan tanpa tautan Drive.
Berapa lama modul ini tersusun?
Sekitar satu menit. Cukup isi nama, jenjang, sekolah, mapel, dan materi — modul Bahasa Inggris kelas VIII langsung tersusun atas nama Anda.
Bisakah modul Announcement and Poster ini diedit?
Bisa. Hasil unduhan berupa dokumen Word yang bisa disunting penuh — tujuan, alokasi waktu, dan langkah kegiatan Announcement and Poster dapat Anda sesuaikan dengan murid Bahasa Inggris kelas VIII di sekolah Anda. Sudah ber-kop sekolah dan atas nama Anda, tersedia juga dalam PDF.
Apakah modul ajar Bahasa Inggris kelas VIII ini sesuai kurikulum terbaru?
Ya. Modul Announcement and Poster ini mengikuti Kepka BSKAP No. 046/H/KR/2025, pada Fase D untuk kelas VIII MTs. Profil Pelajar Pancasila (P5) kini dilanjutkan sebagai 8 Dimensi Profil Lulusan; dimensi yang dikembangkan materi Announcement and Poster tercantum di lembar identitasnya.
Ini modul ajar, RPP, atau RPM deep learning?
Ketiganya berkas yang sama. Sampulnya memang bertanda Deep Learning · Pembelajaran Mendalam, dan sebagian guru menyebutnya RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam). Modul ajar memuat RPP — keduanya bukan dua dokumen terpisah. Sejak Permendikdasmen Nomor 1 Tahun 2026 tentang Standar Proses, istilah resmi untuk dokumen rencananya adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan tiga komponen inti: tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ajar adalah ketiganya beserta lampirannya — LKPD, ATP, dan bahan ajar. Berkas Announcement and Poster untuk Bahasa Inggris kelas VIII di halaman ini memuat semuanya, jadi dapat disetorkan baik ketika sekolah meminta RPP maupun modul ajar.
Apakah ada soal, kisi-kisi, dan rubrik KKTP-nya?
Ada. Modul Announcement and Poster ini memuat bank soalnya sendiri — 6 pilihan ganda dan 5 uraian (kunci jawabannya khusus member Paket Lengkap), ditambah rubrik KKTP pada bagian asesmennya. Yang belum termasuk: paket soal satu semester penuh Bahasa Inggris kelas VIII MTs berikut kisi-kisi dan kartu soalnya — Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS/PTS) dan Akhir Semester (ASAS/PAS). Penjelasannya ada di halaman Kisi-Kisi & ASAS.
Apakah Kaldik, Prota, dan Promes (Program Semester) ikut di unduhan gratis?
Tidak. Unduhan gratis berisi modul ajar Announcement and Poster beserta ATP, LKPD, asesmen, dan bank soalnya. Perangkat pembelajaran pelengkap Bahasa Inggris kelas VIII berupa Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes/Prosem), serta CP · ATP · KKTP setahun ber-kop sekolah tersedia lewat Paket Modul — bersama Kalender Pendidikan (libur nasional & cuti bersama resmi SKB 3 Menteri sudah tercantum) dan Alokasi Waktu yang menghitung minggu efektifnya otomatis.
Modul Bahasa Inggris ini cocok untuk MTs negeri, swasta, maupun SMP?
Ya. Kop, logo, dan nama MTs Anda dipasang otomatis, negeri maupun swasta; sekolah berciri (Muhammadiyah, NU, Islam Terpadu) mendapat kop dan mapel khasnya sendiri saat mengisi borang. Untuk SMP, pilih jenjang SMP saat mengisi borang: materi Announcement and Poster yang sama disusun dalam versi madrasah (Kurikulum Berbasis Cinta, kop Kemenag), dan halaman Bahasa Inggris SMP ada di daftar jenjang lain di bawah.
tuntas.org — administrasi beres, kinerja tuntas. Semua modul disusun sebagai materi bantu belajar yang independen.